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班级元宵晚会活动方案策划

时间: 新华 方案

制定方案时,要具体细致,尽可能考虑到所有细节和风险,确保方案的可操作性和有效性。这里提供优秀的班级元宵晚会活动方案策划,方便大家写班级元宵晚会活动方案策划参考。

班级元宵晚会活动方案策划篇1

一、节目意义

为发掘和展示我村的历史文化,进一步促进乡村旅游的发展,树立和打造我村文化品牌,再现和演绎文风地匠这一历史风貌,同时也为繁荣和推动我县民间艺术,夯实“中国民间艺术之乡”这一称号,本着“崇文、尚礼、厚德”的理念,节俭和环保的原则,制定本企划案。

二、节目内容

(一)、真人秀花车一辆

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。

花车以我村春秋阁造型为首,两侧间以北方高干会议旧址、(配朱德、左权、彭德怀、刘伯承等当时照片)李王两家祠堂、“名高上佐”王廷善旧居为辅,车尾以文昌阁定势,浑然一道古街再现,车载古装真人秀,有“牧人授课”一典,有“狗看告示”一典,有耕读传家的农夫,有书声朗朗的学童,有纺花一景真人唱歌表演,车身主色调以红色为主,间白墙灰瓦,车底云龙纹图,既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛,也有乘龙腾飞的寓意。

所有真人秀服装、化妆、动作、舞美皆需专业指导。

(二)、六十人威风锣鼓演绎

曲谱:演绎《黄河雄风》曲,(或改名,--雄风)展示--村现代人刚劲毅力、不屈不挠的精神。

阵容:帅字旗一面、龙凤旗八面、战鼓一架,(配架子,竖置),十六寸扁鼓十二面,钹23副,镲23副,指挥一人,演出人员六十人,执旗九人。

服饰:红黄两色威风锣鼓服装,配头饰、腰带、靴子。

化妆:男人饰古铜色仿雕塑脸谱,女人饰妩媚油彩。

三、节目编排

(一)、教练

聘请文化局和职业中学指导教师,专业培训。

(二)、演出人员

本村原威风锣鼓队队员,增补村民参加补缺。

(三)、工作人员

支村委班子成员,协调保障后勤、安全、秩序等工作。

(四)、时间:

1月15日——1月20日排练

1月28日——2月2日复练彩排,花车装饰。

四、节目实施

该节目的编排实施本着一切从简的原则,但力求新颖别致、真实生动,热闹喜庆,既有我村的特色,也是我县的特色。

花车初步预算需要两万元,威风锣鼓服装彩旗需要四千元,花车真人秀服装需要两千元,扁鼓需要两千元,人员工资需要七千元,化妆需要一千元,餐饮需要两千元,其它一千元。共计约四万元。

村委力单,欲申请上级给予一定补助,将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加,先期投入,后期效力。

另村委有意组织民间成立文化演艺公司,自收自支,以繁荣民间艺术为宗旨。

班级元宵晚会活动方案策划篇2

主题:"狂欢元宵节,喜迎新年"

创意构想:整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题,以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容,充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与,营造欢快暖烈的气氛,凸现"狂欢元宵节喜迎新年"的活动主题

目的:丰富我院学生的业余生活,发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平,体现当代大学生的团结向上、青春健康、发挥中国传统文化

时间:20__年12月30日晚7:00至9:00(初步预定)

特点:节目新颖,表现当代大学生实际生活以及需求

细则:

1、前期宣传工作(一周)a:宣传板制作:生物系话剧团2010年元宵节晚会宣传板要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题b:宣传单制作:元宵节晚会传单要求:形式不限,构思新颖,以元宵节晚会为主题

2、后期宣传工作(活动结束后):以文字的形式对本次活动入行回顾报道1.通知各话剧团成员递交节目名单2.所报节目参加人员

3.晚会节目主持人

4.参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量中期活动工作:(10月21日-11月31日)1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报2.所有参赛的节目进行前期筛选3.所有参赛节目入行彩排并进行选优方案4.定所有参赛节目晚会期间:(12月30日当天)1.对现场内外入行布置2.安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作3.现场领导的接待工作、看众入出会场秩序4.晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作5.晚会后的收尾工作后期活动工作:宣传费用:喷绘海报宣传板活动费用:音响设备舞台布置请柬化妆品服装租借荧光棒鲜花人员安排:所有人员由生物系话剧团会员负责晚会期间后台秩序催台音控室灯光现场秩序礼仪

班级元宵晚会活动方案策划篇3

主题:"狂欢元宵节,喜迎新年"

创意构想:整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题,以歌曲演唱、小品表演、乐器演奏等为主要内容,表演形式基本上以宿舍为单位,充分调动起同学们的积极参与,营造欢快暖烈的气氛。

晚会目的:丰富我班学生的生活,发挥每一个人的特长,体现当代大学生的团结向上、青春健康、增进友谊。

晚会时间:暂未预定

晚会地点:人文楼

晚会形式:茶话会细则:

1、前期宣传工作:每个宿舍拟定一份节目单,并做好充分准备。

2、后期宣传工作:由文艺委员通知各宿舍寝室长速交节目单

3.晚会节目主持人:李嘉宇、刘丹

4.参加晚会人员名单晚会节目准备:内容:晚会节目单筹备人员:梅清晚会后收尾工作人员:所有班委;后勤主要负责人:刘明涛卢艳

5、音乐负责人:梅清(音乐及道具由演员自备)

6、具体晚会流程:开场白——部分节目欣赏——互动环节(班委亮相——节目欣赏——所有同学合唱:同一首歌——

晚会结束语

晚会开幕词:班主任陈老师晚会开始:主持人贺新春贺词,宣布晚会开始

节目表演:部分节目后穿插互动环节,互动环节由主持人开展一些小游戏(小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令),互动环节参赛人员由各班委抽签决定。

晚会结束:主持人宣读元宵节

元宵节由来元宵节习俗元宵节灯谜元宵节祝福短信元宵节作文

7、茶话会的经费由班费提供,主要负责人班长刘明涛副班长卢艳8、晚会后卫生工作由所有班委负责(由于节目还未上交,节目单没能拟定出来,请班长见谅。

班级元宵晚会活动方案策划篇4

一、活动主题

以春节,元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

2.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

3.引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

20__年x月x日——20__年x月x日

四、活动内容:

1.了解“元宵”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)

2.__县的“元宵”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:__

五、活动要求:

1.各班要利用元月4日的结束班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

班级元宵晚会活动方案策划篇5

一.设计思路

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵,听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二.活动目标

1.知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

三.活动准备

1.元宵节来历及习俗的视频

2.幼儿自带花灯和小零食

3.做灯笼所需材料:红色手工纸、固体胶等。

四.活动流程

上午活动:

9:00——9:30 介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物

9:30——10:00 制作元宵灯笼

10:00——10:30 操场上观赏、玩耍花灯

下午活动:

2:30——3:00 品尝元宵

班级元宵晚会活动方案策划篇6

活动目标:

1、知道元宵节是中国特有的传统节日,初步了解元宵节要的民俗活动,共享集体活动的快乐。

2、学着做元宵,进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。

活动准备:

幼儿每人准备一个元宵灯,糯米粉若干,《卖汤圆》的音乐

活动过程:

一、教室场地布置,让幼儿围坐在桌子周围。

二、关于元宵:

1、今天我们大家在一起,也是来过一个节日,你们知道是什么节日呀?

(元宵节是中国人特有的节日——中国人有,外国人没有的节日)

2、大家知道过春节,要放烟火,放鞭炮,串门拜年,拿红包

那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?

(在这一天里,一家人都聚在一起吃饭,团团圆圆的庆祝节日,还要做汤圆,吃汤圆,赏花灯,猜灯谜,拉花灯)

三、做汤圆:

1、你们吃过汤圆吗?是谁做的?现在,我们都长大了,今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)

2、幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)

真了不起,我们自己也能做汤圆了。今天回家后,可以告诉爸爸妈妈,以后家里做汤圆的时候,我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里,让阿姨烧熟了,下午的点心就吃我们自己的做的汤圆,尝一尝味道怎么样?

活动延伸:玩花灯。

中班 活动目标:

1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。

2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。

3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。

活动准备:

1、有关元宵节的录相。

2、黑芝麻,豆沙

,五仁,不同口味的熟元宵。

3、花灯

4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉

5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。

6、欢快的庆新年乐曲

活动过程:

一、观看“元宵节”录相,并引出主题。

1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,

猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。

2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。

3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。

二、学做元宵。

1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。

2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)

3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。

4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。

5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。

(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)

三、品尝元宵,体验劳动的快乐。

1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。

2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。

3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。

活动延伸:玩花灯。

大班

语言《有趣的灯谜》

活动目标:

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。

2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯,并讲述一个谜语。

3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景: 正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。

活动准备:

1、物质--每人准备一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。

2、知识--有过过节的生活体验。

活动进程:

一、导入

开门见山引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。

二、展开

1、赏灯活动。

(1)幼儿相互欣赏各自的花灯,教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。

(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。

2、猜谜活动。

(1)教师将幼儿分成两组,a组持有花灯和奖品,并给b组幼儿念谜语,b组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后,幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)

(2)集体讲述自己猜谜的情况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?

(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。

三、结束 将a组;和b组得到的奖品比一比,看哪队胜利了?

延伸:做元宵,玩花灯!

附:灯谜

1.高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(打一植物)

[谜底] 向日葵

2.长得像竹不是竹,周身有节不太粗,不是紫来就是绿,只吃生来不能熟。(打一植物)

[谜底] 甘蔗

3.小时青青腹中空,长大头发蓬蓬松,姐姐撑船不离它,哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)

[谜底] 竹子

4.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官)

[谜底] 手指

5.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一植物果实)

[谜底] 瓜籽

6.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。(打一物)

[谜底] 衣帽架

7.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。(打一物)

[谜底] 冰箱

8.两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。(打一物)

[谜底] 袜子

9.弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。(打一植物)

[谜底] 蒜

10.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一用具)

[谜底] 雨伞

11.身穿大皮

袄,野草吃个饱,过了严冬天,献出一身毛。(打一动物)

[谜底] 绵羊

12.一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)

[谜底] 荷花

13.颜色白如雪,身子硬如铁,一日洗三遍,夜晚柜中歇。(打一生活用品)

[谜底]

14.有面没有口,有脚没有手,虽有四只脚,自己不会走(打一生活用品)

[谜底] 桌子

15.白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡,洗洗身体小,再洗不见了(打一生活用品)

[谜底] 香皂

16.身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(打一植物)

[谜底] 西瓜

班级元宵晚会活动方案策划篇7

一、活动时间:

20_年_月_日上午9:00

二、活动地点:

多功能厅

三、活动参加成员:

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的:

让幼儿感受快乐的元宵氛围

培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备:

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程:

1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9:05——9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。

3、9:20——9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9:25——9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。

5、9:35——9:50师生共同动手做元宵。

6、9:50——9:55送去厨房煮元宵。

7、9:55——10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10:00——10:15猜谜语。

9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10:40吃元宵。

班级元宵晚会活动方案策划篇8

为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节,经我们房地产酒店工会研究决定,特组织“闹元宵,猜灯谜”文化活动,拟订活动方案如下:

一、活动主题

“闹元宵,猜灯谜”

二、活动时间

20__年_月_日晚7:00整

三、活动地点

酒店餐厅

四、活动准备

1、前期工作:由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。

2、场地布置:2月_日上午,由工会牵头,行政部、机动能源部协助进行会场布置,悬挂准备元宵节灯谜(具体在餐厅四周拉上铁丝,悬挂灯谜)。

3、活动期间:由酒店行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐,渲染气氛;工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作;酒店团委协助维持活动期间的秩序。

4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传,包括人员通知,活动期间的奖品发放等工作。

5、活动结束:由各分会主席安排人员协助清扫场地,整理、归还物品及道具等。

五、活动环节设置

第一环节:“你来比划,我来猜”。由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏(1个负责比划,1个负责竞猜)。

游戏规则:负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息,但不得说出词中的任何一个字,不得同音/谐音,否则算犯规,此题作废。猜不出可喊“过”!则换下一题,以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。

主持人负责此环节的规则介绍,流程掌控,气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。

第二环节:“猜灯谜”。由现场所有人员参与。

游戏规则:

1、猜谜者每猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认正确无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,由工作人员进行登记后,方可领取奖品;猜错者不领取奖品,谜面继续保留使用。(谜面由巡视人员负责揭取,严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面)

2、猜对一条谜语兑换一份奖品。

3、谜语共计400条,其中:

第001-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案;第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案;第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案;第301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

4、奖项设置:

共设置奖品400份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

一至四号兑奖桌(点)工作人员由各分会委派,每桌(点)工作人员为3人,其中:谜底核对1人、谜面巡视1人,奖品登记1人。

抽奖环节:由现场所有人参与。

游戏规则:每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张,在第一环节进行中,可由主持人(或邀请酒店领导层)负责现场抽奖,被抽到的号码可获得小礼品一份。

奖项设置:奖品10份。

六、活动注意事项

1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示,否则扣取犯规人员所在桌的分数1分。

2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插,用于调节气氛。

3、猜谜要有秩序,兑奖按先后顺序排队,不得大声喧哗,不得利用手机或其他电子设备搜索答案,一经发现,按无效论处,不发奖品。

4、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案,回答正确由巡视人员取下相应谜面,回答错误则保留谜面继续使用,严禁私自将谜面取下。

七、活动道具

1、制作灯谜用彩纸、铁丝。

2、舞台背景、海报。

3、水果、瓜子花生、饮料。

4、抽奖箱、抽奖号。

5、投影仪及笔记本电脑。

6、音箱设备。

7、小礼品410份。

八、活动费用预算

1、猜谜用彩纸:75元;

2、背景制作、宣传海报:400元;

3、水果、瓜子花生、饮料:1500元;

4、礼品410份(含抽奖环节10份奖品)20元/份×410份=8200元。

费用合计:约1万元。

班级元宵晚会活动方案策划篇9

一,晚会的主题时间地点

主题:“激情扬帆,梦想远航”元宵晚会

时间:20__年2月16日晚8时

地点:呱呱视频社区创业沙龙(主会场)

二、主办单位:

呱呱视频社区“创业沙龙”

三、晚会宗旨:

通过这台联欢晚会给五湖四海的朋友们一个展示自我的舞台,更好的丰富朋友们的业余文化生活,以扩大创业沙龙在网络上的影响力。抓住互联网创业这个千载难逢机遇的朋友,有一个施展自己才华的空间。

四、晚会工作人员

【特别顾问】思涵

【晚会总监】春华秋实

【艺术总监】雨后彩虹

【晚会策划】成长

【晚会导演】如歌秋语

【晚会现场指挥】烟儿

【晚会撰稿】橄榄树

【晚会主持】安利幸运石,美好之旅,安利若兰。备份:安利清雅,仙水,永不放弃

【晚会联络】组长;梦想,成员;思雨,雪莲,沧桑正道

【晚会广播】组长:楚楚(迎宾广播),成员:烽火雄鹰(固定广播),雨后彩虹(文字广播)

【晚会邀请函】:橄榄树

【晚会递麦】秋水,楚楚,璎珞

【晚会场景】组长;成长,成员;自由公主、从“心”开始,人生数据,如意、狼道

【晚会片花】组长:七彩炫,成员;玉竹,领路人,啄木鸟,安利蝴蝶,梦想在现

【晚会督察】组长:心海

【晚会服装】组长;安利侠女,成员;安利希望,心定安利,月满西楼,

【晚会走秀】组长;一天

【晚会录像】组长:一天,成员:广交朋友,佛陀,安利慧儿、每天前进

【晚会迎宾】组长:安利起航,成员:啄木鸟,自由飞翔,芳飞梦想

【晚会拍照】组长:萤火虫,成员:梦中人,安利丹凤,蓝博安利月老

五、晚会工作人员的主要职责

【晚会总指挥】:

职责:演出现场指挥

【晚会艺术总监】:

职责:负责晚会节目的审核及艺术指导。

【晚会策划】:

职责:负责晚会的策划、节目的编排以及协助整场晚会的协调工作。

【晚会导演】:

职责:负责晚会的节目编排、审核工作。

【晚会撰稿】:

职责:负责晚会的开场白及结束语的撰稿,并协助主持人编写串词。

【晚会主持】:

职责:负责本次晚会的节目报幕,以及灵活的宣传本房间的特色,以及节目之间的串词工作。

【晚会场景】:

职责:负责房间背景的设计。

【晚会片花】:

职责:负责整场晚会的片花和字幕的制作及晚会进行中的播放工作。

【晚会联络】:

职责:负责演员、工作人员的联络,及时与递麦人通报情况.

【晚会递麦】:

职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时

【晚会广播】:

职责:负责依照节目单的次序播送预报广播,播放迎宾广播

要把广播提前制作好。

【晚会邀请函】:

职责:负责晚会总的邀请函制作

【晚会服装】:

职责:负责演员以及工作人员的马甲更换,并协助调好语音视频。

【晚会迎宾】:

职责:负责向来宾发送迎宾鲜花以及向演员发送鲜花,

【晚会录象】:职责:负责整场晚会的录象资料的拍摄工作

【晚会督察】:

职责:负责晚会秩序

六、晚会注意事项

1、晚会在2月16日20:00准时开始,19:30进房间换好马甲,

房间,工作人员以工作马甲为主,演员换演员马甲,

2、晚会期间有专人迎宾和发广播,其它管理不得再设置自动迎宾信息或发广播。

3、晚会安排了专门的递麦人员,其它管理不得操作麦序。

4、热情接待每一位来房间的朋友,多给表演人员鲜花支持。

5、晚会管理人员不能随便抱临管,由指定的管理来操作

6、晚会请柬:(请各位管理复制粘贴本请柬,务必在晚会举行前五天发给自己的所有好友,可以采取群发方式)

七、晚会要求:

1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到主题要求

2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,统一马甲,严密组织,分工明确

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保障晚会各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题,晚会主持人随机应变,巧妙的解决。

5、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务,耐心处理面临的工作,协助晚会筹备组其他部门的工作,

主动帮助他们完成应该负责的项目。

祝晚会演出圆满成功!

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