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五种基本句型及句子成分分析优选好句62句

时间: admin 经典语录

1、遵循的规则是前面肯定后面否定,前面否定后面肯定

2、Whatdoyoulike?Ilikeapples.

3、Be+主语+…?

4、WillyougotoShanghaitomorrow?Yes,Iwill./No,iwon't.

5、谓语说明主语的动作,状态或特征,行为。

6、例如:我给他一本书。

7、Thekiteisflyinginthesky.

8、主语+系动词+表语

9、一般疑问句的四类句型

10、主语就是人或物,谓语由动词充当,表示人或物的某种行为(状态),就是简单的一个句子

11、主语+谓语+宾语

12、Peterisswimminginthelake.

13、Whenwillyouleave?Iwillleaveat4p.m.

14、HehelpsmewithEnglish.

15、——句型:非主谓句、动词性非主谓句。

16、“主语+谓语+介词短语”这种结构实际上就是简单句的五种基本类型中的“主语+谓语(不及物动词)”结构。

17、见到复杂句子,先抛开定语、状语、补语不看,剩下的结构就比较简单,看词性基本就能区分出了。可以结合汉语去理解句子成分。

18、当然,这类结构中的谓语,必是不及物动词,后面没有宾语。如果是及物动词,后面就有宾语了,就是主谓宾结构的句子了。

19、一般感官类动词后边接形容词,be动词后边接名词或者不定式

20、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

21、特殊疑问句:特殊疑问词开头,通常是想知道具体的内容.

22、Theplanelandedontheairport.

23、——句式:连谓(连动)句。它们划分的角度不同。

24、Howoldareyou?Iam14yearsold.

25、Heisateacher,isn,the?

26、“主语+谓语”这种结构中的谓语后面没有跟宾语就跟了介词短语,这说明动词是一个不及物动词。例句:

27、Theyworkedonthefarm.

28、Arethesebooksonthedesk?

29、Isheateacher?Yes,heis./No,heisn't

30、Tomissittingonthechair.

五种基本句型及句子成分分析优选好句62句

31、Whichdoyoulike,applesorpears?Ilikeapples.

32、表示人对宾语的对象的某种行为

33、反义疑问句,又称附加疑问句

34、主语+谓语+宾语+宾语补足语

35、选择疑问句:or

36、句式是根据某种显示特点分出来的类型,如被字句、把字句、双宾句……等。

37、宾语补足语主要是补充说明宾语的情况,它不是具体的单词,它是对宾语的补充

38、——句类:祈使句。

39、英语的句子按照结构可以分成三种,简单句,并列句,复合句

40、Hewentbyplane.

41、主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,动名词,动词不定式等充当。

42、简单句的句型最基本可以分成五种

43、在英语中,句型是根据英语的语言特点进行的语法归纳,为的是更好认识英语语言,其中以乔姆斯基的转换生成语法最为有名,句子是根据语法句型结构产生的无数话语。

44、主要是一些动作需要这样

45、Hestudiedinauniversity.

46、这些书在桌子上吗?

47、——句型:主谓句、动词性谓语句。

48、一般疑问句:助动词,be动词,情态动词放到句首,回答通常是Yes/no

49、这个句子结构,其实就是主谓结构,介词短语不过是一个状语成分。比如:Helivesinabigcity.他住在一个大城市。这里的主语he,谓语lives,inabigcity介词短语做地点状语。

50、英语的句型是语法的一类,英语的句子就是(完整的)一句话

51、再如:上车买票!

52、Thebusstoppedatthebusstop.

53、——句类:陈述句。

54、句类句型句式的关系,应改为句类句型句式的区别。因为它们谈不上关系。句类是句子的语气分类:陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。

55、宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词或介词之后,能作宾语的有名词,代词,动名词,数词,动词不定式等。

56、语法就是语言的英文法则,语言的结构方式,这和句子是完全不同的两个概念

57、Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon,t

58、——句式:双宾句。

59、主语+谓语

60、Heisn'tateacher,ishe?

61、句型是句子的结构分类:可分为单句和复句。单句又分为主谓句和非主谓句。复句又分为并列、因果、假设、目的……等。

62、宾语有两个,间接宾语就是谓语需要借助间接宾语把动作传到直接宾语上

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