按要求写句子三年级123句
1、我为什么留这辆车,它能换十条命,十条命,多救十个人。
2、例如:youaarestudent(?)
3、Whatisit?
4、我有一个美术老师,她很喜欢我,人长的还很漂亮。她有一双含情脉脉的大眼睛,一个秀美的鼻子,一个唇如胭脂的嘴,嘴里有两排光洁闪亮的牙齿,还有一面和颜悦色的脸。她的头发柔软顺滑。她穿的衣服总是新颖的,而且干净利落。
5、他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。
6、他有三十个儿子,骑着三十匹驴驹。他们有三十座城邑,叫作哈倭特睚珥,直到如今,都是在基列地。
7、小明怎么发烧了呢,一定是他冰激凌吃多了
8、字数要相等或大致相等
9、二是先不管语法规则,先背诵句子,进行能够脱口出的句子的积累。小学3年级的时候,经过训练能够脱口出的句子数量超过100句以上时,就会产生语感。凭着这样的语感,进行连词成句,成功率还是非常高的。
10、老爸看上去是那么刚毅威严,令人生畏,邻居家的小孩很小有敢和他调皮撒娇的。但是,当我慢慢长大,渐渐懂事的时候我发现老爸像保温瓶一样,外面冷,里面热。在他宽阔坚实的胸膛里也有一颗慈母一样的心。记得有一次晚上睡觉,我嫌热把被子蹬掉了,迷迷糊糊的,隐隐约约感到老爸帮我把被子叠好。
11、他有三十个儿子骑著三十匹驴驹.他们有三十座城邑、叫作哈倭特睚珥、直到如今、都是在基列地。
12、仿写需要注意
13、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
14、这个电水壶怎么坏了呢,里面的水都烧没了
15、他放声大笑,那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出,形成巨大的声浪。
16、不论是任何坏事,假如你想发现那做坏事的人,第一就先得去发现谁能从那件坏事中取利
17、一是好好学习句型,经过分析之后,按照语法规则连词成句。
18、内容要协调一致,前后呼应
19、妈妈怎么还没有睡觉呢?
20、他强压怒火说:"你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小!"
21、没想到我一进学校大门就看见了胡老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,胡老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。
22、排练好后,仔细多读几遍,看看句子是否通顺。
23、一个小姑娘在金色的海滩上把一颗美丽的珍珠拾到了。
24、如果要求连陈述句,我们可以采用以下方法:
25、第一步是找到主语。
26、说教之所以最没有用处,其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的,既没有区别,也没有选择。
27、他一不开心就会独自一人在草原上蹦跑呐喊。
28、改成陈述句:这世界上糟糕的事情够多了。感叹句:这世界上糟糕的事真多!
29、我们最常见的美德之一就是对自己的不幸逆来顺受。马尔克斯
30、我有一位好老师,她就是我们三年级时的数学老师——胡老师。她中等身材,充满着蓬勃的朝气,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,柔软而妩媚,有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
31、我的老爸非常慈祥,在生活上对我照顾的无微不至,我始终被浓浓的父爱温暖包围着,这也许是人间的亲情使然吧,但老爸对我的要求却很严格,在品质修养处人待事上一点也不马虎,在学习上,老爸一直都很支持我,不管我的成绩好坏,他对我充满信心。
32、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
33、政治老师长得很“辩证”,说他胖那叫敦实,说他矮那叫稳重。政治老师虽然其貌不扬,但心地却非常善良。他经常从我们学生的角度看问题,想必是因为辩证法研究多了的缘故。
34、写好人物的影象。
35、例如:haveIamaynewbike(?)
36、①如果有where、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are。
37、父亲是一个少言的人。他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字。家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭。只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧。
38、外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点的描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。
39、俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。林子大了,啥鸟都有。
40、【篇二】
41、②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
42、我的老爸有着一双炯炯有神的“火眼金睛”,我在家的所作所为,都逃不过他的那双眼睛。老爸的鼻子又像仰天鼻,又像鹰钩鼻,让人难以分辨。老爸可是有着一张吃遍天下美食的福嘴,不管什么样的美食,他都吃过。老爸成功地戒酒后,显得十分地健壮,力气也变大了不少!哪怕是比他重20斤的人,他也能不非吹灰之力地将那人压倒在地。
43、拉1:9器皿的数目记在下面:金盘三十个,银盘一千个,刀二十九把。
44、我整个下午怀着一个自豪感等待父亲归来。
45、她一遇到点事儿就知道哭。
46、(这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave…”)
47、答案:Ihaveatoycar.
48、我的数学老师,曾经有位同学给他起外号叫老鼠(老数)。但终因数学老师风华正茂,年龄尚轻,该提案被众生以多数票压倒少数票而否决。数学老师虽然个子不高,但整体观感很潇洒。第一次给我们上课时,就有男生用“帅得掉渣”来形容他。
49、她呵斥着我,严厉般的皮鞭地抽在我的身上。
50、(3)时间地点居最后,地点在前,时间在后
51、句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
52、父亲是个平凡的人。他没什么文化,更不善言谈,终日无语,每天过着自己一成不变的枯燥生活。每当看到别人的父亲西装革覆,与人大声谈笑的情景时,我就会想到父亲身上的破旧衣服和那双枯皱的手以及过早弯驼的背,于是,心中对父亲也就产生了鄙夷之情。
53、第一步,看清标点符号
54、从整体入手,仔细揣摩,筛选有用信息,把例句中的“相同点”迁移到仿句中;
55、花开了,在七里之外就闻到了香味。
56、建议采用后者。
57、Areyouastudent?
58、真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。
59、(1)陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以,首先找到人称代词(you,he,she,it,we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等,或者名词,把这些词放在句首
60、先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。
61、首先应该看清楚,这句子是问句还是陈述句?判断句子是问句还是陈述句,要看它所给的符号,是问号还是句号,在题目中一定会加以提示的,例如
62、天空怎么突然飘起了大雪呢,这下不能出去了
63、妈妈心爱的花瓶不知道怎么被打碎了,如果她下班回来以为是我弄得呢
64、eg:itiswhat(?)
65、我的老爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。老爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给老爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画老爸的眼睛了。
66、十天下来就在交流能力上超过那些苦学英语十年的人,因为你能脱口而出二、三十个句子了,而他们不能!
67、中国传统的天干地支纪年法由十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位,两者按固定的顺序互相配合而成。
68、徐老师是一位对工作认真负责的好老师。有一次语文期中测试,我们没有考好,心里很难受。徐老师看出来了,用热情慈祥的目光望着我们,鼓励我们不要泄气,继续努力,争取下次取得好成绩。同学们听了,心里都热乎乎的。
69、①在内容上,重视“神似”,使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接;
70、写句子:小花怎么没上学呢?
71、我的语文老师姓胡,在背后我们亲切地称他为老胡。老胡虽然一副老态龙钟的样子,但却没有老糊涂。讲起课来,思路清晰,妙语不断,从他口中说出的成语,我们很少听说过。为了适应他的讲课风格,老胡曾强烈要求我们摘抄成语词典。
72、两种途径可以解决:
73、第二步,如果是陈述句
74、修辞要相同
75、一位老爷爷怎么突然晕倒了呢,希望看到的人能打120电话
76、难道这样气魄雄伟的工程在世界上不是一个伟大的奇迹吗?
77、学习解题的最好方法之一就是研究例题。
78、等夏天一到我们就可以结伴去游泳了。
79、可以这样造句如下:
80、人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。
81、一颗美丽的珍珠被一个小姑娘在金色的海滩上拾到了。
82、例如2:haveacartoyI(.)
83、太阳懒洋洋的从天边升起来了。
84、你最近放学怎么总是这么晚呢?
85、第二步就是找谓语动词(谓语动词有be动词和实意动词等)。题目中唯一的动词就是第一个单词have(有/拥有)。
86、如果是问句,我们可以采用以下方法:
87、第四步,检查纠错
88、下课铃声一响同学们就归心似箭地往外跑。
89、人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌,衣着,姿态,神情等等。
90、一个小姑娘在金色的海滩上拾到了一颗美丽的珍珠。
91、这是一道按照要求写句子的语文作业题目。大家知道,写句子能力决定着写作水平的高低。练习写好句子是为中高年级的作文学习打基础。那么,根据已学知识,什么怎么什么呢写句子如下:1.玲玲,你今天上学怎么迟到了呢?
92、例如,您可以将一个大表分成十个小的子表,每个子表包括十年中的一年的数据和业务流程规则。
93、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。
94、仿写的方法
95、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵、温存和睿智,严厉与严格要求相结合的那种爱。
96、schoolthismyis(.)(陈述句)
97、他有三十个儿子,骑著三十匹驴驹。他们有三十座城邑,叫作哈倭特睚珥,直到如今,都是在基列地。
98、句式要统一
99、小时候,我笔下的老爸理着乌黑的小平头,黝黑的脸庞上威然一幅年轻有为的神情。一身西服嵌在他的身上,也有一点拒人于千里之外的感觉。这也许是由于老爸工作忙的缘故吧,为了给我和老妈一个优越的生活环境,常常早出晚归。
100、把字句:他伸手把我的诗拿了起来。被字句:我的诗被他伸手拿了起来。
101、院子的西面有帷子,宽五十寸。帷子的柱子十根,带卯的座十个,柱子的钩子和杆子都是用银子做的。
102、春天一来万物就复苏了。
103、并对例句中的“不同点”加以替换,直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
104、我越来越体会到当初是多么庆幸。
105、答案:MayIhaveanewbike?
106、一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感谢您,我的老师!
107、老爸不但对工作负责,而且与同事相处的也很融洽。有一次,老爸看到食堂送饭的升降梯坏了,立即找来工人修理,连食堂的工作人员都很尊敬我的老爸。老爸是一个公私分明的人,在单位工作上,他对同事们要求严格,职责分明,可是在私下里,老爸和同事们就如亲兄弟一般,对他们的家庭和生活十分关心照顾,一点也没有领导架子。老爸在处人待事方面也是我学习的榜样。
108、人最重要的特质之一就是举重若轻,面对任何危机或竞争,哪怕是失败和死亡,都要做到举重若轻。
109、注意句子是否完整
110、②在结构上,重视“形似”,分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征,使仿句形神相似。
111、(2)第二部分要找到动词,这些动词一般是:Be(am,is,are),或实意动词后
112、姑娘拾珍珠。
113、③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am/is/are),而且要把它们放在句子的最前面,紧接其后的是主语,其他成分也就容易补上去了。
114、老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。
115、连老师有一双大大的眼睛,可厉害了,有一次我和后面的李翔说小话,突然听到老师叫我的名字,我回过头来,看见老师用严厉的目光看着我,我急忙装作认真的样子,我心想我以后再也不敢讲小话了。
116、天一黑小动物们就纷纷出来活动了。
117、一路有你,再傻逼我也愿意。 3、你给的伤疤,让我哭不出来;我的心声,你永远也听不到。 4、一次次的伤痛、一次次的心软,最终导致全身麻木。 5、你给了我浪漫的曾经,却给不了我幸福的未来。 6、你伤我如此之深,我心里却全是你的甜言蜜语。 7、我们都曾因对方而感动到流泪,也都曾因彼此而寂寞到心碎。 8、爱了、伤了、痛了、离了、这就是爱情! 9、心痛了、梦碎了、结束了、泪干了,这就是我们要的爱么? 10、我忘不了你,因为你是我心里永远的伤疤。 11、爱就刻骨铭心,不爱就各奔东西。不需要等待。 12、听着悲伤的歌,流着痛心的泪,想着失心的他。 13、眼泪不一定是痛苦的,微笑不一定是幸福的。 14、我有两个忆,一个是回忆,一个是失忆。 15、爱的累了、伤了、痛了,我们什么都不说只剩下彼此的沉默。 16、有多少人?为了她爱的人放弃了爱她的人? 17、有一种感觉比失恋还痛苦,那就是自作自受。 18、有一种想见不敢见的伤痛。有一种爱还埋藏在我心中。 19、总是不愿意面对现实,想永远的面对梦中的那个你。 20、我深深的爱着你,可是却始终得不到你的回应。 21、对你爱的太深,已感觉不到你对我的伤害。 22、恨过你、咒过你,可我还是想念你。 23、没有你的日子,我要努力让自己过得更好。 24、给过我最痛的那个人,却是我为他付出过最多的那个人。 25、不计后果的爱,最后却变成了痛的记忆。 26、我不顾一切拼命的挽留,换来的是潇洒的走。 27、感谢你给我的所有伤害,是它们让我真正走向了成熟。 28、对于你,我没有太多的要求。你能始终把我放在第一位就好。 29、我们所谓的爱情承诺,一切也只不过是多余的欺骗。 30、世界太暗,人心太黑,我们太假,爱情太傻 31、不爱我,就别感动我。 32、用最深刻的伤害,来表达最深刻的爱。 33、隔着泪眼看世界,整个世界都在哭。 34、是你苍白了我的等待,讽刺了我的执着。 35、我怀念的不是你,而是你给的致命曾经。 36、世界上最可怕的词不是分离,而是距离。 37、哭久了会累,也只是别人的以为。 38、我要怎样才能躲掉。命运的心血来潮。 39、我假装过去不重要。却发现自己办不到。 40、曾经以为你就是氧气,原来只是闹剧。 41、一个人害怕孤独,两个人害怕辜负。 42、碎了一地的诺言,拼凑不回的昨天。 43、我们之间,何只一颗心的距离。 44、烟花易冷人事易分而你再问我是否还在等。 45、曾经海枯石烂,抵不过好聚好散。 46、你说时间会冲淡一切,距离会让我们好过些。 47、你忘了回忆,我忘了忘记。 48、明明是你做错。何必装作很难过。 49、深浅不一的印记,付之一笑的回忆。 50、最疼的疼是原谅,最黑的黑是绝望。 51、如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有? 52、她们都说失去以后才懂得珍惜,其实珍惜后的失去最痛。 53、我们始终都在练习微笑,终于变成不敢哭的人。 54、其实酒不醉人,只是在喝的时候想起了那不堪的过去 55、记得,一个雨天、你说你会很疼我、现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言 56、华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。 57、怎么牵过的手可以随便放空,那些温柔,被你带走。 58、有时候闭上眼睛、才能看见最干净的世界。 59、明明都知道那都是谎言,可是我还是会被感动。 60、用生命去诠释你的逢场做戏。
118、笑起来声震四座,好像一只公鸡报晓。
119、依据例句的特点,仿抄相同点改写不同点。
120、namewhat'syour(?)(问句)
121、第三步,如果是疑问句
122、有一天,会有弓箭手在让他一箭贯胸,或者会有十个人用矛与剑和斧砍他,十个准英雄。
123、我的老爸中等个儿,胖胖的,浓黑的眉毛下,那对炯炯有神的大眼睛被一副大眼镜给遮挡住了,让人想起一只大蜻蜓。还有他那大大的嘴巴,一笑起来就会露出一排发黄的发齿,因为他平时爱吸烟。