家庭教育名言经典语录精选好句138句

1、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

2、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.

3、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.

4、学高为师，身正为范。

5、一个快乐的家庭就是他们永远都可以相处在一起，他们可以了解，并且接纳彼此的差异，他们可以欣赏和感谢他们的相同，他们可以为了未来共同生存，而不是一直活在过去的世界中。

6、童年需要“试错”，需要“不听话”。

7、循循善诱，诲人不倦的是老师。

8、一定要指责,也要绐孩子相应的鼓励

9、Inancienttimes,teacherschildishness.

10、天荒地老，教师的童心不泯。

11、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。

12、细致一点儿，再细致一点儿。

13、Forallthestudents,allforthestudents.

14、Likechildren,treatchildren.

15、太好的妈妈就是太坏的妈妈,足够好的妈妈是六十分。

16、孩子渴望父母的爱，父母对孩子只谈学习，孩子只会感到压抑和控制。

17、家庭教育立足身教。父母通过对自身行为的规范，用榜样和环境的力量来影响和熏陶孩子，而不是父母放纵自己的欲望和情绪，通过粗暴的训斥，打骂等方式来管教和塑造孩子。

18、以德感人，为人师表。

19、教师的人格是教育的基石。

20、“哭什么哭，不就是只乌龟吗?爸爸再给你买一个。”当孩子养的小乌龟死了，你如何安慰?孩子听后哭的更厉害的，不再只是因为乌龟的死，更因为他的情绪不被接纳和理解。告诉孩子:“我和你的感受是一样的，失去一个好朋友是会很过。”当孩子的情绪被爸爸接纳和理解时，就能更好地面对现实和自己的感觉。

21、Workinthegreenlife,noregrets.

22、不自满者受益，不自是者博闻。

23、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

24、教育植根于爱。——鲁迅

25、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.

26、Highschoolteacher,whoisthenorm.

27、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

28、博观而约取，厚积而薄发。

29、喜欢孩子，善待孩子。

30、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名

31、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

32、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

33、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解;责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了;改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，你会发现:自己对了，孩子就对了!

34、教育孩子需要自然而然的状态，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。

35、没有疑问就等于没有学问。

36、太阳下最光辉的职业是教师。

37、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才能忍受育儿中挫折和失败。

38、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。父母爱孩子没有错，是父母爱孩子的方式出了错.

39、只要路是对的，就不怕路远。

40、只要父母人格健康，孩子经历什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多

41、家庭教育规律之感觉剥夺

42、坚持启发式，避免注入式。

43、一切为了孩子，为了一切孩子。

44、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

45、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.

46、当“心理的歹徒”来临：压力、挫折、成长的困惑等，中国的父母让孩子独立面对，自己像奴隶主一样监工。

47、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂

48、孩子成长要看与妈妈的距离有多远。好的父母能忍受分离的焦虑。被孩子“抛弃”的越好的父母，越是成功的父母。

49、父母如果在处理孩子的事情上奖惩分明，关注和鼓励孩子正确的行为，使之强化;批评孩子的坏习惯，使之消失，孩子好习惯的培养一定会变得更为容易。

50、Honestandearnestteaching.

51、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

52、一个五岁德国小男孩总是喜欢穿裙子。他的爸爸没有责骂他，而是选择跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸说:“我没有受过多少高等教育。我只想我的孩子懂得:有时候不一定要符合大众预期。我想让他知道，爸爸总会在他身边支持他。”他们的一个偏狭邻居据说看得目瞪口呆，结果迎头撞到了路灯杆上。好有勇气的爸爸!

53、心灵塑造的最佳工程师。

54、努力把自己当成一个孩子。

55、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.

56、老老实实做人，认认真真教书。

57、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.

58、心灵的沟通胜于知识传递。

59、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.

60、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.

61、Thebestengineerinshapingthemind.

62、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

63、教师要融于师生的相互理解中。

64、夫妻双方如果总以指责和争吵解决问题，孩子就不会有高的自尊，也不会尊重自己和别人，这种创伤可能会导致一个人一生都没有安全感和渴望爱。

65、千万不要忽略了孩子心理的成长

66、Teachkindnessknowsnobounds.

67、自已去做吧，不要依赖别人。

68、给孩子犯错误权

69、人的思维多取决于性格上的倾向，其言论多取决于被灌输的知识和主张，但其行为却多取决于他们长期养成的习惯

70、想让生命辉煌，就别浪费青春。

71、只当观众的人永远领不到金牌。

72、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.

73、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。

74、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

75、意识是成功教育的基矗。

76、和孩子交谈，六岁之前适宜面对面

77、家庭教育规律之强化定律：

78、Interestisthebestteacher.

79、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

80、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。

81、只要给孩子一个独立的人格成长环境和沃土，帮助孩子成为他(她)自己国土上的国王就行了。

82、有关教育的格言警句2

83、独物之教风，以尽匹夫之责。

84、先学会做人，再学会知识。

85、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！

86、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

87、教育无小事;教师无小节。

88、再会讲道理，也不如用行动影响孩子

89、亲子是在红旗下，幸福美满的生活中成长的。

90、我肯定我自己的话，可以让孩子们看到我是如何做到的，这是最好的教育方式。身为父母亲的你，要降低你的批判和指责，要接纳孩子，你不是一定要孩子这样或者那样做，如果你可以接受这些孩子的话，不对他们的行为带着批判的态度，那你就可以教育他们如何肯定自己。

91、教育是国家的主要防御力量。——伯克

92、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

93、父母要让孩子感受到家的温暖，以应对家以外的寒冷。

94、不尊重学生，就是不尊重自己。

95、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.

96、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.

97、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.

98、孩子成长最大的阻碍来自于与父母亲的分离。孩子只有走出与父母的共生圈，才能顺利的开始他的个体化与独立自主的过程，也才能更好地成长和社会化。

99、教书育人，功德无量。

100、人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。

101、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识层面·。

102、为学生的一切，一切为学生。

103、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

104、父母老师将孩子分类归纳定义为某种人，将孩子一生高度总结导致的恶果是：让孩子成为一个有缺陷的人。父母老师对孩子的态度往往有人格塑造作用。

105、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.

106、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.

107、童年是一场美好的旅行，而不是比赛

108、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.

109、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

110、我成功因为我志在成功!

111、父爱是水―高尔基父爱,如大海般深沉而宽广。

112、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

113、不要把交谈都变成教育

114、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

115、孩子反叛的时候，并不是代表这些孩子希望做得不好，他们所希望的只是得到注意，所以萨提亚模式也试着在帮助这些孩子得到一个正向的注意。

116、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

117、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

118、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

119、隔代抚养要看长辈人格品质是否健康。

120、Trytothinkofyourselfasachild.

121、Adheretotheheuristic,avoidinjection.

122、兴趣是最好的老师。

123、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

124、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

125、家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。

126、教育加赞赏等于教育的平方。

127、家庭教育规律之罗森塔尔效应

128、如果我们过去一直在讨好父母，当我们停止讨好，试图做到一致时，往往会发现父母会愤怒地指责我们。于是我们感到内疚，又回到了原来讨好的模式中，心里却隐藏着愤怒。从治疗师的角度看，父母从依赖到指责，其实说明他们的能量在增加，我们应该欢迎这个变化，而不是感到内疚。指责代表他们在乎你。

129、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

130、只要努力，下次就一定能考好。

131、Byvirtueofbeingmoving.

132、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

133、Nodoubtisnolearning.

134、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

135、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

136、家庭教育格言

137、IsucceededbecauseIwilledit!

138、Allforchildren,forallchildren.