现代汉语句子成分分析教学设计优选24句

1、因为古今一体，其法相通。

2、首先，这是一个无主句，即省略了主语“我”。

3、“与朱元思书”的意思是“给朱元思的一封信”，这样我们就可以运用现代汉语的语法知识进行句子成分分析。

4、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。

5、定义：被陈述或被说明的对象。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。

6、语文中一个完整的句子的成分包括:

7、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号：小括号（）。

8、主要有（一）句子成分分析法（二）层次分析法（三）其他句子分析方法句子成分分析法又称“中心词分析法”,是传统语法学使用的句子分析方法.①句子分析就是分析一个句子（单句）的句子成分.句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语.②词与句子成分之间存在对应关系,短语中只有联合短语和主谓短语可以直接充当句子成分.③主语和谓语是主要成分,宾语和补语是次要成分,定语和状语是附加成分.把主谓短语看作句子,认为句子总是由主谓短语充当.当主谓短语在句中作成分时,就叫做“小句”或“句子形式”；将非主谓句称作“无主句”

9、提醒问者注意，对文言句子进行句子成分分析，先翻译，后分析，这样具有较高正确率。

10、第三，“书”是宾语，“书信”的意思，名词充当宾语。

11、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。

12、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈〉。

13、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。

14、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。

15、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔〕。

16、.④偏正短语要先找出其中的中心语,述宾短语或述补短语要先找出其中的谓语中心词.在分析过程中：首先将句子分为主语部分和谓语部分,找出全句的主要成分——主语和谓语；再看谓语由哪种动词充当,以及后面跟着的宾语和补语；在主语部分找出附加在主语前面的定语,在谓语部分找出附加在谓语前的状语.例如分析“未来几十年里,地球能源将面临严重的短缺问题”

17、其次，“与”是谓语，“给”的意思，动词充当谓语。

18、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。

19、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

20、第四，“朱元思”是定语，限制了书信接受的对象。

21、划线法,是分析句子成分的一种办法.主语下面用下划线------,谓语下面用双下划线====,宾语下面用波浪线～～～～,定语用圆括号（）,状语用方括号[],补语用尖括号<>.

22、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补zhuan语和中心语。

23、.第一步：找出主要成分未来几十年里,我们生活的地球能源将面临严重的短缺问题.

24、现代汉语中分析成分时，用不同的线和符号来表示句子的各个成分的方法叫加线法。例如：现代汉语中，主语用双横线表示（“二”），谓语用单横表示（“一”），宾语用波浪线表示（“～～”），定语用小括号表示，（（）），状语是中括号表示（【】），补语用单书名号表示（＜＞），在分析句子成分时，用这样的符合表示，就不用写文字了，灵活简便，易懂，可以直接在原句上画就可以了。