小学语文六年级句子转换教案精选78句
1、按照用途和和语气分类：
2、改变句式的练习常见的有以下几种：
3、其实，缩句就是去掉修饰的部分，只要留下句子的主干。哪些是修饰部分呢？
4、如：张英说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
5、例：深红的太阳发出夺目的亮光。这个例句只要去掉“深红的”和“夺目的”就行了。
6、改：张英说，他一定要坚持长跑锻炼。
7、二、“把”字句和“被”字句的互改
8、去掉“的”字前面的词语
9、）some用于表请求的疑问句中表示希望得到对方肯定地回答，进而显得请求很诚恳，例如：
10、改转述句的口诀：一找人称；二去冒、引改为逗；三看句前谁对谁；四改人称你我他；五改之后读又读。“我”是提示语中第一人，“我改“他（她）”；“你”是提示语中第二人，原句中“（她）”要写明。
11、小古文背诵及阅读方法。
12、缩句的方法：
13、转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
14、缩句是把一个表达具体、生动的句子去掉修饰和限制的词语，保持句子最基本的成分。
15、转述句人称变换形式
16、句子的类型
17、（一）、陈述句
18、xx说：“我……。”
19、转述句改法的第二步——修改第一人称,如果在句子里出现第一人称,把第一人称改成第三人称。
20、作文分类指导。
21、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
22、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
23、在转述时，只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”，去掉引号，冒号改成逗号即可。
24、二、陈述句变反问句
25、转述句改法的第三步——修改第二人称,把第二人称改成第一人称。
26、改：妹妹说，我说得对，她就这样做。
27、改为：教授对我们说，他教我们打字。
28、六年级语文分类目标：
29、反问语气词删去“？”变为“。”。
30、教授对我们说：“我教你们打字”。
31、扩句时要注意：
32、改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
33、例：船夫而驾驶技术特别好。此句只要变成“船夫的驾驶技术特别的好”，缩句就容易多了
34、（2）增添的词语要和原句中的词语搭配恰当。
35、如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
36、上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
37、现代文阅读方法指导。
38、刷历届毕业考试题，加强题型训练。
39、时事政治的素材学习。
40、一般来讲some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句，但是有以下例外：
41、在表示建议或希望得到肯定回答时some可用于疑问句，不用变成any，用于表示一种委婉的语气。因为any的语气要比some强很多。
42、一、反问句变陈述句
43、必备古诗词分类积累。
44、三、肯定句和否定句的互改
45、一、扩句和缩句
46、改变句式就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式的练习。
47、直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。转述句改直述句，要加上冒号和引号。
48、养成错题回顾的习惯，做针对性的查缺补漏。
49、句型转换：
50、转述句改法的第一步——是修改标点符号,先把双引号去掉,然后把冒号改成逗号。
51、some和any的区别
52、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
53、看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
54、在疑问句和否定句中some要变成any。
55、（四）、感叹句
56、这两个词都表示“否定”，但含义和使用场合不同。
57、通常some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。
58、一、把陈述句改成“把”字句和“被”字句
59、可是，有些句子中的‚的‛字不出现隐含在句中，我们可以先不起来，然后再缩句。
60、（三）、祈使句
61、这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词，在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，产生误会，因而，原句中的“他”要写清楚是谁。
62、四、把直接叙述改为间接叙述
63、）any可以用在肯定的条件从句中，例如：Ifthereisanymistake,pleaseletmeknow.
64、句子转换练习。
65、（1）不能改变原句的基本意思和句型。
66、改转述句的口诀
67、第三人称转述句方法
68、-Wouldyoulikesometea?no,not
69、当引述内容涉及其他人称时的改法。
70、如：妹妹说：“你说得对，我就这样做。”
71、xx对xx说：“我……，你……。”
72、字词过关训练。
73、扩句是把只有基本意思、表达简单的句子进行扩充，给其添加一些修饰、限制的词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。
74、五、不同语气句子的句式改变
75、some和any的句型转换：
76、这种类型的句子中出现了第一人称“我”，第二人称“你”等人称代词，分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。3、xx对xx说：“我……，你……，他……。”
77、（二）、疑问句
78、转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。