初一学生红色经典书籍读后感
20世纪90年代以来由海外中国学者掀起并在中国当代大陆产生较大影响的“再解读”所解读的一批文本就主要是40到70年代期间从左翼文学传统里走出来的 “红色经典”。今天小编整理了初一学生红色经典书籍读后感供大家参考，一起来看看吧!
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇1）
《吕梁英雄传》是一本反映中国共产党领导下全民族抗日的小说，是吕梁革命史的真实写照。让我看了受益匪浅。
在吕梁山中有一个普通的村落――康家寨，那里住着几百户人家，是个好地方，还与东南桃花庄、东北望春崖恰好成为了一个三角形。可是抗日战争爆发后，闹的康家寨人心惶惶，日夜不安。
后来村民在日寇的烧杀抢掠中，村民们渐渐明白应该保卫自己的村庄，绝不能让日寇侵略了自己的家园，便在共产党的领导下，组织起民兵力量同敌人顽强的斗争。成立了以雷石柱、康明理、孟二楞、刘石头、张有义、李有红、武二娃等人为骨干的民兵队伍。康家寨老财主康锡雪为了夺回自己在减租减息斗争中失去的钱粮，重塑自己在村里的威势，不惜勾结日本鬼子，充当汉奸。民兵们不仅打鬼子，还同村里的土豪劣绅、汉奸走狗作斗争。他们拿起大刀、火枪进行战斗，还制造了“石雷”、手榴弹等各种自制武器打击敌人，粉碎了敌人的“三光政策”、“蚕食政策”、“怀柔政策”，挫败了日寇的一次次进攻。在艰难的战争下，最终赶走了日寇，揪出了汉奸，取得了最后的胜利。
从《吕梁英雄传》中，我们可以看出，晋绥解放区人民在八年抗日战争中艰苦斗争的轮廓，三万多吕梁英雄儿女血染沙场。谱写了一曲中国农民英雄抗击日本侵略者的壮烈史诗。同时证明了人民群众是抗战胜利的根本力量，颂扬了吕梁人民在困难面前不弯腰、在强敌面前不低头的民族精神。
我们要向吕梁人民学习，学习他们不怕困难的精神和坚强的意志力。
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇2）
第一次看到这本书，我并没有留意它。可是当我转过身，拿起它时，我却被它深深的吸引了，它就是《红色经典》。我读了这本书，为自己是一名中国人而自豪，读了这本书，我为自己生在五星红旗下而自豪，为自己生在这个时代而庆幸。
红军啊，你是多么的伟大！我要以你们作为榜样，时时刻刻严格要求自己，学习你们一往无前的革命情怀，学习你们忠贞不渝的理想信念，学习你们历尽艰险的吃苦精神，更要学习你们无坚不摧的乐观主义。
我们是学生，是不可能亲自去体验红军的生活，然而当我们遇到生活上或学习上的困难时，可以在心中为自己打气：如今的幸福生活来之不易，再坚持一下吧，就再坚持一下！在伤心时，如果我们就这样哭了，那多惭愧呀：红军遇到的伤心事比我们现在遇到的要难上几千倍，我们不能哭。
我要感悟生命的真谛，磨练钢铁的意志。一旦遇到了挫折，就用“永不放弃”这个词激励自己，做一个乐观向上的人。失败了，可以再爬起来，希望仍在。成功最重要的就是要靠坚韧不拔的意志、无限的动力、大无畏的精神和顽强的拼搏。让我们向红军学习，靠自己的意志，最终走向胜利的彼岸。
这本书深深地吸引了我，以后我要在生活中磨练自己，使自己成为一朵傲雪的鲜花。
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇3）
红色经典——杨靖宇烈士读后感
在我读过的抗日英雄故事中，最令我感动的是杨靖宇的故事。
杨靖宇出生于1905年，1927年加入中国共产党。他一位著名的抗日民族英雄
1939年在东南满地区秋冬季抗日作战中，他与魏拯民指挥部队化整为零，分散游击。他自己率领警卫队旅战于蒙江一带，最后自己独身一人与敌人周旋了五个昼夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴，壮烈牺牲。牺牲前，日军对他说：“杨靖宇，你已经无路可逃了，如果你现在投降，皇军可能还会保你一命。你现在要是选择抵抗，只会对自己不利。”杨靖宇什么也没说，继续顽强地给日军一发又一发子弹，在他眼前，敌人的尸体倒了一大片，但是杨靖宇自己也负伤了，身上满是枪伤弹痕。最后日军集中火力点，杨靖宇缓缓地倒下了。
杨靖宇倒下后，残忍的日军不能理解杨靖宇为什么要跟他们拼命到底，便将杨靖宇的头割下，剖开他的肚子，发现他胃里没有一粒粮食，全是一些树皮，枯草和棉絮。为了纪念他，1941年东北民族联军通化支队改名为杨靖宇支队，蒙江县改名为靖宇县。
读到这里，我感动地流下了眼泪，杨靖宇独身一人与敌人搏斗那么长时间，他明明知道自己硬坚持下去没有用的，可是为什么还要坚持呢？因为他有着这样的信念——赶走凶残的日本人，让中国人得到解放。让老百姓过上安居乐业的生活。为了人民，为了国家杨靖宇愿意牺牲自己。
我们现在的美好生活，都是像杨靖宇那样爱国的革命前辈们的鲜血和生命换来的。我们要珍惜现在的美好生活。我们一定要好好学习，用知识武装自己，建设祖国，让祖国繁荣富强。
杨靖宇，我心目中最伟大，最英勇无畏的抗日英雄人物。
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇4）
红色经典，见证着那段时过境迁的腥风血雨，重现了曾经中华民族的壮美诗篇，如今安祥的时代，红色经典仍燃烧熊熊烈火，原因为何，意义如何?无疑是值得深思的悖论。
在物质生活极贫乏的年代，中国人曾豪情万丈、壮志冲天，但在衣食无忧、一切尽有的今天，许多人却体会到了前所未有的彷徨与空虚。物质的极大丰富，并不能取代精神的慰藉作用，因为：人天生是一个寻找者，他一生在寻找回家的路，当人回家时，他在心灵深处就睁开了一双明亮的眼睛，那就是信仰。”当在“战斗天地”中支撑我们爱国情怀的信仰渐渐迷失在风中，我们急需重拾信仰找到光明。但是，信仰却迟迟不出现，于是，一股焦虑油然而生。
“红色红典”既顺应了怀旧的历史潮流，又融入了强健的文化形态，令人眼前一亮。其所发扬的信念的坚守、理想的执着、光明的向往，以及革命英雄身上的集体主义、爱国主义、勇于奉献、无私无畏等高尚的精神品质，正是我们所缺乏的。
当今文化及文学的风气是以前所有时代都难以比拟的。当民族苦难离我们渐渐远去的时候，以往负重在身疲于奔命的文学，终于为自己迎来了喘息的机会。正以”胜似闲庭信步”的悠然独享着自由和轻灵的快乐。作家们不再张剑拔弩、彷徨呐喊，而是微笑着把文字敲进面前的电脑中。虽然平静的文学给了人们许多指引，但其中杂混世俗无味之物。刚过的“军阀风”，误认民国歌舞声平，灯红酒绿，把文学当作手中玩弄之物脱离现实，丧失了对它的尊重。
中国文化正如中国历史，庄重而不沉重，轻盈而不轻佻，只有在正常轨道上行驶，才能健康的发展。而红色经典实现与传承的意义便在于召唤人们与现状的失重作出拒绝和反抗。
任何变异都是为了更好地生存。抽离也好，填充也罢，人们在被红色经典改造指引的同时，也给了这朵鲜花再次绽放的生命。
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇5）
《小英雄王二小》
“牛儿啊—还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了……”
我们的身边，流传着非常多的民族小英雄的故事，其中，我最佩服的，是那个放牛的孩子王二小。
一天，王二小一边放牛，一边在山上站岗放哨，发现远处走来了鬼子的队伍，他马上放倒了消息树，然后不慌不忙地带上牛钻到鬼子队伍前头去。日本鬼子头目一眼就瞅着了王二小，可是王二小却装作若无其事地放着牛。鬼子头目冲过去，抓住了王二小的衣领，盘问他：“你知不知道八路在哪里？”王二小犹豫片刻，奶声奶气地说他知道，心里却说：“哼，等会有你们受的。”鬼子高兴地对王二小说：“只要你带我们去找八路，皇军就把这个金手表送给你。”王二小接过手表，装模作样地用牙齿咬了咬，便同意带他们去。
王二小带着一队鬼子，上坡、再拐弯、再下坡……鬼子被弄得筋疲力尽。最后，王二小把他们带到一个山谷。鬼子们哪里知道，这是八路军的伏击圈！鬼子的头目一脚踹开王二小，“你敢欺骗皇军？！”
几声枪声后，我军赶来了，枪声、喊杀声声音顿时充满了山谷。鬼子头目恼羞成怒，气急败坏地用刺刀挑死了王二小。
虽然在战斗中，王二小牺牲了，可是他为抗日做了一份贡献。他虽然事先意识到自己可能丧命，却还是带着鬼子们去了八路军的伏击圈，甘愿献出生命，也要灭了这队鬼子！
他和他的精神永远在大家的心中，永垂不朽，是个伟大的小英雄！
我们要致敬英雄！没有他们，就不会有抗日的胜利，正是有他们的牺牲，才会有新中国！
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇6）
看了《红色故事汇》，深受感动，因为这些故事就发生在我们的身边，是在歌颂革命先烈，是在教育我们后人。省委组织部拍摄《红色故事汇》，是献给中国共产党成立九十周年的最好的礼物，是最有力、最好的行动。看完《红色故事汇》，相信包括我在内的广大党员干部对于理想信念教育、宗旨意识，对于凝聚广大人民群众热爱江西、建设江西都具有重要好处。
《红色故事汇》是江西省党员教育的精品教材，我们会进一步深入学习党的光辉历史，弘扬江西红色文化，把爱党爱国爱江西的热情转化为实际行动，推动江西经济社会又好又快发展。南昌起义，是中国共产党顺应时代的潮流，一代又一代的共产党人引领中国人民，用生命、用鲜血，用智慧，用科学谱写的振兴中华的壮丽史诗；实践证明了伟大的中国共产党，他们是先锋的标志，是中国人民的忠实代表，是引导中国人民前进的夺目旗帜。
看完《红色故事汇》，我深知：革命先烈永垂不朽，他们用血肉和气魄一座万世瞩目的丰碑，英雄们的斗争精神将永久在后世子孙身上延伸，祖国也将因此繁荣昌盛，奔向完美的未来！
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇7）
最近我读了一本名叫《小兵张嘎》的红色经典读物。这本书主要讲了在抗战时期的冀中平原一位名叫张嘎的少年英雄的感人故事。张嘎和他的奶奶住在白洋淀边的一个名叫“鬼不灵”的村子里。张嘎和奶奶的家住的地方比较偏僻，奶奶又很热爱八路军，常常帮助八路军做事。他们经常掩护八路军干部转移，也常有八路军的伤员躲在他们家里养伤，时间长了，张嘎也喜欢上了八路军，常常和奶奶一起照顾八路军。他渴望自己也能拥有一把，也想早日能当上八路军战士。
有一天，一位在他们家养伤的名叫钟亮的八路军做了一把木头手，并且说要送给一位抗日小英雄。这下嘎子要当八路军的决心就更强烈了。后来张奶奶被一个叫肥田的'日本鬼子杀害了，钟叔叔也被鬼子抓走了，他怀着对日本鬼子的仇恨，抱着为奶奶和钟叔报仇的决心，通过种种考验，加入了八路军。张嘎参了军后，用他的机智勇敢在一次又一次的战斗中获得了胜利！并通过“挑帘战”缴了一只伪军手。让我印象最深的一次战斗是：区队长安排张嘎去引敌人到埋伏区。张嘎化装成村民，带着鸡蛋去哄骗日本鬼子，把日本鬼子引入了埋伏区，自己还顺利的脱了身。随着“轰”的一声雷响，敌人的部队被炸，大个李拿着机掩护战友们前进，在20分钟内就把日本鬼子给打败了。
《小兵张嘎》的故事告诉我今天的幸福生活是无数的革命先烈抛头颅，洒热血，才换来的，我们应该珍惜这来之不易的美好生活。
这个故事还使我认识到我们应该牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华。从嘎子身上我还看到了勇敢机智和坚强，我要向嘎子那样，做一名对社会有用的人才。
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇8）
这天，我读了《红色少年的故事》里女英雄刘胡兰的英雄事迹。刘胡兰出生在一个贫困的家庭，她十分热爱学习，但是校园办了几天就停办了。刘胡兰十分想念上学的`日子，她一有时间就会用手指写字。
有一次，鬼子又来抢村里的粮食。刘胡兰让乡亲们把粮食藏起来，她自己把鬼子引到一个地主家了，她运用自己的智慧把村子的粮食全保住了。
刘胡兰15岁那年冬天，敌人把刘胡兰抓走了。在敌人的严酷拷问下，刘胡兰也没有说出共产党员的名单，敌人把她的队友用棍子乱打，又架起铡刀把他的队友杀害。刘胡兰视死如归，最后也英勇牺牲了。
刘胡兰这种大无畏精神，是我们在应对困难时的一盏明灯，指引我们前进的方向。我们此刻的生活多么完美，那么我们更就应好好学习，报效国家。
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇9）
闪闪的红星
我读了一本书——《两个小八路》，作者是李心田。这本书讲的是两个十二岁的小朋友——孙大兴和武建华一起战斗和学习的故事。
孙大兴的爸爸是八路军的连长，在一次战斗中牺牲了。团长和孙大兴说的时候，孙大兴的脸被复仇的怒火烧得通红。他在心里暗暗下决心，一定要把伪君王子舟赶出中国，他不配当中国人。王子舟是伪军的大队长。（伪军又称二鬼子，是帮日本鬼子干事的中国人。）
小武和孙大兴是好朋友，在卫生部和孙军医一起工作。他好不容易在刘集上了小学，把自己的课本送给了孙大兴，让他也有学习的机会，结果伪军抓到了孙大兴。发现了课本，就去小学抓人。谁没有课本就把他毒打一顿。机智的小武把狗汉奸田保长的儿子田家林的课本偷了过来，当成自己的，田家林就这样被日本鬼子打了一顿。真是一对机灵的小伙伴，自己分毫不伤，对手窝里内乱，给他们的智慧点赞！
后来的战斗中，他们还是被日本鬼子抓走了，毒打了好几次，他们都不屈服，不畏惧，不但自己逃脱了出来，而且帮了军队很多忙。
他们与我同龄，已然是一个合格的小战士，勇敢机智，临危不乱，被日本鬼子抓了也不怕，要是我早都尿裤子了。他们这种不怕死，不怕累的精神值得我们学习。生在和平年代的我们，唯有努力学习科学文化知识，为祖国的强大出一份力，方能告慰革命先烈们的英魂！他们永远是中国的红色英雄，我心中闪闪的红星！
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇10）
周末，我和外婆一起去了和桥镇图书馆，借到了《红色经典-红旗卷》这本书。
这本书讲述了100位红色经典人物的事迹，集诸多革命先烈的英雄事迹、经典有趣的传奇故事和激励人们奋发进取的励志篇章于一体，在极大程度上满足了我那颗充满好奇的幼小心灵。背着大锅长征的女红军是谁?八女投江是这么回事?长征路上也能学文化吗?蒋介石身边有没有卧底?一个连长与银狐之间，演绎了怎样动人的故事?除了神农氏，还有谁会去尝百草?一个个动人的故事，一幕幕感人的场景，再现了一个个鲜活的英雄人物。在这里，我体会到了什么是伟大，什么是崇高，什么样的人是真正的英雄。
故事精选“红色少年先锋队”、“背着大锅长征”、百战将军无敌手、小牧童闯关、朱德的扁担、超级小英雄……教会我们学习革命英雄坚定信念的精神。
通过阅读这些红色经典人物的英雄事迹，我了解了历史，亲近了英雄，树立了远大的理想，让我能从革命前辈的身上汲取力量、陶冶情操。这就是平常所说的革命精神，是我们过去、现在和未来都需要的精神!
初一学生红色经典书籍读后感（精选篇11）
伟大的长征精神
最近，我读了一些关于红军长征的故事，让我对中国的工农红军肃然起敬。他们创造了史无前例、独一无二的光辉历史和英雄壮举。
红军二万五千里的长征，历经千辛万苦，他们爬雪山，走草地，挖野菜，啃树皮，不知经历了多少艰难险阻，饱受了多少次的风霜雨宿。这些都将永远铭刻在每一个中国人的心上，时刻激励着我们传承长征的伟大精神。
在长征路上有许多的无名战士，为中国人民的解放事业献出了自己的宝贵生命。其中最使我感动的是《七根火柴》这个故事。它描述了长征路上一位生命垂危的无名战士，把党证和千辛万苦保留下来的7根干火柴交给战友，请他转交给党组织，让战士们能在最困难的时候烤上火。当他将党证和火柴交给战友的时候，眼里迸发出喜悦的光芒，竭尽全力举起手来直指红军前进的方向。
这个故事中的无名战士自己带着火柴不用，为了大部队的安全宁愿牺牲自己，表现了红军战士忠于党和革命事业的高尚品质。这个故事的作者亲自沿着长征道路完完整整走了一遍，采访了三百多位参加过长征的红军，所以作者深刻体会到了长征的艰苦，了解到了红军战士们坚毅的品格和宽广的胸怀。
除了《七根火柴》，还有《半解皮带》，《飞夺泸定桥》等故事，这些故事都让我深深感动，战士们不怕牺牲的精神让人敬佩。
最后，红军战士们胜利完成了二万五千里长征。在今后的学习和生活中，无论我遇到什么困难，只要想想红军长征路上的艰辛，我相信一定能克服。