初中英语句子成分分析教案精选好句106句
1、跟你一起工作没一点儿意思。
2、冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。（冰雪、草儿、春天，名词作主语）
3、我女友的到来，令我非常高兴。
4、英语中的例句
5、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
6、whereweloveishome.
7、施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。
8、中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。又叫“关系主语”。
9、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。
10、这个仪器的开和关是自动的。
11、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
12、从句做主语:
13、Twoandtwoisfour.
14、赢得竞赛并不简单。
15、非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。
16、主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”
17、吃的是草，挤出来的是奶。（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）
18、;2)主语+谓语+宾语(S+V+O)
19、DieTausendisteinvierstelligeZahl.(数词)
20、这不是由where开头的特殊疑问句而是一句陈述句。
21、--Whobrokethevase?--谁打碎了花瓶？
22、和平与发展是当今世界的两大主题。（和平与发展，并列短语作主语）
23、EristeinLehrer.(代词)
24、现在跟以前已有很多不同。
25、TrinkenistinderArbeitverboten.(第一不定式)
26、--Me.--我。（me做主语补语=It'sme.）
27、例如：校报还没有印出来。（“校报”是主语）
28、千是个四位的数字。
29、名词性或名词化的词、词组或短语:
30、北京是祖国的心脏。（“北京”是主语，是被判断的对象）没有啊(⊙o⊙)啊！
31、DassmeineFreundinzumirkommt,freutmirsehr.(从句)
32、这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾
33、动词不定式做主语:
34、;4)主语+谓语+间接宾语(指人)+直接宾语(指物)(S+V+IO+DO)
35、DasEin-undAusschaltendiesesInstrumentistautomatisch.(动名词)
36、wherewelove是主语从句作主语,where在句中作love的定语，表示地点。is是谓语。home是表语。
37、Myschoolisnotfarfrommyhouse.
38、Welikeourschoolverymuch.
39、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
40、例如：我们的前程很美好。（“前程”是主语，是被描写的对象）
41、我看到她和他们在一起，在最少的时候，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语）
42、MitdirzusammenzuarbeitenistkeinSpass.(不定式短语)
43、这位老人还很健康。
44、WhatImeanistoworkharder.
45、原句为一个主从复合句。其句子成份为:
46、[编辑本段]汉语语法中的主语
47、再如：Theboy_____nameisTomdidn'tcometoschoolyesterday.在_____nameisTom中，缺少了name的定语，所以用关系代词whose。又如：Thisistheman______tookmypenyesterday.在______tookmypenyesterday中，明显缺少了主语，所以用who或that.
48、Todosuchajobneedsmoreknowledge.
49、德语中的例子
50、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。
51、UnseresBleibensisthiernichtlaenger.(固定词组第二格)
52、名词做主语：
53、DerAlteistnochsehrgesund.(形容词)
54、基数词做主语:
55、一、句子的构成和基本形式
56、人多了很危险。(人多了，主谓短语做主语)
57、我们不在这儿停留多长。
58、Esistnichteinfach,denWettbewerbzugewinnen.(不定式短语/形式主语es)
59、这是主系表结构的句子，其中wherewelove是一个主语从句。
60、几种主要修辞的作用分析答题格式
61、Isawherwiththem,atleast,Ithoughtitwasher.
62、副词是作状语的，修饰形容词、副词和动词。所以副词修饰形容词是作状语，放在状语的前面。例如：Sheisverybeautiful.very作状语，修饰形容词beautiful。
63、主语的类型：
64、他是教师。
65、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)
66、代词做主语:
67、看下面一段佳句:
68、主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或
69、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。
70、优美的音乐令人陶醉。（音乐，作主语）
71、工作时间不准喝酒。
72、约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
73、小明十六岁了。（“小明”是主语，是被说明的对象）
74、主语的补语：它用在系动词后，是句子的一个基本成分。常用主－系－表结构。
75、主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。谓语性短语和主谓短语也可充当主语。
76、Whereweloveishome,homethatourfeetmayleave,butnotourhearts.
77、在学习定语从句时，分析从句中的成分是非常重要的。关系代词that,which,who和whom在定语从句作主语，宾语或表语，也就是说，如果在定语从句中，缺少这些成分的话，就用这些词。关系代词whose在定语从句中做定语。关系副词where,whenh和why在定语从句中充当状语。我们知道，定语从句的结构是（先行词）+关系词+定语从句。关系词的选择主要看定语从句中缺少了什么成分。
78、主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
79、从语法角度分析，本句为主系表结构。主语是WhereWelove，是主语从句。连系动词is。home是表语。但本句最好改为Whatweloveishome.因为where是副词，不可以作动词我love的宾语。英语句子有五种基本结构:1)主语+谓语(S+V)
80、Thisisanarticle.
81、家是我们情之所系的地方。
82、DasAutoistrepariert.(名词)
83、一米等于一百厘米。（一米，数词做主语）
84、汽车修好了。
85、旅途上的人已在几小时前就累了。
86、;5)主语+连系动词+表语(S+V+P)
87、例如：大家要积极参加学校活动。（“大家”是主语）
88、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
89、DieReisendensindschonseitStundenmuede.(第一分词)
90、家是我们情之所系的地方。即使人离开了，心依然牵挂着。
91、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
92、语，又如”花死了”中的”花”就是主语，”死了”即是对主语”花”的陈述，所以是谓语．有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。
93、如:Thisisthefactory______hisfatherworkedtenyearsago.在hisfatherworkedtenyearsago部分，work是一个不及物动词，明显缺少了地点状语，只能用关系副词where。
94、;3)主语+谓语+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)
95、动名词做主语:
96、学开车很是不容易。（学开车，动宾短语作主语）
97、他们终于登上了山峰。（他们，代词作主语）
98、（1）非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。（2）非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。（3）非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。（4）谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。(5)英语中不能单独做句子的谓语。
99、数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
100、Seeingisbelieving.
101、每个人的学习方法都不同。（每个人的学习方法，名词性短语作主语）
102、JohnhopedthepassengerwouldbeMaryandindeeditwasshe.（she做主语补语）
103、非谓语动词与谓语动词的不同点有
104、Heuteistvielesanderesalsfrueher.(副词)
105、受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。
106、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。