语文句子成分划分符号

1、英语标点中有分号英语中标点符号用法

2、一句子的标志是有一谓语

3、英语中没有书名号,用斜体字或者引号句号的用法句号在英语中的使用频率仅次于逗号,通常用来表示一个句子的结束.常见的用法如下：1)用于陈述句,以表示一个句子的结束,也可用于语气温和的祈使句或客气的问句之后.2)用于某些缩略词之后.3)用作小数点逗号的用法分隔句首状语常用于分隔用作独立成分状语等的下列词语.分隔日期、数学、地点.分隔人名与职称头衔或倒置的姓名.分隔呼语用于信件的称呼和浩特语之后或结束敬语之后.分号的用法分号是名副其实的分隔号,它不能用于完结一个句子,它通常用于并列的分句之间.一般来说,分号的作用介于句号与逗号之间,用分号隔开的两部分之间的关系,比用句号分开的紧密,但不及用逗号分开的紧密.分号一般有以下的用法：1)用于并列分句之间,以分隔（通常）没有连词连接的主要从句,这些从句被认为是关系密切而属于一个句子.2)用于forexample,forinstance,namely,thatis(tosay),infact,i.e.,e.g.等词语引出的分句之前.冒号的用法冒号是一个补充、连贯的符号,被用来引起读者注意下文.冒号多用于正式而庄重的问题中,具体用法如下：1)列出表示列举、解释、或说明性的词语.2)引出较长的正式引语或大段引语.3)用于信件或演说词中的称呼语之后（英国用法中多用逗号）.4)用于时与分之间（英国用法中多用句号）、比率数之间、《圣经》的章与节之间.5)分隔书名的标题与副标题.问号的用法问号,就是用在问句之后的符号,多用于对话中,书面表达中相对较少.问号的一般用法如下：1)用于疑问句或语气婉转的祈使句之后.2)用在括孤内表示存疑或无把握.叹号的用法感叹号,用于抒发强烈的情感,如惊叹,赞赏,呼吁,决心,或用来表示强调,命令等.通常感叹号有以下用法：1)用于加强命令语气或引起注意.2)表示感叹、赞美、嘲讽或玩笑.连字符的用法在英语中,连字符的作用是多方面的,其用法灵活多变.通常连字符有下列用法：1)用于复合词.2)用于词缀（或组合语素）与词根（或词）之间.3)用以避免单词在语义或在语音上发生混淆或用于分离.4)用于两地名、两数字或两个时间之间,意为“至”.5)用于单词移行.但移行时要注意以下几种情况：※单间节词不能分开移行,例如strength不宜分成steng-和th

4、即把句中的附加成分定、状、补都压缩掉，剩下的就是句孑的主干。

5、插入语使用的是破折号，也可以用括号。

6、谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当谓语。

7、（1）WhatshouldIdofirst？

8、我给你举个例子吧，比如说：这朵漂亮的花是粉色的。“这朵”“漂亮。”是定语，“花”是主语，“是”是谓语，“粉色的”是宾语。以及：小马跑得快。“快”是做这句话的补语。还有：马儿飞快地跑。“马”是主语，“飞快地”是状语，“跑”是谓语，这句话中没有宾语。一句完整的话必须有主语和谓语，宾语可有可没有，而定语、状语,补语是都可以没有的，一般在缩句中会把这些枝叶砍掉。有一个很重要的口诀：定语必居主宾前，谓前为状谓后补。在判断句子成分时便于理解。?????

9、Whodoyouthinkissinging？（被插入的疑问句原来就是陈述语序，不需要做调整）

10、例句：她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕。（结果补语+宾语）

11、主语+谓语:句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。

12、句子主干，就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分。

13、例句：一米等于一百厘米。（一米，数词做主语）

14、一个句子完结标志的标点符号只有三种:问号、叹号、句号。（？！。）

15、例句：谁说女子不如男？（主谓短语作宾语）

16、指示符号：指示符号表示媒介物和指称对象之间有某种联系或因果关系。在设计产品中，指示符号帮助消费者解读产品的制作、材料、结构和使用。

17、插入句独立性强，一般用标点符号将其与其他句子成分隔开。应当特别注意疑问句的插入句，它一般为倒装语序且无任何标点符号，而且整个疑问句应当保持陈述语序。例如：

18、一个完整的句子成分划分还要包括:主语：词下双划线,＝、谓语：词下波浪线；﹏﹏、宾语：词下单划线；＿；

19、句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是“谁”、“什么”，后一部分说的是“怎么样”、“是什么”。例如：“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”

20、英语中没有顿号,用逗号代替

21、主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。zhi常常由名词、代词、或名词性短语充当。形容词、动词、谓语性短语和主谓短语也可充当主语。句子成分划分时，主语符号为双横线。

22、补语补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。

23、句子的构成

24、复杂的还包括:定语：词的两端用园括号；()、状语：词的两端用尖括号；〈〉、补语：词的两端用方括号.[]。

25、句子也都是有一些语言符号按照一定的顺序拼装而成的；聚合规则为句子的生成提供了更多的可能，是一种现实的关系，可表达一种更为复杂的意思，在现今的语言系统中被广泛应用和并得以发展完善。

26、用层次分析法划分句子时，中补结构的符号是“＜”。

27、如：(我们)的船[在左右都是碧绿的豆田里的河流中]，[飞一般地]前进了。

28、定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语。

29、中心词法

30、即根据句子成分各自的含义去分析，去推测。找出主、谓、宾的中心语留下，其余的都划掉。

31、产品符号系统的三个层次是指示符号、象征符号、形式美学符号。

32、状语现代汉文中，状语分一般状语和句首状语，一般状语位于主语、谓语之间，起修饰、限制谓语中心词的作用；句首状语则比较少见，但在表示时间、处所、目的的名词、介词结构做状语时，可以把状语放在主语的前边例句：在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。[正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。

33、把定语、状语划掉后，剩下的部分是“船前进了”。这就是句子的主干。

34、提取句子主干的方法:

35、WhatdoyouthinkIshoulddofirst？（被插入的疑问句原来为倒装语序，插入后成为陈述语序）

36、依次找出主语中心语、谓语中心语、宾语中心语。三个中心语合起来就是句子主干。

37、宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

38、形式美学符号：形式美学符号是指表现比例、节奏、对称、整一、和谐等形式美的符号。

39、例句：鱼儿在河里游泳。（游泳，动词做谓语）

40、（2）Whoissinging？

41、象征符号：象征符号表明了产品的社会文化意义，设计中的象征符号给产品带来高附加值。

42、前面是中心语，后面是补语。

43、例句：我给大家讲（一个）故事。9数量词作定语）