教育孩子的名言警句优选82句

1、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

2、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。

3、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪

4、与其无教养，不如莫生育。——俄罗斯

5、●这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温

6、孩子的学习成绩固然重要，但教会孩子如何做人做事更重要

7、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温

8、•如果可以，我会对父母说，“你们的教育方式很让我失望。”

9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

10、●当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔

11、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

12、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。——叶澜教育名言

13、多数人已经承认智慧上的早熟结果有害，可是还需要承认道德上的早熟结果也一样有害。我们的较高道德能力同我们的较高心智一样是比较复杂的。结果在演化上两者都比较晚。而用刺激去提前引起这两种较高能力的活动都会使日后的性格吃亏。斯宾塞：《德育》，见《斯宾塞教育论著选》，人民教育出版社2005年版，第108页。

14、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

15、•家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。

16、羊羔跪乳,乌鸦反哺2慈乌失其母，哑哑吐哀音，昼夜不飞去，经年守故林；夜夜夜半啼，闻者为沾襟，声中如告诉，未尽反哺心。

17、他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。

18、•成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

19、孩子应该按照他们自己的意志生活，而不是望子成龙的父母或自以为是的教育家的看法，家长与教师的关心和指导只会造就一些机器人。如果你强迫孩子学习音乐或其他东西，就不可避免地会让他们失去意志。只有唯唯诺诺、畏缩胆怯的社会才会需要这样的人。尼尔：《夏山学校》，海南出版公司2010年版，第10-11页。

20、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

21、成功的家庭能教育出成功的孩子

22、同样，人们属于他自己的作品。

23、牧民之道，教养合而成用。——王夫之

24、●只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

25、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助

26、教养是有教养的人的第二个太阳。——秘鲁

27、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——（美国）

28、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。——叶澜教育名言

29、宽广的河流平静，有教养的人谦逊。——赫尔岑

30、养儿方知父母恩可怜天下父母心1,父恩比山高,母恩比海深.2,母亲的心是女儿的天堂.——柯罗里3,父母的美德是子女最大的财富.4,岁月给母亲忧愁,但未使她的爱减去半分.——华兹华斯5,母亲犹如光辉灿烂的朝阳.谁言寸草心，报得三春晖母爱胜于万爱－－－－－－莎士比亚我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。

31、•作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

32、受教育就是要知道世界上正在谈论和思考的最好的东西!

33、【具有专业水准的教师一定是个人格高尚的人】教育是一种影响，人格是一种熏陶。一个具有专业水准的教师一定是个人格高尚的人。他对人世的看法，对名利的看法，对生活的态度，对学习的理解，对事物的宽容，对美好的追求，对丑陋的鞭策，他坚强的意志、恒久的毅力、敬业的品质、纯净的内心、都将了无痕迹却又清晰鲜明地印刻在学生的心头。

34、实在说，在我们的辩证法上这本来就是一回事：当我们对一个人要求很多的时候，那么其中正包含着我们的尊重，正因为我们提出要求，正因为这个要求被执行了，我们也才尊重一个人。马卡连柯，见《世界教育史纲》（第二册》人民教育出版社1954年版，第323页。

35、学生的智力生活的一般境界和性质，在很大程度上取决于教师的精神修养和兴趣，取决于他的知识渊博和眼界广阔的程度，还取决于教师到学生这里来的时候带来了多少东西，教给学生多少东西，以及他还剩下多少东西。对一个教师来说，最大的危险就是自己在智力上的空虚，没有精神财富的储备。苏霍姆林斯基：《给教师的建议》（下》教育科学出版社1981年版，第14页。

36、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

37、•每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

38、孩子表现出来的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙。——叶澜教育名言

39、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

40、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语·卫灵公》。

41、一个人的灵魂，如果没有受过教育，没有学习，没有实践，就像一块田地，即使它本来是肥沃的，但如果不耕种和播种，它就不会结出果实。格林大白鲟。

42、如果未来的新社会要能够重视人的基本需要，那么它们就应最大程度地注意人的教育需要。朗格朗：《终身教育引论》，中国对外翻译出版公司1985年版，第67页。

43、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

44、●只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华

45、•父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

46、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

47、•作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。

48、正如教育家斯霞所说，智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好的危险品。而德育必须从小培养，而其中最关键的就是培养习惯，无论是道德习惯还是学习习惯。

49、良好的品德是心灵的宝藏，良好的教养是它的基础!

50、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

51、抓养成，促导学，求发展。

52、父母应该教育孩子，未来的道路不是一帆风顺的，一定是充满艰辛和坎坷的

53、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。

54、只有爱才能培养孩子。

55、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

56、当众窃窃私语是没有教养的表现。——秘鲁

57、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

58、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

59、良好的教养在几乎所有国家甚至一个地区都是不同的；每一个明智的人都模仿并遵循他的地方的良好教养。切斯特菲尔德。

60、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——（法国）

61、受教育就是要知道世界上谈论和思考的最好的东西!

62、我认为学校课程的内容应当注意到从社会生活的最初无意识的统一体中逐渐分化出来。杜威：《学校与社会·明日之学校》，人民教育出版社2004年版，第8页。

63、体会父母的辛苦,懂得养育子女的劳苦的名人名言

64、教育孩子就象浇花一样，要辛勤的浇灌和培育

65、打是用来教育孩子的，但类似于类人猿抚养后代的方式!

66、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。——（日本）

67、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊

68、•每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

69、不平等的财富，贫穷的教养，虽然你想说话，都被骗了!

70、•教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

71、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

72、诱导比恐吓、哄骗、打骂都来得好。陈鹤琴：《陈鹤琴教育文集》（上卷》北京出版社1983年版，第592页。

73、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

74、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根

75、蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。

76、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

77、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友.——英狄更斯在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲.——前苏联奥斯特洛夫斯基

78、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田

79、教育是国家的主要防御力量。——伯克

80、教育孩子要以鼓励和表扬为主

81、●非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯

82、智慧与教育之间的区别是，智慧会让你过上舒适的生活。——佚名