句子成分与句子主干
1、逐层压缩法：逐步将句子里的定语、状语、补语压缩掉，最后剩句子的基本成分，即句子的主干。例如：
2、女排队员大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
3、如果把句中的定语“永定河上的”和补语“于公元一一八九到一一九二年间”都压缩掉，剩下的“卢沟桥修建”是这个句子的主干。
4、容易看清句子的结构是不是完整。
5、这是一个主谓句，主语由偏正短语充当，包含中心语“方法”和定语“统筹”；谓语由动宾短语充当，而宾语又是一个偏正短语，其中包含着中心语“方法”和“一种”“安排工作进程”“数学”三个定语。只要把这些定语逐层压缩掉，剩下的部分“方法是方法”就是这个句子的主干。
6、碰到一个结构比较复杂的句子，找出它的主干，不仅有助于弄清句子的基本结构，准确理解它所表达的意思，而且有助于检查句子的结构和句子成分的搭配有没有毛病。例如：
7、提取句子主干的方法:
8、石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。
9、依次找出主语中心语、谓语中心语、宾语中心语。三个中心语合起来就是句子主干。
10、——设计者李春是工匠。
11、地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。
12、三、找句子主干的作用
13、如：(我们)的船[在左右都是碧绿的豆田里的河流中]，[飞一般地]前进了。
14、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
15、石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉。（“‖”前边是主语，后边是谓语，下边不必再加横线。）
16、如果句子的结构不复杂，或能熟练掌握找句子主干的方法，就不必逐层压缩，直接找出句子的基本成分主谓宾。例如：
17、二、句子的主干和句子表达的重点
18、跟汉语一样,你首先要划分句子成分,找出主干,哪些部分是主语,哪些部分是谓语就清楚啦.出现多个谓语的情况,往往是从句充当了句子中的某个成分,如Thatshelefthimcuthimtotheheart.主语就是that引导的一个主语从句,所以,left是从句中的谓语,cut才是真正的谓语.
19、句子的主干与非主干，是从句子结构角度说的；句子的重点，是从句子表达意思的角度说的。从句子表达意思的角度看，句子表达的重点有时在主干上，有时却在非主干上。例如：
20、这句话中的“没有”应该保留在句子的主干中，否则“生物放弃破坏”就改变了句子的本意。
21、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。
22、例句：全市人民积极爱国卫生月活动。
23、一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。例如：
24、例句中前一个分句的主干是“队员发扬敢拼敢搏”，从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。“敢拼敢搏”不能单独充当宾语，它缺少一个宾语的中心语。“发扬了”应带宾语的中心语“精神”才通顺。这个句子的毛病是误将宾语的定语作宾语的中心语了。
25、这句话的主干是“人们注视着和倾听着发言”，这个句子的谓语中心语是并列的动词短语，共同带一个宾语“发言”。其中“倾听着”可以与“发言”搭配，而“注视着”却不能。可见，找句子的主干容易看出句子成分是否搭配得当。
26、一、句子的主干
27、即根据句子成分各自的含义去分析，去推测。找出主、谓、宾的中心语留下，其余的都划掉。
28、人们都以亲切的目光注视着和倾听着这位用于改革的青年企业家的发言。
29、有些句子结构很复杂，“枝叶”繁多，不容易看清句子的结构是否完整。只要把句子的主干找出来，就很容易看出这个句子有没有成分残缺的毛病。例如：
30、这些句子成分可以由单个词充当，也可以由短语充当。比较下边两个句子：
31、在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
32、容易看出成分是否搭配得当
33、结构复杂的句子，它的组成成分都是比较复杂的短语充当的。因此，不容易一下子就看清句子成分之间的搭配情况。只要把句子的主干找出来，就容易找出句子成分搭配是否得当。例如：
34、永定河上的卢沟桥，修建于公元一一八九到一一九二年间。
35、（1）石拱桥出现。
36、句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。
37、（2）今天的青年担负着在本世纪把我国建成现代化的社会主义强国。
38、——主要设计者李春就是杰出的工匠。
39、（1）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。
40、中心词法
41、这是近五十字的句子，乍一看意思不会一目了然，是复句还是单句也要考虑辨析。但我们只要将三个介词短语所做的状语压缩掉，就可以判断句子为单句，句子的主干是“中国共产党起了作用”，句子表达重点鲜明了。对于分析理解复杂句子，对于背诵记忆文理知识，找句子主干是行之有效的好办法。
42、四、找句子主干的方法
43、（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
44、句子主干，就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分。
45、五、提取句子主干应注意的问题
46、成群的喜鹊在天河上边搭一座桥。
47、句子由不同的成分构成，句子的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语等。在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的“枝叶”，对主干起修饰、限制、补充等作用。
48、有助于弄清句子的基本结构，更好地理解句子的意思。例如：
49、把第一句的所有定语、状语都压缩掉，剩下的主干是“发现提供证据”，可以看出，这个句子的结构是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干则是“青年担负建成强国”，很显然，句子的结构是不完整的，谓语中心语“担负”和“建成强国”不搭配，“担负”后边一般要有“任务”“使命”“责任”等词语作宾语或宾语中心语。这个句子缺少这类词语，因此使人觉得话没有说完全。
50、这个句子的主干“赵金明是人”，却不是这个句子表达的重点。重点倒在状语“在踢球方面”和定语“善于开动脑筋的”等这些非主干上，这时句子的主干与表达重点就不是一致的了。
51、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。
52、所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语（即“枝叶”成分）逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。例如：
53、句子主干是句子结构上的主干，主干提出来以后，要能不破坏句子的主要意思。
54、即把句中的附加成分定、状、补都压缩掉，剩下的就是句孑的主干。
55、把定语、状语划掉后，剩下的部分是“船前进了”。这就是句子的主干。
56、句子主干是Thatiswhy。That主语，is系动词，why在句子中的成分是表语。
57、这两个都是主谓句，都有主语和谓语。不过前一句的主语是由名词“石拱桥”充当的，谓语是由动词“出现”充当的。后一句的主语不变，谓语则是由动词“出现”、状语“在世界桥梁史上”和补语“比较早”充当。这些状语、补语和中心语与主语、谓语都是句子的成分。这个句子的成分可以用下面两种线条符号标示出来：
58、直接找出句子的基本成分主谓宾
59、赵金明在踢球方面是一个善于开动脑筋的有心人。
60、这个句子的主干“喜鹊搭桥”是这个句子表达的重点，这时，句子的主干与表达的重点是一致的。
61、各种句子成分在句子的结构中所起的作用并不是都一样的，其中有的起主干作用，有的是对主干起修饰、限制或补充作用的“枝叶”成分。所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。例如：
62、句子的主干的意思是句子的组成结构。所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语逐层压缩掉之后剩下的部分，句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
63、这句话在找句子主干时，有主语和宾语，但是丢掉了谓语中心语“参加”，误将形容词状语“积极”作谓语中心语，而它是不能带宾语“爱国卫生月活动”的。