鼓励读书的名人名言八个字

1、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

4、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

5、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

6、读书之于精神,恰如运动之于身体。——爱迪生

7、家长相互动，把握孩子新人生。

8、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

9、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

12、学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

13、作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

14、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

15、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

16、让好习惯帮助你的孩子成长。

17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

18、我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

19、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

20、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

21、——诸葛亮贫而无谄，富而无骄。——子贡读书百遍，其义自见——《三国志》千里之行，始于足下。——老子天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武得士者强，失士则亡。——东方朔得人者兴，失人者崩。——司马迁黄金累千，不如一贤。——杨泉敏而好学，不耻下问。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子读万卷书，行万里路。——刘彝读书百遍，其义自见。——《三国志》千里之行，始于足下。——老子书籍是巨大的力量。——列宁私心胜者，可以灭公。——林逋老骥伏枥，志在千里——曹操为中华崛起而读书。——周恩来天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武

22、万般皆下品，唯有读书高!——孔子

23、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

24、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

25、鼓励儿童养成阅读习惯的励志名言有：

26、约束不了自己是自己无能的一种表现。自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

27、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬

28、新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新！

29、不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》

30、一日读书一日功，一日不读十日空。

31、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

32、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基

33、学会三天，学好三年。

34、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林

35、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。

36、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧

37、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

38、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

39、少年不知勤苦学，老来方悔读书迟。

40、学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠

41、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎

42、目标是动力，关爱是基石，让家校为孩子们搭建成功之路。

43、传统节日是一门德育课。了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。

44、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

45、比赛必有一胜，苦学必有一成。

46、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

47、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

48、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

49、少壮不努力，老大徒伤悲。

50、没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

51、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

52、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

53、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

54、“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

55、学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

56、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹

57、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

58、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

59、好读书,不求甚解。——陶渊明

60、家庭与学校通道，身教与言教的微妙。

61、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦　　02、活着就要学习，学习不是为了活着。——弗培根　　03、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士　　04、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣　　05、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。——孙中山　　06、志当存高远。——诸葛亮　　07、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱　　08、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德　　09、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾　　10、没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。——谚语　　11、敏而好学，不耻下问。——孔子　　12、我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑　　13、略翻书数则，便不愧三餐。——陈字自　　14、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书董仲舒传》　　15、多读多抄，这二者是必须保证的。——吴晗　　16、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达芬奇　　17、由智慧养成的习惯，能成为第二天性。——培根　　18、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基　　19、人类发出的最美妙的声音。——莱文　　20、人生如同故事。重要的并不在有多长，而是在有多好。——塞涅卡　　21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代文学家韩愈　　22、关于学习的名言：圣人无常师。——韩愈　　23、落日无边江不尽，此身此日更须忙。——陈师道　　24、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基　　25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基　　26、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎　　27、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼罗兰　　28、足行万里路，胜读万卷书。——书摘　　29、我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿　　30、业精于勤，荒于嬉。——韩愈　　31、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华——鲁迅　　32、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。——王充　　33、光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基　　34、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡　　35、光景不待人，须叟发成丝。——李白　　36、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格　　37、读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫　　38、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳　　39、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅　　40、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿　　41、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅　　42、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉　　43、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干　　44、力成文学：书籍是巨大的力量。——列宁　　45、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序　　46、学而不厌，诲人不倦。——《论语》　　47、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植　　48、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹　　49、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根　　50、知识就是力量。——培根　　51、科学技术是生产力，而且是第一生产力。——邓小平　　52、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V　　53、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约贝勒斯　　54、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗　　55、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生　　56、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳　　57、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生　　58、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子　　59、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》　　60、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋葛洪　　61、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞　　62、读书百遍，其义自现。——三国志　　63、关于学习的名言：人皆可以为尧舜。——《孟子》　　64、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生　　65、知而好问，然后能才。——《荀子》　　66、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若　　67、学会学习的人，是非常幸福的人——米南德　　68、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》　　69、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。——爱迪生　　70、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫　　71、志不强者智不达。——墨翟　　72、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹　　73、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克　　74、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚　　75、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——金樱　　76、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫　　77、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原　　78、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。——德谟克里特　　79、读万卷书，行万里路。——刘彝　　80、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况　　81、力成文学：学不可以已。——《荀子》　　82、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮　　83、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——李白　　84、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德　　85、人生是没有毕业的学校。——黎凯　　86、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子　　87、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿　　88、积土而为山，积水而为海。——荀子　　89、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金　　90、重复是学习之母。——狄慈根　　91、学习必须与实干相结合——泰戈尔　　92、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若　　93、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经鹤林玉露　　94、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——力成文学　　95、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚　　96、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克　　97、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操　　98、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅　　99、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》　　100、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生关于学习的名言_名人名言

62、学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

63、不动笔墨不读书。——徐特立

64、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

65、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

66、书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基

67、学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。

68、学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。

69、读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥

70、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——谚语

71、世上无难事，只怕有心人。

72、玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。

73、任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。

74、让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣！

75、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语

76、在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。

77、静以修身，俭以养德。

78、绳锯木断，水滴石穿。

79、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

80、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

81、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。

82、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

83、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

84、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

85、汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。

86、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

87、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

88、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

89、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》

90、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

91、世上无难事，只要肯登攀。

92、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

93、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

94、当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力！我已经有了成功和失败的经验！”

95、莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞

96、书读百遍，其义自见。

97、把握未来，携手向前；快乐学习，分秒必争。

98、格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。

99、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

100、我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：

101、读万卷书，行万里路。——刘彝

102、我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。

103、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

104、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

105、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

106、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

107、一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

108、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生

109、当以读书通世事。——倪元璐

110、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——（宋）陆游

111、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

112、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

113、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基

114、进学致和，行方思远。——字严

115、书痴者文必工，艺痴者技必良。少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

116、能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

117、多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。

118、千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡

119、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

120、汇聚家长关注目光，实现教育资源分享，携手共育孩子成长。

121、高尔基:书籍是人类进步的阶梯。

122、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

123、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

124、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

125、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

126、学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。

127、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

128、读万卷书，行万里路——刘彝

129、聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

130、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语

131、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

132、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。

133、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

134、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德

135、B等式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。

136、读书破万卷，下笔如有神。

137、让家长随时随地关注孩子表现，让孩子每时每刻健康成长。

138、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫

139、未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。

140、夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

141、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

142、学会爱你的孩子。采花酿蜜。

143、到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。

144、家校互动平台，孩子就在你眼前。

145、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

146、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

147、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

148、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

149、莫等闲，白了少年头，空悲切！

150、学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

151、家校携手，为成功铺平道路。

152、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

153、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

154、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

155、讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

156、怀疑是知识之钥。——谚语

157、适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。

158、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。

159、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯

160、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

161、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚

162、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

163、索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

164、A不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

165、如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

166、家长交流平台，找到家长中的老师。

167、作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。

168、学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。

169、每个人都要有自己的座右铭。它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。不但言简意赅，而且生动有趣。你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。

170、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

171、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘

172、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

173、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

174、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

175、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

176、牛不训不会耕，马不练不能骑。

177、足行万里路，胜读万卷书。

178、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

179、教育中应懂得的几个等式和不等式：

180、要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。

181、一个现代人应十分注重心理方面的健康。只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。

182、照顾好你孩子的每一天和每一个变化。

183、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

184、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

185、家校互动小平台，成就孩子大未来。

186、书犹药也，善读之可以医愚——刘向