高考作文引用诗句增添文采
1、证明你的确是读过很多书，理解其意思并且可以融会贯通使用，方便文章出彩。
2、在文中引用诗句，可使文章锦上添花，增色不少。如《往事依依》一文引用《千家诗》中歌咏祖国风物的诗句，为我们展现了春夏秋冬的风光：写春光的有“万紫千红总是春”（释义：春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致）。
3、引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。
4、一、文章中引用诗句，分为引用诗句作文题、在文中引用诗句、在文末引用诗句三种情况，作用分别为：
5、写冬日的有“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”（释义：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章），这些诗句如一幅幅美丽的图画，似一幕幕特写的镜头，给读者留下了深刻的印象。
6、在文末引用诗句，既可以总结全文，又可以深化主题，起到一箭双雕的作用。
7、一、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
8、在文中引用诗句，可以起到使文章锦上添花、增色的作用。
9、四、无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
10、引用可以使语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。引用对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。引用可以增加文采，增强表现力。答题格式为：运用引用的修辞方法，既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。
11、引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。明引指直接引用原文，并加上引号，或者是只引用原文大意，不加引号，但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处，而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。
12、具有画龙点睛之效,能够启人心智、升华主题
13、对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
14、三、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
15、二、详解：
16、我于是就抛了死相，放心说笑起来，而不意立刻又碰了正经人的钉子：说是使他们“失望”了。我自然是知道的，先前是老人们的世界，现在是少年们的世界了；但竟不料治世的人们虽异，而其禁止说笑也则同。那么，我的死相也还得装下去，装下去，“死而后已”，岂不痛哉！
17、首先是显得有文采，表现出了你的文学底蕴，是老师比较愿意看到的作文。
18、文章中引用诗句的作用的作用主要包括：
19、引用的作用是使论据确凿充分，更有说服力、权威性，增强文采，有启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。而在文章末尾引用名人名言则可以起到在全篇文章有画龙点睛，启迪读者的作用，达到水乳交融的效果。
20、引用，可使所表达的语言简洁凝练\生动活泼，增添感染力。如：
21、第五、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
22、不是吗？山海关纵然是坚固险要，可也有被攻破的记载；而吴三桂的引清入关，更是不攻自破。多尔衮的铁骑，不就是从这洞开的大门下面蜂拥而过席卷中原的吗？
23、写夏景的有“绿树阴浓夏日长”（释义：绿树葱郁浓阴夏日漫长），写秋色的有“青女素峨俱耐冷，月中霜里斗婵娟”（释义：霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容）。
24、能够使文章看起来优美而富有含义；
25、引用诗词，使说明更有说服力，增强文章的文学色彩。
26、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情达意；
27、二、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。
28、文章中引用古诗词的作用
29、引用具体的事例，可以使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。
30、扩展资料
31、第二如果你写的是议论文，古诗词可以作为道理论据出现，增强了语势和说服力。如果写的是记叙文，由于每句诗都蕴涵着感情，所以古诗词可以帮助你抒情，也可以起到强调的作用。最后这点其实没什么必要提了，就是在写不到字数限制的时候，可以用一些古诗词补充字数
32、引用，对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。如：
33、有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。
34、引用诗句作文题，鲜明、醒目。如《春蚕到死丝方尽》一文引用李商隐《无题》中诗句名句“春蚕到死丝方尽”（释义：春蚕结茧到死时丝才吐完）作文题，既切合说明的内容，又有助于引起人们阅读的兴趣，让人产生丰富的联想。
35、为了使语言更有说服力、权威性，增强文采美、文化含量，常常会引用一些名人名言。名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。
36、起到引出观点，引出故事，作出结论的作用；
37、在文章引用古诗和人物事迹的手法是“引用”。引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等,以表达自己思想感情的修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处,而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引大意。运用引用辞格,既可使文章言简意赅，有助于说理抒情;又可增加文采，增强表现力。
38、引用的作用是使论据确凿充分，增犟说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。
39、能够激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。
40、在文末引用诗句，一箭双雕，既可以总结全文，又可以深化主题。如《驿路梨花》在结尾处引用陆游《闻武均州报已复西京》中的诗句“驿路梨花处处开”（释义：一路春风处处梨花盛开），是画龙点睛之笔，结构上照应题目，内容上深化主题，象征雷锋精神在神州大地处处弘扬。
41、引用诗句作文题，可以起到鲜明、醒目的作用。