诗句中的景象指的是什么

1、韩翃【唐】

2、【示例】：四次来游，满天满谷的～；树上剩得青叶与绿叶，更何处寻那淡红娇嫩的樱。

3、古诗画中写了山，水，花，鸟这四个景物。《画》是宋代佚名诗人创作的一首五言绝句。全诗原文：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。全诗白话译文：在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感到害怕。

4、【出自】：晋·陶潜《桃花源记》：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。”

5、宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

6、该诗句的意思是：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。作者生动形象的描写了天气晴朗时，西湖的水在阳光的照射下，泛起波光粼粼的光泽，就像一面镜子，实在美妙，以及下雨时，西湖周围的群山隐藏在朦胧的水汽中，郁郁葱葱的群山像是披上了一层半透明色的羽纱，十分美丽。

7、“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身”等这就是冬季的诗句。

8、这两句的意思是:整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光。

9、二，古诗各季节意象都有什么？

10、诗中要求考生从动与静的角度对这首诗进行赏析。诗歌前两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽静迷人的静态；后两句用“忽起”“垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

11、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

12、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

13、四、化静为动

14、前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；

15、动静结合是指在诗歌中既有对动态的描绘，又有对静态的刻画，这两者结合，往往是作者笔下的景物显得丰富多彩，而且对比辉映，相得益彰。如2005年高考全国卷Ⅲ考查了《雨后池上》一诗：

16、”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

17、“力尽不知热，但惜夏日长”“仲夏苦夜短，开轩纳微凉”“深居俯夹城，春去夏犹清”等这是夏季的。

18、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

19、用四字成语:春意盎然、杨柳依依、落英缤纷概括。

20、落英缤纷

21、一、动静结合

22、所谓“动与静”，是对事物特征做动态或静态的描写，两者互相映衬，形成一种情趣。在运用时或以动衬静，或以静衬动，或化静为动，或化动为静，或一动一静相辅相成，下面我们可结合具体诗歌略做分析。

23、人闲桂花落，夜静春山空。

24、有的诗句季节是很明显的，比如：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

25、无处不飞花，春意浓郁，笼罩全城。春风吹遍全城，自然也吹入御苑。飞花写春，斜柳写风。

26、拼音：[luòyīngbīnfēn]

27、二、以动衬静

28、野火烧不尽，春风吹又生(写草诗句）

29、【解释】：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

30、这个要根据具体的诗句来判断.比如：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

31、暮江吟前两句写傍晚时候的江边景色;后两句写新月初升时候的景色。

32、”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

33、又如05年高考全国卷Ⅰ考查的唐诗《春行即兴》：

34、化静为动，将本来是静止的景物加以刻画，使之具有动态感，静物写活，从而使作品富有生气，充满活力，情趣盎然。如王安石的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，一个“绿”字，将静态的视觉形象动态化，写出了春风的气势，力量和作用，境界开阔，色彩鲜明，给人以春意盎然，生机勃勃的美感。

35、前两句“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”

36、”“柳色新”我们就可以判断这是春季。

37、这是唐代诗人李华的一首景物小诗。作者春天经过宜阳时，因对眼前景物有所感触，即兴抒发了国破山河在，花落鸟空啼的愁绪。诗前两句直接写景，为下文铺垫，后两句更进一层，“花自落”“鸟空啼”表面上刻画了“花落”“鸟啼”的热闹景象。但是“自”和“空”却透出了无人欣赏之意，从而显出了山中的宁静、荒芜，以动衬静，更透出一丝伤春、凄凉之情。

38、春风吹遍全城，自然也吹入御苑。飞花写春，斜柳写风。

39、”等这是春季。

40、从花上辨别。桃(杏梨)花(春天)，荷花(夏天)，菊花、桂花(秋天)，梅花(冬天)。

41、考题要求以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。此题实际考查炼字。一个“挂”字，化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。在李白的另一首诗歌《访戴天山道士不遇》中，也有类似的意境。诗歌的第三联“野竹分青霭，飞泉挂碧峰。”前一句化静为动，使人可联想到随山冈徐徐移动的云雾，不断从野竹梢头飘过的情景。后一句化动为静，使人联想到山峰的陡峭和山泉垂直落下的景象。

42、作品原文

43、飞流直下三千尺，疑是银河落九天（写瀑布诗句）

44、解落三秋叶，能开二月花（写风诗句）

45、一，古诗判断季节的方法

46、好多的诗句中的季节作者都给点出的，比如：“好雨知时节，当春乃发生。

47、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

48、又如王维的名篇《山居秋暝》中的颔联：明月松间照，清泉石上流。前一句写山上一尘不染的松树，皎洁的月光以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下的班驳的影子，都给人以明净清幽的感受--这是通过静态描写来突出山中的静谧。第三句写山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声--这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中宁静。

49、化动为静，是将动态之景化为静止之状，从而收到出人意料的新奇效果。如2005年普招统一考试上海卷考查了李白的《望庐山瀑布》一诗：

50、以动衬静，属反衬手法的一种，即通过对动态的描写，渲染反衬出静态，也就是在动态描写里显出静态。如王维的《鸟鸣涧》一诗：

51、从风向上辨别。东风(春天)，南风(夏天)，西风(秋天)，北风(冬天)。

52、忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”这明显是冬季的——北风、白草、飞雪等这些意象都明显是冬季的。

53、三、化动为静

54、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

55、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦（写柳树的诗句）

56、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这是秋季的。

57、从景物上辨别。新绿(春天)，苍翠(夏天)，霜叶，黄叶，落叶，金黄，枯枝败叶(秋天。

58、遥知不是雪，为由暗香来（写梅花诗句）

59、可以用飞絮和柳树来概括景象。

60、春：柳，草，春雨，微风

61、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

62、这首诗大约是长庆二年白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。这首诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心情。诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思，对大自然的热爱。

63、杨柳飞花

64、芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。

65、这首诗以动衬静，以有声写无声，使人联想到春山的空旷，桂花的清新，月光的明朗，鸟鸣的悦耳，从而体会大自然的静美。