句子成分分析法app优选33句
1、she/heI/you/we/theythink/suppose/believe.
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3、作插入语时,多用于：doyouthink/suppose/believe/
4、Itis/wasthought/believed/said/reported...如：
5、定语是一般是形容词充当修饰主语和宾语，状语是表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分，补语是补充说明宾语。
6、层次分析实际包含两部分内容：一是切分，一是定性。切分，是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些；而定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。
7、在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来，并按其构造层次逐层进行分析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。
8、Exercising,whichwethoughtwasnouse,canactuallykeepusenergeticandhealthy.
9、句子成分分析：主语：I谓语：wanttotake宾语：somewater区别：Iwanttotakesomewaterwithme.(此句中的take不能翻译为“喝”）我想拿来些水。
10、层次分析法的目的是要认清句子的结构层次，明确结构关系、结构规律，并确定句子类型，以便更好地了解句子的意思。
11、Itisthoughtthatyou'dbetterstudyEnglishbydoingmorepracticeandcommunication.
12、Iwanttotakesomewater.意思是：“我想喝些水。”这个句子与Iwanttodrinksomewater.同义。分析：
13、(=Someonethinks/Peoplethinkthatyou'dbetterstudyEnglishbydoingmorepracticeandcommunication).
14、而用于被动时,则多见于此类句型结构：
15、“theyareintheclassroom”这句话分析如下：主语：they释义：他(她、它)们，第三人称复数代词。
16、系动词：are释义：是，当主语是第二人称，第三人称复数，第一人称复数时使用。
17、所以这是一句主语＋系动词＋表语结构的陈述句。
18、从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。句子有七个成分，分别为主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、同位语。
19、bethoughttodo的意思是被认为做...。这是一个被动语态，bethought是谓语部分，后面的不定式todo是主语补足语，是对主语的补充说明。举例说明，heisthoughttoberich.人们认为他有钱。
20、朱德熙先生认为，层次分析不能简单地将其看作是一种分析方法，而是应当看做一种分析原则，是必须遵守的。
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22、sb/sthbethoughttobe/do
23、Tomwasnotthoughttobeanhonestboybyhisdeskmate.
24、这句话的意思是：他（她）在教室里。
25、主语是一个句子的发生动作的主体，谓语一般是动词充当，宾语是表示动作发生的对象。例如，“我吃饭”中，“我”是主语，“吃”是谓语，“饭”是宾语。
26、我和他不认识主谓（第一个层次：主谓）状】中（第二个层次：状中）状】中（第三个层次：状中）
27、层次分析法认为，句子的结构是一层套一层的，在每一层上，除了联合结构等有可能由多个并列词语组成外，其余都能分出两个直接组成成分，所以又叫二分法。
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29、主要看语境和语义表达.
30、表语：intheclassroom释义：在教室里。
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32、这是一个主谓宾结构的简单句。
33、thoughttodo=Itissaidtodo