常见句子语病

1、表意不明：

2、词语搭配不当

3、搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

4、例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

5、同学聚会上，大家唱了许多歌曲和舞蹈。(修改：舞蹈无法与唱搭配，和跳了许多舞蹈)

6、结构混乱：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）

7、一、语序不当

8、例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

9、数量词使用不当

10、语病句子是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子，简称病句。

11、成分残缺

12、例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

13、常见的病句类型有六种：

14、种不同的病句

15、词语重复

16、多项定语的位置不当

17、语序不当

18、关联词误用

19、成分残缺：

20、所谓语病句子是指一个句子在语序上，语意上，语法结构上，逻辑上存在问题的句子

21、搭配不当：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”）

22、指代不明

23、含糊不清：到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。

24、例：造纸是中国的四大发明。

25、例句:一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

26、多项状语的次序不当

27、搭配不当

28、词语重复：

29、从语法角度来说，病句就是一种不符合现代汉语规范语法的不合理不通顺的句子，在这六大病句类型中，有的（前四种类型）是属于语法方面的病症，有的（后两种类型）是属于逻辑方面的病症，需要根据具体情况加以修改。

30、多项定语的排列顺序一般是：①表示领属或时间、处所；②指称代词或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语（带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前）。

31、种类型病句例子及答案。

32、词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

33、缺宾语：我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。（“走上……的道路”才合适）

34、我们常见的病句类型有，前后逻辑不通相互矛盾。搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等，语序不当一般容易出现定语位置不当或者是词语形容不当。如:天空里的白云飘落着淡淡的幽香。这句子修改过来是:天空飘散着朵朵白云，空气中弥漫着淡淡的幽香。

35、语序不当：

36、例句:指南针是四大发明。(句末加上“之一”)

37、缺关联词语：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（在“体形”前加上“而且”）

38、前后矛盾：即句子前后意思不一致。

39、逻辑错误：他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾）

40、关联词位置不当

41、通过这次的学习，使我们了解了更多的历史。(修改：删除“使”或“通过”)

42、缺少主语：

43、常见的病句类型有：（1）语序不当（2）搭配不当（3）成分残缺或赘余（4）结构混乱（5）表意不明（6）不合逻辑（7）歧义（8）句式杂糅（9）分类不当（10）单面性对多面性（两面对一面/一面对两面）（11）语意重复等。

44、经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。(修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者)

45、否定不当：谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反）

46、表达不合理。包括前后矛盾，前后不一致等。

47、分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

48、单句中的语病

49、如：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

50、“我们”和“二年级的同学”明显主语重复。

51、在这里“同学们”不能用“驰骋”，改为“跑”更合理一些。

52、定语位置不当：我国棉花的生产，长期不能自给。（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给）

53、搭配不当：

54、例：我觉得这是想得不对的错误想法。

55、例：我肯定李琳大概是生病了。

56、高考常考的六大语病类型是指：搭配不当，语序不当，句子杂糅，成分残缺或多余，表意不明和不合逻辑。

57、我们要端正学习目的。我们要端正学习态度。

58、他跑进教室兴高采烈的说，明天去春游。

59、根据他提出，我们很快的修复了项目中的问题。(修改：前一小句，缺少宾语，提出建议，方法等)

60、例句:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号)

61、改“由于”为“由”即可。

62、病句举例：这本书的作者是萧红写的。

63、误用虚词

64、前后矛盾：

65、例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

66、标点符号错误。我看了一部感人的电影中国机长。我看了一部感人的电影《中国机长》。

67、虚词位置不当：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。（“不”句字否定副词应该在“把”字之前）10、关联词语位置不当：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）

68、褒贬不当

69、成分残缺或赘余:

70、例句：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。

71、一、病句的几种类型：

72、概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

73、用词重复

74、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

75、如：我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。

76、复句中的语病

77、我估计他今天肯定不回来了。(修改：前面是不确定后面却是确定语气，根据语义，将肯定删去)

78、不合逻辑：

79、意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

80、词语搭配不当：

81、成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

82、成分残缺：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”）

83、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈的说，明天去春游。

84、结构混乱：

85、赘余：纪念“三·八”节的到来。（宾语后有多余成分）

86、句式杂糅