高中句子成分和句子的主干专题训练

1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号[　]。

4、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

5、其他补充部分为：定语、状语、补语等

6、主干：我不看书刊。

7、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。

8、主干：我看见他来了。

9、谓语是是

10、宾语是男子汉

11、我的一位顶天立地的就成了定语

12、定义：陈述或说明的对象的语言单位。

13、符号：波浪线4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

14、例如：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

15、主要干部的简称。赵树理《锻炼锻炼》：“除了在全体管委会议的时候按名单通知秀兰来参加以外，在其他主干碰头的会上就根本想不起来还有秀兰那么个人。”

16、植物的主要部分。例如树等。

17、句子主干主要包括：主语、谓语和宾语

18、比如说：我的父亲是一位顶天立地的男子汉。

19、二、句子主干：

20、三、找句子主干要注意的问题：

21、一个句子不论结构多么复杂,只要把它的定语、状语、补语等“枝叶”成分压缩掉,找出它的主干,就能看出它的基本句型,并且可以看出句子的结构是否完整,句子成分之间的搭配是否得当。

22、符号：单行线。

23、专负某种职责的官吏。《新唐书·萧钧传》：“左武侯属卢文操跳堞盗库财，高宗以其职主干，当自盗罪死。”

24、读音：zhǔɡàn

25、这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。

26、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。

27、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

28、符号：双行线。

29、如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

30、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是么”。

31、句子成分在句子的结构上是有主次之分的,有的是句子的主干,它们决定着句了结构的格局;有的是主干上的“枝叶”,对主干起修饰作用或补充说明作用。

32、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。

33、如：我清楚地看见他来了。

34、句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。比较下边两个句子：

35、主体部分，起决定作用的人物或力量。《管子·形势解》：“为一乡主干者，乡之人也。”范文澜《中国近代史》第三章第三节：“矿工成为上帝会主干之一。”

36、因此,抓句子主干是分析复杂单句的一个重要方法

37、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当是“谁”或“什么”。

38、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、有“的”字连接。

39、找句子主干分为以下几个部分：

40、主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。

41、符号：小括号（　）。

42、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。

43、句子，是由不同的成分构成的，有主语，谓语，宾语，补语，定语，壮语，主语是谓语陈述的对象，指明，说的是什么人或者什么事物，谓语用来说明陈述主语，经常由动词形容词，充当，一般表示主语怎么样，或者是什么，宾语在谓语后面表示动作，行为涉及或者人或事物，所以说句子看似简单，确又很复杂

44、在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。

45、在这里主语是父亲

46、如：我不看黄色书刊。

47、包括：主语、谓语、宾语。

48、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

49、一、句子成分：