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红色经典书目小学生读后感

时间: 淑娟 读后感

红色文化是中华民族精神在长期革命斗争中的提炼和升华,时代的变化赋予了红色文化新的内涵,革命精神烙印着时代的痕迹,是中国民族精神的历史性飞跃。今天小编整理了红色经典书目小学生读后感11篇供大家参考,一起来看看吧!

红色经典书目小学生读后感

红色经典书目小学生读后感篇1

闪闪的红星

我读了一本书——《两个小八路》,作者是李心田。这本书讲的是两个十二岁的小朋友——孙大兴和武建华一起战斗和学习的故事。

孙大兴的爸爸是八路军的连长,在一次战斗中牺牲了。团长和孙大兴说的时候,孙大兴的脸被复仇的怒火烧得通红。他在心里暗暗下决心,一定要把伪君王子舟赶出中国,他不配当中国人。王子舟是伪军的大队长。(伪军又称二鬼子,是帮日本鬼子干事的中国人。)

小武和孙大兴是好朋友,在卫生部和孙军医一起工作。他好不容易在刘集上了小学,把自己的课本送给了孙大兴,让他也有学习的机会,结果伪军抓到了孙大兴。发现了课本,就去小学抓人。谁没有课本就把他毒打一顿。机智的小武把狗汉奸田保长的儿子田家林的课本偷了过来,当成自己的,田家林就这样被日本鬼子打了一顿。真是一对机灵的小伙伴,自己分毫不伤,对手窝里内乱,给他们的智慧点赞!

后来的战斗中,他们还是被日本鬼子抓走了,毒打了好几次,他们都不屈服,不畏惧,不但自己逃脱了出来,而且帮了军队很多忙。

他们与我同龄,已然是一个合格的小战士,勇敢机智,临危不乱,被日本鬼子抓了也不怕,要是我早都尿裤子了。他们这种不怕死,不怕累的精神值得我们学习。生在和平年代的我们,唯有努力学习科学文化知识,为祖国的强大出一份力,方能告慰革命先烈们的英魂!他们永远是中国的红色英雄,我心中闪闪的红星!

红色经典书目小学生读后感篇2

在这个星期,我偶然借到了一本我朝思暮想、梦寐以求的《红色经典》,其中的《军民大摆地雷阵》一篇给我印象深刻,颇受感触。

这个故事讲的是抗日战争时期,在冀中安国,有许多鬼子扫荡,老百姓们顽强抵抗自制地雷的故事。一天,据有效情况,鬼子又来冀中扫荡了,老百姓们早就想好了对抗的武器——地雷。以前,聪明的老百姓们都是用两个手榴弹拉引线炸死敌人,后来受启发创造出各型地雷,都可以炸死敌人呢!同时他们将埋有地雷的地上轻轻地压有印迹,表示上面走过路没有危险;而将没有埋地雷的地上盖有一层新土,做到虚中有实,实中有虚。等一切准备就绪后就等敌人闯入虎穴。扫荡那一天,敌人提心吊胆,小心翼翼地走,可好景不长,敌人左一个,右一个,一个一个地炸死,鬼子们只好派出工兵用探索器来搜雷,一个雷被暴露出来,当他们把雷放在车上,车子行走一段路,“轰”的一声巨响,便炸毁了。一个军民笑道:“这是我发明的硫酸雷,车子走在路上,只要一震动,硫酸就会溢出引燃爆炸。”周围人听了连声叫好。聪明、勇敢的老百姓们最终用地理优势和技术创新制胜了日本鬼子。

读完这个故事,我不仅为老百姓的英勇智谋深表赞叹不已,同时也深深感悟到:作为少年一代的我们应该学习他们的精神,从小学好知识,练就本领,将来为祖国的日益强大贡献自已应有的智慧和才能。

红色经典书目小学生读后感篇3

《苦菜花》这本书是以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景,以仁义嫂一家的遭遇为中心线索,从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争,表现了根据地人民那种英勇不屈的精神,成功地塑造了一个普通而感人的革命母亲的形象。

作品所塑造的母亲——仁义嫂的形象,是当代文学史上第一个比较完整而丰满的革命母亲英雄形象,具有相当的典型意义,为我国社会主义文学的人物画廊增添了一个光彩夺目的艺术形象,同时,也标志着作品本身的艺术成就。可以看出,作者是怀着无限的深情来塑造母亲的形象的,鲜明地刻画了母亲思想性格的主要特征:慈爱心肠和革命意志。

作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中,在公与私、生与死的抉择面前,充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征,真实地描写了她的觉醒和成长,具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女,勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程,并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理,使得母亲的形象血肉丰满,也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。

当大女儿娟子拿起枪参加革命活动时,母亲的一家正处在极端困苦的生活中。大伯一家数口被恶霸地主王唯一害死,丈夫又被逼走,母亲独自拉扯着5个年幼的孩子,娟子是她唯一的帮手,母女相依为命,而且,斗争的环境又是那样的险恶,母亲怎么能不为娟子担惊受怕呢?但是,公审大会和娟子亲手拿枪毙了大仇人王唯一的现实教育了她,“有一种东西,像是一把火从她内心里烧起来”——母亲的革命意识开始苏醒了。面对封建家族的传统压力,她更加认定“娟子是好孩子”,毅然支援娟子干革命工作。

母亲的觉醒反映了千百万贫苦农民的觉醒;母亲的成长代表了千百万革命母亲的成长。她的那种伟大母亲的慈爱心肠和革命意志,从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女,勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程,使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样成长为革命母亲的过程。虽然今日早已不同往昔,但是她身上所表现出来的很多品质很值得我们学习。作为一个母亲,她是慈爱的,作为一个女人,她是坚强的,作为一个革命者,她是伟大的。她外表虽然柔弱,但她有着惊人的毅力与坚定的意志,她的牺牲,更让我们看到了她的伟大。在战争年代,她鼓舞我们为革命奋斗,而现如今,她教我们如何坚强的去面对生活中的艰难困苦。

《苦菜花》这本书很值得一读,它可以教会我们很多东西,慢慢品味,就会得到很多,明白很多。

红色经典书目小学生读后感篇4

美好的今天呈现着过去的战争,多么的伟大!那些壮烈牺牲的战士们,你们值得我们全国人们骄傲!光辉的岁月,掩饰不住英雄的人物,无不让我们啧啧赞叹!在书店中,我哦人找到了一篇感人至深的英雄故事。

红军在冰天雪地中艰难的走着,严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要把这支装备很差的军队吞没。一个军人高喊:“有人冻死了!”将军发现,前方有一个靠在树上,手里点着香烟,虽然已经熄灭,双手深处,好像要想军人借火。将军眼睛红了,像个发怒的狮子大吼:“军需处长呢?怎么不给这位棉衣呢?军官,听见没有?我叫军需处长过来!”却没有人回答,四周一片宁静……

一位军人小声对将军说:“他就是军需处长。”将军愣住了,久久地站在雪地中烟,热泪从脸颊滑落……他深深地吸了一口气,缓缓的举起又是,举到齐眉处,想那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。大雪覆盖住了军区处长已僵硬了的身体,他变成了一座晶莹的丰碑……

如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

红色经典书目小学生读后感篇5

今天,我再读了《刘胡兰》这本红色经典书,感动之处已是泪流满面,看完了书,还沉浸在刘胡兰的故事里,我的心情久久不能平静。

同学们,当我们坐在宽敞明亮的教室里凝神听课的时候;当此刻平安祥和的气息围拢于我们的全身之时,你们是否还记得,60多年前的今天,无数革命先烈为了新中国的成立抛头颅、洒热血,谱写了一曲曲可歌可泣的动人诗篇。在这些优秀的中华儿女中,有一名共产党员,她的名字叫刘胡兰。

此时此刻,我的眼前又浮现出刘胡兰英勇就义时的情景。刘胡兰英勇地躺在敌人的铡刀下,她是那样的安详,仿佛正躺在一片松软的草地上,享受着美好的生活。可是,就是这个乌云低垂的冬日,敌人包围了云周西村。由于叛徒的告密,刘胡兰和其他六位革命同志被捕了。一场惨绝人寰的大屠杀开始了,六位同志倒在了敌人的铡刀下。敌人想从刘胡兰的口中得到党的秘密,就指着烈士的遗体威逼刘胡兰投降。敌人没想到的是,他们的阴谋没有得逞,小小年纪的刘胡兰宁死不屈,面对这场血腥屠杀,她斩钉截铁地说:“怕死就不当共产党!”“我咋个死法?我咋个死法?我咋个死法?……”一句句荡气回肠的话震撼着全场,敌人害怕了,敌人退却了。刘胡兰昂首挺胸,走向铡刀,她是那样的从容。曾经她就是这样一路由稚嫩走来,走向成熟,站在了鲜艳的党旗下。临刑前的她,眼里有一抹光芒,一抹坚信共产主义事业必将最终胜利的光芒!

我真想给刘胡兰敬个少先队礼,来表达我心中的敬仰!15岁,生命才刚刚开始;15岁,多么美好的青春年华。刘胡兰牺牲了,在敌人的铡刀下英勇就义。“生的伟大,死的光荣”,对她的形容再恰当不过了。

刘胡兰的崇高理想、坚定信念、宁死不屈的革命气节,永远是我学习的榜样!刘胡兰的精神将永远激励着我奋发向上!我牢牢记着当年带上红领巾时铿锵有力的誓言:“时刻准备着,做共产主义事业的接班人!”年少的心展翅欲飞;年少的我风华正茂。我热爱学习,追求上进,我时刻以“四好少年”的标准严格要求自己:理想远大、热爱祖国;勤奋学习、追求上进;品德优良、团结友爱;体魄强健、活泼开朗。我要接过英雄的接力棒,勇于接受挑战和承担责任,从小学好本领,长大报效祖国!为中华民族的伟大复兴而奋斗终身!

红色经典书目小学生读后感篇6

伟大的长征精神

最近,我读了一些关于红军长征的故事,让我对中国的工农红军肃然起敬。他们创造了史无前例、独一无二的光辉历史和英雄壮举。

红军二万五千里的长征,历经千辛万苦,他们爬雪山,走草地,挖野菜,啃树皮,不知经历了多少艰难险阻,饱受了多少次的风霜雨宿。这些都将永远铭刻在每一个中国人的心上,时刻激励着我们传承长征的伟大精神。

在长征路上有许多的无名战士,为中国人民的解放事业献出了自己的宝贵生命。其中最使我感动的是《七根火柴》这个故事。它描述了长征路上一位生命垂危的无名战士,把党证和千辛万苦保留下来的7根干火柴交给战友,请他转交给党组织,让战士们能在最困难的时候烤上火。当他将党证和火柴交给战友的时候,眼里迸发出喜悦的光芒,竭尽全力举起手来直指红军前进的方向。

这个故事中的无名战士自己带着火柴不用,为了大部队的安全宁愿牺牲自己,表现了红军战士忠于党和革命事业的高尚品质。这个故事的作者亲自沿着长征道路完完整整走了一遍,采访了三百多位参加过长征的红军,所以作者深刻体会到了长征的艰苦,了解到了红军战士们坚毅的品格和宽广的胸怀。

除了《七根火柴》,还有《半解皮带》,《飞夺泸定桥》等故事,这些故事都让我深深感动,战士们不怕牺牲的精神让人敬佩。

最后,红军战士们胜利完成了二万五千里长征。在今后的学习和生活中,无论我遇到什么困难,只要想想红军长征路上的艰辛,我相信一定能克服。

红色经典书目小学生读后感篇7

红色经典,见证着那段时过境迁的腥风血雨,重现了曾经中华民族的壮美诗篇,如今安祥的时代,红色经典仍燃烧熊熊烈火,原因为何,意义如何?无疑是值得深思的悖论。

在物质生活极贫乏的年代,中国人曾豪情万丈、壮志冲天,但在衣食无忧、一切尽有的今天,许多人却体会到了前所未有的彷徨与空虚。物质的极大丰富,并不能取代精神的慰藉作用,因为:人天生是一个寻找者,他一生在寻找回家的路,当人回家时,他在心灵深处就睁开了一双明亮的眼睛,那就是信仰。”当在“战斗天地”中支撑我们爱国情怀的信仰渐渐迷失在风中,我们急需重拾信仰找到光明。但是,信仰却迟迟不出现,于是,一股焦虑油然而生。

“红色红典”既顺应了怀旧的历史潮流,又融入了强健的文化形态,令人眼前一亮。其所发扬的信念的坚守、理想的执着、光明的向往,以及革命英雄身上的集体主义、爱国主义、勇于奉献、无私无畏等高尚的精神品质,正是我们所缺乏的。

当今文化及文学的风气是以前所有时代都难以比拟的。当民族苦难离我们渐渐远去的时候,以往负重在身疲于奔命的文学,终于为自己迎来了喘息的机会。正以”胜似闲庭信步”的悠然独享着自由和轻灵的快乐。作家们不再张剑拔弩、彷徨呐喊,而是微笑着把文字敲进面前的电脑中。虽然平静的文学给了人们许多指引,但其中杂混世俗无味之物。刚过的“军阀风”,误认民国歌舞声平,灯红酒绿,把文学当作手中玩弄之物脱离现实,丧失了对它的尊重。

中国文化正如中国历史,庄重而不沉重,轻盈而不轻佻,只有在正常轨道上行驶,才能健康的发展。而红色经典实现与传承的意义便在于召唤人们与现状的失重作出拒绝和反抗。

任何变异都是为了更好地生存。抽离也好,填充也罢,人们在被红色经典改造指引的同时,也给了这朵鲜花再次绽放的生命。

红色经典书目小学生读后感篇8

老师刚发下红色经典传奇这本书,我就一口气把它读完了。其中令我最受感动的是《一根扁担的故事》

井冈山革命根据地初创时期,为了解决粮食问题,红四军司令部发起了一个“下山挑粮”运动,下山挑粮来回有五十多公里远。

那时,朱德那时已经四十多岁了,可他还坚持挑粮上山,大家想:“朱军长晚上忙思考作战大计,你还要挑粮食,太辛苦了,会把他累坏的。”于是一个机灵的小战士便把朱德的扁担“偷”了,战士们以为这样就可以让朱军长休息了,哪知朱军长砍来一根大毛竹,做了一根又大又实的扁担,并还在那上面刻上了“朱德记”三个大字,从此以后他的扁担再也没被“偷”了。

《一根扁担》这篇文章字数虽不多,可是它却表现当时条件艰苦,但人们意志坚强,态度乐观。从小战士把朱德的扁担藏起来,我感受到了战士们互助互爱。一个领导每天忙于思考作战大计,可他却不顾劳累,白天还和战士们坚持每天挑粮食,他为了什么!只是为了我们国家可以早日平复。正如“一个人的价值,应该看他贡献了什么,而不是看他取得了什么”这句话一样。

红色经典书目小学生读后感篇9

今天,我终于读完了《红岩》这本书。我看完这本书时,内心万分激动,久久不能平息。

这本书里有两个主要人物:江姐和许云峰,江姐对党忠贞,对敌斗争顽强不屈,临危不乱,对革命同志血肉情深。在受刑之前她和战友一一告别,梳理好头发,换上整洁的蓝旗袍,平整好衣服的皱痕,然后从容地走向刑场。

许云峰经验丰富、胆识过人、沉着机智、顾全大局。在沙坪书店发现敌情后,他主动出击把敌人的..注意力转移到自己身上,面对敌人的审问,他巧妙的把徐鹏飞引入错误的判断,从而保护了组织和同志。

这里最让我敬佩的就是江姐,俗话说:十指连心。不管敌人用多少竹签刺她,她都面不改色,想想我以前不小心划开了手指就哇哇大叫起来,真是惭愧啊!

从书中我知道我们现在的幸福生活是多么来之不易,是多少像江姐一样的革命战士不畏,抛头颅,洒热血,我们一定要好好珍惜这美好的生活。

红色经典书目小学生读后感篇10

《刘胡兰传》读后感

今年的7月1日,是我们中国共产党建党__周年日子,在这个伟大的日子里,我读了一本红色经典的书,叫《刘胡兰传》。读完这本书后,我受到了很大的触动。

1947年3月,年仅15岁的刘胡兰英勇就义,但她的精神,永世长存。“生的伟大,死的光荣”八个大字足以显示她的英勇与伟大。

刘胡兰,原名刘富兰。1932年出生于山西省的一个贫苦农民家庭。由于长期的清贫与劳累,使她和妹妹过早体会到人生的不幸与苦难,小小年纪便面对黑暗的旧社会就产生了强烈的不满。

1937年——1941年,刘胡兰在抗日战争时期,经常接触到共产党员,在潜移默化中接受了革命教育。1942年,刘胡兰当上了儿童团团长,在这个残酷的斗争环境里,塑造了刘胡兰胆大、机警的个性,磨炼了她勇敢、坚强、不屈不挠的意志。

1945年抗日战争胜利后,刘胡兰担任了村妇救会秘书,热情宣传党的政策。1946年刘胡兰加入了中国共产党,在恶劣的局势下刘胡兰自愿留下来和民兵坚持斗争,直至1947年被捕。

面对敌人残暴威胁,刘胡兰临危不惧地说:“怕死就不当共产党!”敌人气急败坏当场用铡刀将她铡死。虽然刘胡兰的生命永远定格在那一天,但她的勇敢、坚强不屈的伟大精神永远留在我心中。

读完这本书我深深体会到:我们能过上今天的和平幸福的生活,是有像刘胡兰一样千千万万个先烈,抛头颅、撒热血换来的。作为一名少先队员,我们应该珍惜今天美好的生活。今后我要像刘胡兰一样勇敢、坚强、不怕困难,好好学习,积极向上,成为国家有用的人。

红色经典书目小学生读后感篇11

今天,我读了《金色少年红色之旅》这本书,读完后,我心里忐忑不安,我有一些话想说:“为什么日本人那么耻辱,为什么不知道渴望和平?杀害了不知其数的人民,有多少人民倒在血泊中?这样一来,人民的和平再也不能来到了,南昌起义,百色起义,五四等,死了多少人,流了多少血?日本人难道不知道?啊!中国人民是多么不屈不挠,为了和平,为了新中国的诞生,中国人不知流了多少血,挖了多少肉,无一个怕杀头,爬雪山,过草地,多么艰难的事情!”

1949年10月1日下午3时,一个令全中国人民最自豪的日子,整个天安门广场变成了一片红色的海洋,这是一个自豪的日子,28年,28声炮响,一个吉利的数字28,它代表28年的艰苦奋斗,一个渴望和平的中国的28年的艰苦奋斗,新中国的诞生,让我们自豪,新中国的诞生,为多少人民找到了和平,我读到此时,早已热泪盈眶,只有一首歌代表我的心情――《我的中国心》,这首歌让我想起了中国的伟大,啊!56个脚印,一直向前走,永不回头。

中国!一个神圣的名字,它孕育着56个民族,30个省市,我是中国人,我爱我的祖国――中国。

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