句子成分分析法划分复句优选71句
1、“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。整句效果：节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。散句效果：富于变化、错落有致、形式灵活、使用性广。三．单句与复句
2、这句有两套句子成分，所以是复句，是承接关系的复句。
3、——递进复句19．他托在手掌心，像比珍珠玛瑙还贵重似的。
4、划分句子成分：
5、——并列复句12．陈然不知道，这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息，来不及报告市委，才冒险直接通知他的。
6、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
7、（2）复句经常使用关联词语，单句一般不使用关联词语。
8、——递进复句24．雷峰夕照并不见佳，我以为。
9、主语主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
10、——许晓轩高明是两个定语，斗争艺术是主语，把敌人的注意力全部是两个状语，转移是谓语，为掩盖他们的过失方面去了是宾语。
11、——并列复句22．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。
12、长句（单句）与短句（复句）的变换与选择
13、谓语谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
14、简单点说：复句是由二个或二个以上的单句组成的。单句只有一套句子成分，复句的句子成分有二套以上。
15、——并列复句8．昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。
16、——并列复句26．她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事。
17、相较于复句有两套或两套以上的句子结构系统（定+主+状+谓+定+宾+补），单句却只有一套句子结构系统。例如：
18、短句情况与长句相反，短句是指词语少、结构简单的句子。长句和短句作用各异：长句可以表达丰富细腻的思想感情，适宜书面语，特别是论说性文章，修辞效果是严密、精确、细致；短句适宜在叙述性文章和口语中使用，修辞效果是表意简洁、明快。
19、例如：（1）什么叫信息？（2）门口围着一群看热闹的。（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段
20、例如：（1）中国人民志气高。（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
21、——承接复句11．浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清澈透底。
22、这个句子主语是“我们”，“疼爱”是谓语，“自己的父母”是宾语，所以它是单句，如果我们把句子后面再加上一个句子“因为他们疼爱我们”，因为是连接句子的连词，后面句子的主语是“他们”，谓语是“疼爱”，宾语是“我们”，这样整个句子就变成由两个句子构成的了，所以它就变成复句了
23、——校图书馆是主语，为尽快周转图书、在各班是两个状语，设了图书委员共同负责这项工作是谓语。
24、宾语宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
25、——有人是主语，说是谓语，后面的全是宾语。
26、复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法。我这个答案还满意吗？能不能帮到你呢？
27、那时候（状语），只要一（“只要”和“一”都是条件复句关联词，这里用得重复）看见（谓语）从远方回来的（定语）大海船开进港口来（宾语），（第一外复名结束）父亲（主语）总要（状语）说（谓语）他那句永不变更的（定语）话（宾语）。
28、改了国籍不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。
29、二、句子成分说明：
30、——并列复句4．她拿出仅有一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。
31、——我们是主语，累得走不动的时候、索性、在地上是三个状语，躺是谓语，一触长鞭短庄的彪痊波花会儿是补语。
32、——我是主语，认为是谓语，雷峰夕照并不见佳是宾语。
33、许晓轩高明的斗争艺术，把敌人的注意力全部转移到为掩盖他们的过失方面去了。
34、——昨天的晚饭，今天的早饭是主语，都、没是两个状语，吃是谓语，饱是补语。
35、复句有并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、条件复句、假设复句等类型。
36、一、什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。
37、——朋友是主语，有点不好意思是状语，解释说是谓语，后面的全是宾语。
38、（3）复句的几个分句间一般有停顿，单句内部很少有停顿。
39、一、长句与短句
40、长句和短句是相对而言的比较宽泛的概念，一般说，用词较多，结构较复杂的句子，就是长句。
41、——并列复句3．轻风舞细柳，淡月失梅花。
42、一、判断下列句子是单句还是复句，要求单句划分成分，复句说出复句类型：1．提高写作水平，不仅要向书本求教，还要认真“读”好“生活”这部活的教科书。
43、它的修饰语（定语、状语）多，并列成分多，或者某一成分结构比较复杂。
44、单句相比复句来说特点是：它是一个句子，有一套主谓宾成分，比如：我们疼爱自己的父母。
45、虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这袋子米送给了她。
46、——她是主语，抱歉、对我们是两个状语，说是谓语，没有多的米，也没有大锅是宾语。
47、——陈然是主语，不是状语，知道是谓语，其他是宾语。
48、——因果复句16．敌人不敢报告上级，因为许晓轩说出的消息来源宣告了敌人的失败。
49、敌人怕陈然传播消息，所以把他隔离开来了。
50、一轮红日从东方升起，灿烂的光辉照亮了大地这句话是复句。
51、单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。组成复句的单句叫分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。由复句的定义可知：在复句里，单句只是一个分句。
52、一轮（定语）红日（主语）从东方（状语）升起（谓语），灿烂（定语）的光辉（主语）照亮了（谓语）大地（宾语）。
53、——因果复句17．朋友有点不好意思地解释说，买这座大房子时，孩子在上着学，如今都成家立业了。
54、我长长地吐了口气，坐在山顶上休息一会。
55、——转折复句7．满天都是星光，大地也亮起来了。
56、单句：鲜艳（定）的国旗（主）高高（状）地飘扬（谓）在校园的上空（补）。
57、我们累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。
58、——承接复句5．她抱歉地对我们说，没有多的米，也没有大锅。
59、——并列复句20．如果不是在社会主义新中国遇到这样的好总理，哪会有这种好事呢！——假设复句21．这暖意不断传给后来者，也传给车厢里的每一个人。
60、——递进复句2．一个“扶”字既写出了杨柳的轻盈，又写出了春风的情意。
61、单句只有一套句子成分而复句有两套或两套以上的句子成分。例1：就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。这句话的主语是“事迹”，谓语是“有”，宾语是“意义”。句子虽长，只有一套句子成分，因此，它是单句。例2：剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮。这句话，前一分句的主语是“剧”，谓语是“开始”，后一分句的主语是“序幕”，谓语是“是”，宾语是“高潮”。这句话有两套句子成分，所以它是复句。（2）复句的构成方式有两种：一种是由两个或两个以上的分句按一定的次序直接组合起来，成为一个复句。一种是借助起关联作用的词语（通称“关联词语”），把两个或两个以上的分句组合起来，成为一个复句。如例2，借助关联词语“但”，把两个分句组合起来，成为一个复句。
62、句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。二、整句和散句
63、——复指复句
64、复句：我们三连（主）之所以没去支援（谓）五连（宾），是因为知道（谓）四连已经提前赶去支援了（宾-主谓短语）。
65、（1）复句有两套以上的句子成分，单句只有一套成分。
66、校图书馆为尽快周转图书，在各班设了图书委员共同负责这项工作。
67、也不知是哪一位热心肠的人，用云杉枝条编织的花环，装点了那一排掩埋忠骨的坟墓。
68、下面分析一下：
69、如果（假设复句关联词）于勒（主语）竟（状语）在（谓语）这只（定语）船上（宾语）（第一分句完），那（主语）会（状语）叫（谓语）人（兼作前面的宾语和后面的主语）多么（状语）惊喜（谓语）呀！（语气词不参与划分）3.父亲的弟弟（定中结构作主语同位语）于勒叔叔（主语），那时候（状语）是（谓语）全家惟一的（定语）希望（宾语），在这以前（状语）则是（谓语）全家的（定语）恐怖（宾语）。4.我（主语）总（状语）认为（谓语）（下面的语是整个句子的宾语）这个（定语）青年（主语）之所以（因果复句关联词）不（并列复旬关联词）再（状语）迟疑（谓语）而（并列复句关联词）下决心（状语）求婚（谓语），是因为（因果复句关联词）有一天晚上（状语）我们（主语）给（谓语）他（兼作前面的宾语和后边的主语）看了（谓语）于勒叔叔的（定语）信（宾语。5.如果（假设复句关联词）我（主语）不（状语）知道（谓语）他现在是在美洲，有很好的地位（宾语），我（主语）真会（状语）以为（谓语）就是他哩（宾语）。用成份分析法划分只局限于划分到第一层次。如果用层次分析法来分析，会更详细，但也相当麻烦。
70、单句与复句的变换总原则:1、改变句式不改变原意;2、按照题设要求进行;3、要与语境协调。根据题目的要求在不改变句子意义的前提下,改变句子的表达方式。简言之,就是内容不变,只是形式变化
71、例如：（1）满天乌云顿时消散了。（2）树叶黄了。（3）小王今年十六岁。（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。（5）明天星期日。（6）什么书他都看。