语文划分句子成分的符号有哪些

1、标示语段中直接引用的内容；标示需要着重论述或强调的内容；标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分。

2、（叹号（！），又称惊叹号，也叫感叹号，用於句子结尾，表示惊讶、感叹或号令。感叹句末尾的停顿，用叹号。语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。语气强烈的反问句末尾，也用叹号。

3、定语，规定为在其定语的词语下面用符号“()”标志。

4、用于句子末尾，表示陈述语气。有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

5、定义：被陈述或被说明的对象。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。

6、①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。

7、问号（？），用於疑问句结尾。「疑问句末尾的停顿，用问号。「反问句的末尾，也用问号。

8、（三年级）的同学〔已经〕打扫〈干净〉了（两间）教室。

9、分号用在并列的分句间，且每个分句中有逗号，分句间才用分号。

10、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号：小括号（）。

11、双竖线是主语和谓语之间的标志符号，双竖线前是主语部分，双竖线后是谓语部分。主语表示的是陈述对象，回答“谁”或“什么”的问题。谓语回答的是“干什么”或“怎么样”的问题。

12、用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。用于拟声词后，表示声音短促或突然。

13、复句内各分句之间的停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。

14、句内点号，表示语段中提示下文或总结上文的停顿。用于总说性或提示性词语之后，表示提示下文。

15、宾语，规定为在其宾语的词语下面用符号“～～～”标志。

16、句子也都是有一些语言符号按照一定的顺序拼装而成的；聚合规则为句子的生成提供了更多的可能，是一种现实的关系，可表达一种更为复杂的意思，在现今的语言系统中被广泛应用和并得以发展完善。

17、而“只有语法意义”这一短语，是描述虚词特性的用语之一，与之相伴出现的前一句是“虚词没有实际含义”。这两句相互结合，从语义和语法功能两个角度，向受众描述了虚词的特性。比如，助词“?️”，它就没有实际含义，但是，作为一个单纯词-语素，它是有着自己的语法意义的：作为补语的标志，用于“中+补”结构之间的连接，如“吃得肥头大耳”“飘逸得恰若仙人”等。

18、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。

19、句内点号，表示复句内部并列关系分句之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿。

20、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。

21、符号：主语=谓语-宾语～

22、主语，规定为在其主语的词语下面用符号“=”标志。

23、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。

24、状语，规定为在其状语的词语下面用“〔〕”标志。

25、冒号：【：】

26、八种句法成分是这8个

27、用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。

28、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种

29、句号：【。】

30、顿号一般用在并列的词语之间，并且这些并列的词语一般在句子里做同一个成分，如:阿美、小琳、大婉和宝宝是好朋友。

31、语文句子成分双数线是划分主语部分和谓语部分的符号。双竖线是主语和谓语之间的标志符号，双竖线前是主语部分，双竖线后是谓语部分。而句子当中的其他成分，像宾语、定语、状语、补语等成分划分需要小括号表示。例如：(外面的)世界‖已经发生了(翻天覆地的)变化.

32、“同学”“打扫”“教室”分别是主语、谓语和宾语。符号见上面说明。

33、(主语)(谓语)(宾语)

34、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补zhuan语和中心语。

35、顿号：【、】

36、定语()状语[]补语<>

37、叹号：【！】

38、谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

39、问号：【？】

40、分号：【;】

41、主语是谓语的陈述对象。如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来陈述主语的动作，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

42、引号：【“”】

43、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈〉。

44、所谓句子成分，就是按照句子的语法结构划分出来的句子的各个组成部分，它包括主语、谓语、宾语和定语、状语、补语。例如：“我们（主语）一定会（状语）将侵略者（状语）赶（谓语）出国土（补语）。”

45、(1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

46、句号（。或．），用於陈述句末尾。陈述句末尾的停顿，用句号语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。

47、冒号的作用是解释说明，引起下文和总结上文。其中总结上文的作用不怎么常见。

48、句子一般有两种情况：写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

49、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。

50、标示语段中的注释内容、补充说明或其他特定意义的语句。

51、语文中一个完整的句子的成分包括:

52、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔〕。

53、②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

54、有逗号、顿号、分号、冒号。

55、括号：【（）】

56、在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。

57、顿号（、），是表示并列词语之间的停顿的符号。

58、标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

59、八种句法成分是：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、动语、中心语。

60、破折号：【——】

61、句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。用于并列词语之间；

62、逗号：【，】

63、用在句子中间的标点，统称为句内标点，有顿号，逗号，冒号和分号。

64、标示注释内容或补充说明；标示插入语；标示总结上文或提示下文；标示话题的转换；标示声音的延长。

65、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。

66、宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

67、具体例子如:

68、谓语(Predicate)是对主语动作状态或特征的陈述或说明，谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。

69、①.写人格式：“谁”+“干什么”

70、主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

71、补语，规定为在其补语的词语下面用符号“〈〉”标志。

72、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。

73、在句法成分里，为了区分主语、谓语、宾语、定语、状语和补语的，规定了其各自的符号标志，以便于我们在分析句法成分时能很好的把各种句法的成分。下面举例说明。

74、名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

75、谓语，规定为在其谓语的词语下面用符号“—”标志。

76、句子的构成

77、补充成分是：定语、状语、补语。

78、逗号表示句子中的一般停顿。

79、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。

80、句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”、“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”

81、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。