句子转换的方法和技巧

1、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

2、口诀；“把”换“被”，“被”换“把”。前后位置要调换，后面位置不用变。

3、二、把直接引语改写成间接引语。

4、我把那本课外书读完了。（变为被字句）

5、改为转述句是：张老师对李平说，李平帮他把同学们的作业本送到办公室去。

6、方法：把字句就是什么把什么怎么样了，被字句就是什么被什么怎么样了，因此，做这种题就得抓住两个“什么”。

7、加上问号。

8、也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数个人都去做，城市将会变得整洁。

9、把字句:妈妈把所有的衣服洗德干干净净。

10、夜空中的星星在不停地闪烁。

11、这间会议室只有火柴盒那么大。

12、母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。

13、（1）而且又证明这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

14、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

15、三种双重否定改肯定；四种改为转述句

16、他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）

17、郑洁悄悄地告诉小勇说：“这件事是我和小刚一起做的。”

18、掌握了这个技巧，把字句改被字句很容易！希望能够帮到孩子们

19、运动员迅速地向终点跑去。

20、改成直述句：老太太微笑着对我说：“祝贺你找回心爱的的手表，很遗憾我不能帮你减免罚金。”

21、方法：首先弄清楚两个句子之间的关系，然后选择适合的关联词把两个句子合并成一个句子。

22、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

23、被字句基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。

24、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

25、小青在操场上找到了昨天早晨丢失的钢笔。

26、小三轮被大客车带走了,改把字句:大客车把小三轮带走了

27、选择关系：下午放学后，老师不是留张家港同学补课，而是留张家港同学补课。

28、这可以得出一个口诀：强把弱，弱被强。

29、如何把被字句改为把字句?

30、第三要弄清楚句子中谁对谁说话。例如：张老师对李平说：“李平，你帮我把同学们的作业本送到办公室去。”

31、把字句=主动者+把+被动者+动作成分。

32、第一要改变人称，即把句中的“我”（我们）改成“他”（他们）；

33、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

34、把字句改成被字句是小学一年级语文必须要掌握的知识。

35、常式句与变式句转换的要点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。

36、未必不14.不能不15.不会不

37、改成转述句：林兰高兴地对妈妈说，她爸爸交给她的艰巨任务完成了。”

38、改被字句：海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。

39、并列关系：下午放学后，老师既留张家港同学补课，又留张家港同学补课。

40、方法：文明礼仪的训练活动中我们都知道了平常常用的文明语

41、花儿在秋风中摇来摇去。

42、如果是否定反问句，例如：难道我不想去吗？

43、在句子的主语前加上“难道”或者“怎能”

44、黄云山被慈祥的妈妈狠狠地打了一顿，真想不明白。

45、方法：这是第一人称直述和第三人称转述的问题。我们在练习这种类型的题时，主要注意抓住两个方面：A、标点符号B、人称的转换

46、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

47、大家把朱德同志的那根扁担藏了起来。朱德同志的那根扁担被大家藏了起。

48、把疑问词、否定词、反问词划掉

49、并不是不5.不可能不6.不…不…

50、邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

51、对不起，让您久等了。

52、改成反问句就是把否定词“不”去掉，把问号改成句号，就变成：我想去。

53、下午放学后，老师留张家港同学补课。下午放学后，老师留李香同学补课。

54、作业被李想想写完了,改把字句:李想想把作业写完了

55、二种改反问句为肯定句。

56、如果陈述句是肯定句。就先变成否定句，如果陈述句是否定句，就先变成肯定句。是说无不去加不，有不去不。这“不”相当于否定词：不、没有、否、无等等。

57、我有办法称出大象的重量。

58、（一）转换方法：“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

59、肯定句就是表示语义的肯定，比如说有些关键字词就可以判断出来是不是肯定句，是，就是，一定，必须，不得不等等，比如说举一个例子，他今天没来上学，肯定是生病了。今天的太阳非常大，温度一定非常高。下雨了，我们肯定上不成体育课了。他今天没吃早饭，现在一定饿了。

60、以上五种类型就像一对孪生姐妹一样，相互之间的情感特深厚，经常在一起做着不厌其烦的变戏法的游戏，互利互惠。

61、①常式句：因为身体上还有棍棒的伤痕，又证明这不但是杀害，简直是虐杀。②变式句：92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友来到北京旅游，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地。

62、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

63、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

64、八月，桂花开得真香呀，简直香飘十里。

65、否定句一般把否定词去掉即可，还要注意肯定句和否定的不同的形容词和副词；

66、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

67、一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。

68、有不懂的地方您尽管问。

69、对于这件事，同学们都说他做得特别好。

70、缩句：雪花落在长发上。

71、直述句与转述句

72、扩句时要注意：

73、改肯定句的方法：

74、我把妈妈的鞋子洗干净了，妈妈的鞋子被我洗干净了。

75、老师对我说，她今天有事要早回家，叫我和中队长一起做好班级工作。

76、将短语转换成句子的方法是补足缺损的成分。

77、、把字句和被字句2、反问句与陈述句3、直述句与转述句（及直接引语与间接引语）4、扩句、缩句5、双重否定句与肯定句6、将句子改成感叹句、拟人句、夸张句、比喻句7、用关联词把两个句子合并成一个句子8、将原句用上文明用语

78、敌人的子弹像雨点般的向我们的阵地射来。

79、（1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句）［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。

80、改双重否定句：对于这件事，同学们无不说他做得特别好。

81、陈述句改为转述句，可以分为四个步骤。

82、扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。

83、把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。

84、改把字句：小青在操场上把昨天早晨丢失的钢笔找到了。

85、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

86、抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

87、双重否定句：_________________________________________

88、（2）我把那本课外书读完了。（变为被字句）［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。

89、那道复杂的应用题，不可能不使我百思不得其解。

90、把字句与被字句

91、［答案］他把老人的手紧紧地握住了。（把字句）老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）

92、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”

93、夸张句夸张句是为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

94、陈述句：知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。

95、太阳升起。

96、疑问句就需要将疑问词，助动词去掉，调整语序，

97、改成直述句：闰土说：“走路的人摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。”

98、感叹句注意用上感叹词和感叹号。

99、顿时，我的泪水像断了线的珍珠一样，夺眶而出。

100、被字句:所有衣服被妈妈洗得干干净净。

101、您请讲！

102、反问句改为陈述句怎么改？在回答这个问题之前，我们要知道什么是句子，句子有哪几类。所谓句子就是具有主谓宾结构或者主谓结构的即可称之为句子。它有四大类，陈述句，疑问句，祈使句和感叹句。其中疑问句又可以分为反问句和设问句。同时我们要知道反问不答，设问必答。那么如果把反问句改为陈述句呢？首先我们要注意有不减不，无不加不的法则，同时还有标点符号的变化。举例说明一下：

103、很简单,把前后两个主语进行对调.比如说西瓜被我吃了.改成把字句就是我把西瓜吃了.再比如说作业被我做完了.改成把自己就是我把作业做完了.以人作为主语.

104、太阳会发光，会发热，是个大火球。

105、那个法国女孩的心愿美好又纯真。

106、比喻句改比喻句时，要清楚句子的本体和喻体，另外所比喻的喻体要和本体有相似之处。

107、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

108、为您服务是我应该做的。

109、（洁白的）雪花（纷纷）落在（卖火柴的小女孩那金黄色的）长发上。

110、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。

111、一类是复句中分句次序排列特殊的句子，如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。

112、比如:小明把房间的卫生打扫干净了，这句是把字句，把它改成被字句就是:房间的卫生被小明打扫干净了，把主语小明放在了句中，谓语房间的卫生放在了句首。

113、改成变式句：

114、不是我搜的题目？免费问老师

115、妈妈说，她小时候生活很苦，没钱上学。

116、感叹句拟人句夸张句比喻句

117、（及直接引语与间接引语）

118、妹妹把今天老师布置的作业全部写完。老师今天布置的作业被妹妹全部写完。

119、陈述句改为转述句的方法：

120、三、把间接引语改写成直接引语

121、四、改句子。

122、明明告诉我，他这次英语考得很好，谢谢我的帮助。

123、无不11.无非12.不无

124、一类是单句成分次序排列特殊的句子，如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等；

125、第二要去掉“说”字后面的冒号和双引号，“说”字后面用上逗号；

126、反问句改成陈述句的方法是：如果是肯定反问句，例如：难道今天是星期天吗？

127、反问句改为陈述句的方法：

128、只要我们在句子中加上贴切的文明用语或用商量的口气来说就可以了。

129、拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

130、⑴、这间会议室真的是太小了。

131、改成常式句：

132、（二）举例分析

133、喂，老头，去隆昌的路怎么走呀？

134、我会尽量帮助您。

135、方法：双重否定句与肯定句的互改最关键的是否定词。

136、句子末尾加上语气词“吗”或者“呢”。

137、常式句就是按常规排列的句子，变式句相反。请将下列两个句子按要求改变句式。在不改变原意的原则下，关联词可根据需要有所增删。（4分）

138、扩句：（红红的）太阳（从东方慢慢地）升起。

139、陈述句改为转述句的方法是：

140、请出示您的《××证》。

141、双重否定句与肯定句

142、闰土说，走路的人摘一个瓜吃，他们那里是不算偷的。

143、（2）92年是中国旅游年，数以万计的外国朋友，从纽约，从巴黎，从东京，从世界各地来到北京旅游。

144、老太太微笑着对我说，祝贺我找回心爱的的手表，很遗憾她不能帮我减免罚金。

145、把字句:大水把庄稼淹没了。

146、反问：_________________________________________

147、对所称述的事实证明非常肯定

148、这也可以看作是这种句型转换的一个公式：强把弱怎么样，弱被强怎么样。

149、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

150、、扩句和缩句

151、没有…不…8.非…不…9.非……不可…

152、答案解析

153、改肯定句：那道复杂的应用题，使我百思不得其解。

154、改成陈述句就是把“是”改成“不是”，把疑问语气词改成陈述语气词，问号变成句号，也就是：今天不是星期天。

155、西瓜被我吃完了，改把字句:我把西瓜吃饭了

156、被字句改为把字句

157、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

158、那可以有嗯，把一般的陈述句变成把字句或者是被动句，也可以是把一班的陈述句变成双层否定句，他也是等于肯定句的，也可以把长句变便成为短句，短句变成为长剧，但是他的聚一是没有多大的变化的，没有本质上的变化

159、是指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子。常见的变式句有两类：

160、陈述句改为转述句时首先注意人称的变化，其次注意标点符号的变化。

161、非常感谢您的合作等等）。

162、方法：扩句和缩句我们得理清句子的主干，也就是句子的主谓宾。

163、反问句与陈述句

164、决非2.并非3.不是不

165、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”

166、奶奶，学校号召我们捐款救灾，给我五元钱好吗？

167、拟人句改写拟人句首先得弄明白什么是拟人句。

168、方法：无论是反问句改成陈述句，还是陈述句改成反问句都要遵循三个要素：A、疑问词的变化（难道……吗，怎么……呢）B、符号的变化C、否定和肯定的变化

169、一种改“被”字句“把”字句；

170、花儿在秋风中笑弯了腰。

171、例：陈述句：我是学生？

172、谢谢！11、请不要着急！

173、针对这8种句式，老师给出以下这8种对应方法。

174、改把字句：慈祥的妈妈把黄云山狠狠地打了一顿，真想不明白。

175、改被字句：昨天早晨丢失的钢笔被小青在操场上找到了。

176、您好！2、请坐！3、请问……

177、请问，老爷爷，去隆昌的路怎么走呀？

178、菜被我吃完了.改把字句:我把菜吃完了

179、花被马云飞浇好水了,改把字句:马云飞把花浇好水了

180、把问号“?”改成句号“.”

181、不可不17.不得不

182、将“被”字句改成“把”字句或将“把”字句改成“被”字句的方法如下：

183、林兰高兴地说：“妈妈，爸爸交给我的艰巨任务完成了。”

184、反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹怎能不使我们感动得流泪呢？

185、扩句与缩句

186、否定词有：

187、请稍候！5、对不起！6、请原谅!

188、被字句:庄稼被大水淹没了。

189、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

190、被字句=被动者+被+主动者+动作成分。比如：弟弟把花瓶打碎了。花瓶被弟弟打碎了。

191、“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

192、换个说法，如果距一没有发生什么变化的话呢？

193、董存瑞坚决地说：“连长，我去炸掉它。”

194、改成转述句：妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。

195、把字句:太阳把乌云遮住了。

196、很抱歉！8、没关系！9、不客气！

197、用关联词将句子合二为一

198、被字句:乌云被太阳遮住了。

199、那本课外书被我读完了（被字句）

200、［答案］那本课外书被我读完了（被字句）

201、（1）不能改变原句的基本意思和句型。

202、特殊疑问句改肯定句就不像上两种情况了，通常是开放性问题，没有办法改的差不多

203、我把“把”字比作哥，把“被”字比作弟，哥哥威武强壮，弟弟弱小可爱，这样一来，“把”字句就是强调哥哥的威武强壮，“被”字句就是强调弟弟的弱小可爱，在转换过程中，只要认清谁是威武的哥哥在施放动作，谁是弱小的弟弟接受动作，那句子的转换就简单了。

204、将原句用上文明用语

205、你能拿我怎样？可以改为：你不能拿我怎样。还有，这不是我的手机吗？可以改为：这就是我的手机。

206、例句:大水淹没了庄稼。

207、⑵、八月，桂花开得真香呀！

208、铁匠师傅对我说：“要说朱德军长没打过铁，你怎么说我也不相信。

209、那个法国女孩的心愿是多么美好又纯真呀！