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句子成分的符号表示法精选69句

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1、标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用

2、词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

3、句号,用于陈述句和祈使句的末尾,表达句子的意思终止。

4、问号,用于疑问句和反问句的末尾,表示问话。

5、主语是两条短线,谓语是一条短线,宾语是波浪线,定语是小括号(),状语是中括号[],补语是尖括号<>

6、例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

7、前后矛盾:即句子前后意思不一致。

8、条幅横幅是指一些用来作为标语或奖旗的横幅,常被裱成横幅或是锦旗。

9、分号,复句内部并列分句之间的停顿。

10、冒号,提示语后的停顿。

11、名词一般分为专有名词(propernoun)和普通名词(commonnoun)。专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称,首字母通常大写。

12、定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。2、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号:小括号()。

13、汉语:现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、动语,定语、状语,补zhuan语和中心语。

14、省略号,、引文的省略。11、书名号,用于标明书名、篇名、报刊名等。

15、破折号,文中解释说明的部分。

16、语文中一个完整的句子的成分包括:

17、例:我觉得这是想得不对的错误想法。

18、主谓宾宾的单词是后可带双宾语,一般双宾是人和物

19、主谓分隔ll,谓宾分隔|

20、动词表示动作或状态。

21、宣传标语多用感叹号!表示强调醒目

22、意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。

23、横幅标语视句子的结构或长短来决定需不需要用到标点符号,正常来说横幅标语是可以用标点符号的。

24、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。2、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号:中括号〔〕。

25、问号?句末点号的一种,主要表示句子的疑问语气。

26、扩展资料:

27、分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。

28、一、病句的几种类型:

29、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号:波浪线4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

30、叹号,用于感叹句、祈使句、反问句的末尾,表示强烈的语气。

31、扩展资料:定语用()表示,“的”可划进括号,也可不划进去,“地”“得”虚词同理,状语用[]表示,补语用<>表示。如果出现多个定语或状语可以分别用相应的符号划出也可以将同一成分用相应的符号合并划出。主语被谓语陈述,主谓语之间的关系是被陈述与陈述的关系;谓语(及物动词)支配宾语,动宾之间是支配与被支配的关系;定语对主语或宾语进行修饰,它与主语或宾语之间是修饰与被修饰的关系,同理,状语与谓语也是修饰与被修饰的关系,谓语与补语之间是被修饰与修饰的关系。

32、V(verb的缩写)表示谓语动词。

33、定义:被陈述或被说明的对象。2、特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号:双行线。

句子成分的符号表示法精选69句

34、搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

35、顿号,句子内部并列词语间的停顿。

36、成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。

37、形容词:表示名词(人或物)的特征

38、定语(),状语【】,补语〈〉

39、其中主谓宾是句子的主干,定状补是枝叶

40、主谓宾宾的标志?一个完整的句子,必须具备主语谓语,或者主语谓语宾语几部分,其中宾语的标志和主语是一样的,它们的前边都是用结构助词的,的是定语的标志,也是必须用在主语宾语前的标志,宾语主语的本身必须是名词或者代词,宾语必须是动词所涉及的对象(也就是动词所指的人或者事物)。

41、划分句子成分就是用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语、定语)。1、主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如:今天晚上特别冷。主语(偏正短语)谓语。2、谓语是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。动词性词语经常做谓语。例如:他只答应了一声。主语谓语(状语+动词+补语)。3、宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。例如:玫瑰花我给你们俩十朵,给你紫红的,给她粉红的。近宾远宾近宾远宾近宾远宾。4、定语:是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。描写性定语,多由形容词性成分充当。例如:(弯弯曲曲)的小河。5、状语状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。描写性状语:主要修饰谓词性成分,有的是描写动作状态,有些是限制或描写人物情态。例如:他[突然]出现在大家面前。小李[很高兴]地对我说。6、补语:是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。例如:这个字写〈错〉了。她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。

42、句子,前后都有停顿,并带有一定的句调,表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿,在口头语言中,表现出来就是时间间隔,在书面语言中,就用标点符号来表示。

43、例:造纸是中国的四大发明。

44、主语=,谓语—,宾语~

45、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。2、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号:单书名号〈〉。

46、例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。

47、名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词(countablenoun)和不可数名词(uncountablenoun),可数名词有单数形式和复数形式。

48、引号,文中直接引用的部分。

49、单句标语的结尾一般要用感叹号,但条幅一般不用。

50、例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。

51、句子还有两种特殊成分:一种是独立语,一种是句首状语(应该另起术语)。

52、v-动词,n-名词,a-形容词,o-宾语,s-主语。

53、我站起来了,我是主语,谓语是站,宾语是起来了

54、动词可以分为:实义动词(及物动词、不及物动词)、系动词、助动词、情态动词等。

55、如果是主谓句,往往要先分析出主语和谓语(有特殊成分则先划出去).然后在主语、谓语内部再进一步分析。

56、概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。

57、主语是两条短线,谓语是一条短线,宾语是波浪线,定语是小括号(),状语是中括号[],补语是尖括号<>其中主谓宾是句子的主干,定状补是枝叶一般句子分为主谓句和非主谓句句子结构为:状语.定语+主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语.

58、逗号,句子内部成分之间需停顿。

59、一般句子分为主谓句和非主谓句

60、句子结构为:状语.定语+主语中心语+状语+谓语中心语+补语+定语+宾语中心语.

61、两句以上的揣语,中间应该用逗号,结尾应该用感叹号。

62、英语:句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。

63、定义:用来说明陈述主语。2、特点:A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号:单行线。

64、例:我肯定李琳大概是生病了。

65、一般锦旗可分锦制的旗帜和彩色绸缎锦旗,在锦旗上可写印刷字或不干胶贴字。印刷字工艺相对复杂点,需要在布料上印制出来的。而不干胶贴字就比较方便简单,把雕刻好的字直接贴在锦旗上即可。

66、句子的组成成分叫句子成分,也叫句法成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。

67、一般横幅上只写一句话,无逗,句号,中间的断句用空表示即行。

68、句号,句末点号的一种,主要表示句子的陈述语气。

69、例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

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