五年级下册英语仿写句子精选好句106句
1、仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。常见题型举例语言仿写题具有
2、_____________________
3、是接受阳光暴雨的天空，
4、相互呼应的关系。
5、今天一大早就被楼下一大妈给吵醒了
6、Youcandothat.Aprivatesessionletstwopeopletalkalone.
7、参考答案：是
8、我送你一个东海；
9、容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句
10、上下关照，
11、五年级下册第一单元句子仿写
12、字数要相等或大致相等仿写方法
13、成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到
14、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。例句一：学会宽容，
15、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？
16、和精神实质要一致。
17、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
18、我们坐下来讨论一下吧。
19、仿句与被仿句不能雷同。二
20、Hehasnoprideifheletsthechildrentalktohimsorudely.
21、挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。
22、如大海、
23、树立全局观念，
24、仿写要注意的几个问题
25、修辞要恰当。熟知各种
26、具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和
27、如果一滴水代表一个祝福，
28、者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
29、短语结构一致，
30、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
31、宽容是容纳大树小草的田野，
32、色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
33、是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了
34、尽管蚊子吵得很厉害，人们还是鼾声如雷。
35、仔细揣摩，
36、Ourteacherletsustalk.
37、即句子的结构形式。
38、是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局
39、又如，简单点的：城市的景致再美，也比不上家乡的自然风光。
40、我的家很宽敞；很明亮；很舒适。
41、我们先从分析例句入手，
42、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，
43、筛选有用信息，
44、仔细揣摩例句，寻找
45、他要是让孩子们这样无礼，就会有失自己的尊严。
46、开闭锁保守的清风，
47、忠心耿耿、生机勃勃、大名鼎鼎
48、哪种或那几种修辞方法。
49、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题，我们只
50、小伟不吵了，但脸上还带着倔强的神色。
51、_______________
52、句式要统一句式，
53、前后推敲，
54、部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就
55、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出
56、别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开
57、宽容是吹
58、题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查
59、我们温声细语的说话，怕吵到别人。
60、男孩们为了两枚外国邮票吵得不可开交。
61、供仿写的例句，
62、兄弟俩为了点小事互不相让，吵得不可开交。
63、要把握该句的修辞
64、从整体入手，
65、这里主要谈谈隐性要求：
66、句式要统一，
67、我们老师让我们说话。
68、的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种
69、隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
70、闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
71、修辞的特点和要求，做到心中有数，
72、在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相
73、果园里有红彤彤的苹果；有黄澄澄的梨；还有金灿灿的橘子。
74、和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有
75、是洗涤狭隘自私的雨水，
76、Letsfirsttalkaboutguns.
77、夜仿佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红。
78、的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容
79、Letssitdownandtalkthingsover.
80、如例句是主谓结构，
81、你可以那样做的。私人聊天室可以让两个人单独聊天
82、要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于
83、心词有别。
84、那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下
85、使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相
86、他们相互之间吵得不亦乐乎。
87、饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。例句二：人需要祝福，需要快乐，
88、那是采用对比的手法来写的。如：我看见过波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖，但它们无论如何也比不上家乡的小河，因为它承载着我童年的欢乐。
89、把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，
90、让我们先来谈谈枪的问题
91、的要求；
92、定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面
93、天外的爽气一阵阵冲进来，半黄落的草木也自昏沉里一时清醒，普遍地微微叹息，瑟瑟颤动，大地像蒸笼揭去了盖
94、仿写的句子有，你是太阳，你是月亮，你是天上的星辰，你是大海里的一叶小舟。
95、仿写语句也应如此。
96、修饰语有
97、前一处所填内容的中心词应与田野、
98、仿写：我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！仿写：我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！
99、相互联系、
100、修辞要相同修辞要相同。
101、天空等相类，
102、情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句
103、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。
104、关、语意衔接的仿写要求。
105、需要思念。
106、他大吵大嚷要爸妈为他买一个玩具。