句子成分及其划分符号优选128句
1、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。
2、Ifyoustudyhard,youwillpasstheexam.
3、状语：用来修饰v.,adj.,adv.,or句子。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和让步。
4、再有就是音韵这一块儿，三十六字母必须记住，其次就是律诗绝句的平仄要牢记。
5、古代汉语
6、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
7、主语+系动词+表语。如：Itsmellsgood.
8、一、句子的构成和基本形式
9、Itsoundsagoodidea.Thesoundsoundsstrange.
10、其次就是虚词，连词，介词，你可以分开整理一遍。再合起来整理。分开整理，是把连词找出来，一个一个来整理，比如“而”有几种关系，你都找好，还有例子。
11、不要相信其他楼层不着边的回答?
12、序言部分，主要讲的概论，也主要是靠记忆。比如什么是现代汉语，现代汉语方言的分区等等，你归纳总结到本子上。
13、（2）介词后的名词、代词和动名词—介宾
14、WestudyEnglish.Heisasleep.
15、谓语(Predicate)是对主语动作状态或特征的陈述或说明，谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。
16、主语:句子要说明的人或事物。
17、Thefact[thathehadnotsaidanythingsurprisedeverybody.
18、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)
19、这（主语）是（谓语）什么（宾语）？你（主语）昨晚（状语）吃了（谓语）什么（宾语）？这（主语）是（谓语）谁的书（宾语）？你（主语）在（状语）干（谓语）什么（宾语）？什么（主语）是（谓语）爱（宾语）？你（主语）在（谓语）哪里（宾语）？你（主语）在哪里（状语）上学（谓语）？【6和7大同小异，句子成分划分也因句而异，一个句子，至少要有主语和谓语才算结构完整，所以6的划分如上】你（主语）是不是（状语）饿了（谓语）？数学（主语）真的这么（状语）难（谓语）么？你们（主语）怎能（状语）破坏（谓语）环境（宾语）呢？PS：疑问句划分成分，把疑问词的不确定换成确定的词，把否定变肯定，或者把否定词去掉，（否定词“不”一般为副词，可作状语），句子变简单了，在划分句子成分。
20、那更是理论性东西多，只能多看几遍书，按点归纳总结。如果需要帮助可以再联系我。
21、划分的成分，主语一般是名词或代词以及短语构成，谓语一般是动词或形容词构成，宾语是名词代词构成，定语是修饰主语或者宾语，状语修饰谓语，补语补充谓语情况。例如"我们的王老师轻轻地走进明亮的教室‘’，这个例子中主语是‘王老师"，谓语是"走进’，宾语是"教室‘’，‘’我们""明亮‘’是定语，‘’轻轻地"是状语。
22、至于语法，还是，我不知道你用谁的教材，郭锡良的还是王力的。他们俩的体系也不太一样，一个是横着来的，一个是纵着的。所以建议你以一个人的为主要依据，整理归纳。当他的课文在你脑子中形成明确的知识体系的时候，再看看另一个人的。因为其中关于某些问题，他们的界定也不太一样。比如“之”，一个认为是连词，一个认为是介词。这些你要了解，知道谁是什么观点。
23、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。
24、Iwillgotheretomorrow.
25、受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。例如：校报还没有印出来。（“校报”是主语）3、中性主语（当事主语）：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。又叫“关系主语”。例如：我们的前程很美好。（“前程”是主语，是被描写的对象）小明十六岁了。（“小明”是主语，是被说明的对象）北京是祖国的心脏。（“北京”是主语，是被判断的对象）汉语的主语与印欧语系的主语有很大的不同。由于汉语中缺少正式的标记，词类和句子成分之间的对应比较复杂。这类问题一直存在争议，可以理解为单词的组合，也可以理解为单词与句子成分之间的对应关系。语言学家朱德熙认为，将主语位置上的动词和形容词解释为名词化是牵强附会的，这是对印欧语法的照搬。动词和形容词也可以作为主语。
26、Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.
27、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。
28、词汇，词义的构成，词的演变。逐条归纳。
29、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补语和中心语。
30、也就是这么多内容，当然期间，能记住更多实词的意思更好，记不住也没办法，也不会太影响。但是记住，古汉语不管什么，都要记住相应的例子，并且记住例句相对应的出处。自己总结，当然找自己好记住的例子。
31、至于归纳。
32、表语（predicative）：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
33、辨别主语、谓语和宾语如下：主语，是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，用来修饰主语。而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，因此被称为宾语。主语是句子中陈述的宾语，这与英语语法也有相似之处。常用作名词、代词或名词性短语。形容词、动词、谓语短语和主谓短语也可以充当主语。在句子成分的划分中，主语符号是双线。扩展资料：主语的类型：
34、好了，这就是现代汉语，希望对你有所帮助。
35、至于语言学概论
36、也要归纳总结。
37、Ihaveanideatodoitwell.（不定式）
38、(3）双宾语—间宾（指人）和直宾（指物）
39、黏着语。基本特征：有固定表示某种意义的语素，比如哈萨克语的-n为反身态构词语素，固定充当并且形式不受其他词的牵制。这样的语言还有日语等。
40、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。
41、记忆窍门：保持感觉就是变态。（感觉就是感官动词，是就是be动词，还有表示变化的动词，保持就是表示维持一类的动词）
42、Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（带to不定式）
43、Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词）
44、Wewillmakethemhappy.（形容词）Wefoundnobodyin.(副词)
45、八种句法成分是：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、动语、中心语。
46、Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）
47、IlikeChina.（名词）Hehatesyou.（代词）
48、Heisateacher.（名词）Seventy-four!Youdon’tlookit.（代词）
49、Hewaselectedmonitor.Shewasfoundsinginginthenextroom.
50、（1）动作的承受者—动宾
51、Twentyyearsisashorttimeinhistory.(数词)Seeingisbelieving.（动名词）
52、Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（形容词）
53、Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.
54、Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）
55、定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。
56、主语+谓语。即构成一个最简单的句子。如：Idance.
57、Hegoestoschoolbybike.
58、TheboysplayingfootballareinClass2.（现在分词）
59、WeChinesepeoplearebraveandhardworking.我们中国人民是勤劳勇敢的。
60、Don’tkeepthelightsburning.（现在分词）I’llhavemybikerepaired.（过去分词）
61、Thefoodsmellsdelicious.Thefoodtastesgood.
62、Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（数词）
63、修辞部分。我不知道你用的是黄伯荣现代汉语，还是胡欲树的现代汉语，还是邵敬敏的现代汉语。这三个人在修辞这一块儿是不太一样的。黄着重是传统的辞格，胡的注重整体性，邵的则是近几年国际上研究修辞的重点。所以建议三个人的，你都按照各自的体系整理一遍。做到在你脑中，有三个关于修辞的体系。另外，词汇一章中提到的语境知识，在邵的修辞里面是重点，要知道概念，还要会分析。比如孔乙己的排出九文钱，和阿Q扔出一把铜钱。
64、Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（不定式）
65、比如判断句，你总结出来判断句的概念，几种句式，再找好例句，之后判断句的作用。
66、同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起。
67、Areyouafraidofthesnake?Underthesnow,therearemanyrocks.
68、八种句法成分是这8个
69、Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.（动名词）
70、Toseeistobelieve.（不定式）Whatheneedsisabook.（主语从句）
71、接下来语音，1.弄清语音的几个基本概念，音高、音场等等，2.总结国际音标、现代汉语拼音方案这些基本概念。3.再下来就是根据发音部位和发音方法来分辅音。4.舌面元音失意图。5.就是语流音变的规律，如上声变调，“一、七、八、不”的变调，规律一定牢记牢记。5.音节的拼写规则，比如隔音符号之类的用法。6.“啊”在句末读音的变化。7其他简单了解下。
72、Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
73、回答问题：“你是对的”，划分句子成分。这个句子最关键的是宾语——“对的”。“对的”为什么能做宾语，这是因为“对的”是一个“的”字结构，我们把“的”字结构看成是一个＂名词＂，这样它就做宾语了。本句的主语是——“你”。谓语是——“是”。宾语是——“对的”。这样，我们就把此句句子成分划分出来了。
74、例：Thesunrisesintheeast.（名词）Helikesdancing.（代词）
75、Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.
76、Weelectedhimmonitor。（名词）Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.（名词）
77、答:汉语中划分句子成分主语用什么标志？通常划分句子成分时，先把句子分成两大部分，称为主语部分和谓语部分。中间用Ⅱ隔开。然后再划分六大成分。主语在其下方用双横线=标出。谓语在其下方用单横线一一标出。宾语用波浪线ww标出，定语用()状语用[]补语用<>标出。
78、主语+谓语+宾语。宾语，就是主语借助一个动作作用的一个对象。如：Ihatehim.
79、语言的结构类型是根据语言的语法特点对世界上的语言进行的分类，一般来说是从词的角度出发的，比如语序、构词法等，这样看，世界的语言大致可以分为4类：
80、古代汉语分为语法和文选两部分。不管你考哪个学校，文选部分的每个词每个句子必须都能说出具体的意思。
81、比如，汉字，要知道汉字六书，还要能举例。你归纳总结的时候，就选几个你容易记住的例子，一起总结。这样便于你复习。通假字、异体字、古今字，概念，并且能讲清楚。
82、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。
83、Thoughheisyoung,hecandoitwell.
84、Webelongtothethirdworld.（数词）
85、比如宾语前置句，你总结出哪些情况要宾语前置，找例子。
86、文字了解下文字的变迁历史，就可以了，这部分其他内容古汉语会涉及。
87、几种主要修辞的作用分析答题格式
88、Didyouwritedownwhathesaid?（宾语从句）
89、HestudieshardtolearnEnglishwell.
90、……………………
91、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。
92、英语句子的各部分组成结构叫做句型结构。有主谓结构、主系表结构、主谓宾结构、主谓双宾结构、主谓宾补结构等。
93、YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.昨天我遇到了我弟弟的朋友汤姆。
94、主补：对主语的补充。
95、构成英语句子的各个部分叫做句子成分。英语句子的各部分组成结构叫做句型结构。
96、现代汉语：按照每一章节来归纳。
97、主语是谓语的陈述对象。如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来陈述主语的动作，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。
98、句子成分：
99、这就构成判断句完整的句式了。
100、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
101、主语+谓语+宾语+宾语补足语。如：Iwantyoutogowithme.
102、不知道你是初中生还是高中生，我记得教我语文的老师将句子成分划分的时候都很少拿疑问句做例子，如果上述内容，你有不确定的，记得要去问老师啊。
103、谓语（predicate）：说明主语的动作、状态和特征。
104、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。
105、AiYanlingisachemistryteacher.（名词）Heisourfriend.（代词）
106、语法部分。1、语法的性质等等要记忆的。2.词类的划分，虚词、实词。有的词类在划分上，学术界有争议，甚至不同版本的现代汉语书上界定也不一样，你也要弄清楚谁是怎样认为，谁又是怎样认为。3.短语，还是短语的几种基本类型。能分清短语的类型，了解短语的构成。以及在句中的能做的成分。4.句子的成分，成分的划分。这中间涉及到几种特殊句式，如倒装、被、把、存现等等，要分别了解。5、复句，主要是复句的关系，及关联词语，能举例说明就可以。6.病句，这是重点，既要能说出病句错在哪里，还要会改正。分析时候要以语法为依据。
107、Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.
108、Hisfatherisin.（副词）Thepictureisonthewall.（介词短语）
109、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：
110、Fiveandfiveisten.（数词）Heisasleep.（形容词）
111、还有被动句………………
112、施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。例如：大家要积极参加学校活动。（“大家”是主语）。
113、Ihopetoseeyouagain.（不定式）
114、词汇部分。1.语素、词、字，这些概念弄清。2.词的分类，按音节多少分为哪几类，按结构分为哪几类。（要知道主谓、动宾……这五种类型，是汉语语法的基本类型。）3.词的简称的几种方式，并且要能举例说明的。4、词义的的构成和特点，尤其词义的特点中的模糊性最重要。这些也要能说出理论，并且举例分析。5.义素、义项等概念，并会义素分析。6.近义词、反义词。弄清概念，明白近义词及等义词区别，能说出辨析近义词的方法，并能运用自如。至于作用作为了解。7.词汇的构成，要记忆的，并且能举例的。
115、主语+谓语+间接宾语+直接宾语。如：Igivehimabook.
116、句子结构：
117、英语句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。英语句子的基本成分有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
118、Pleasemakeyourselfathome.（介词短语）Don’tlethimdothat.（省to不定式）
119、合起来整理，是把你一个虚词的几种词性归纳在以前。比如“以”可以是连词，可以是介词。还可以是实词动词，所以分类整理。
120、孤立语。基本特征：这些语言的大多数词都是由词根组成，词的形式之间没有约束关系，各自就如同孤岛一般的存在，比如汉语不像英语有第三人称要变单数的情况。
121、Themanoverthereismyoldfriend.(副词)Thewomanwithababyinherarmsismysister.（介词）
122、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语八种
123、Thedoorremainsopen.NowIfeeltired.
124、注解：谓语也就是谓语动词充当，但谓语有很多种变体，因为它受到主语的影响，还有时态，主被动的变化，因此，同学们必须先会找出句子中的谓语。
125、YoushoulddoeverythingthatIdo.（定语从句）
126、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。
127、Themeatwentbadbecauseofthehotweather.
128、例如：我最爱伟大的中国人民解放军。其中，我是主语，爱是谓语，解放军是宾语，最是状语，中国人民是定语。