师德名言名句赏析感悟优选好句55句
1、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
2、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
3、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
4、懂得如何启发，是教人的一大艺术。阿米尔，印度尼西亚诗人
5、、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
6、教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中最复杂、最神秘的。
7、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。黄炎培
9、动人以言者,其感不深;动人以行者..
10、、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
11、教师的职业道德,简称“师德”,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
12、身教重于言传。
13、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
14、诚实是文明人的良心，温暖而自然；虚荣是恶人的轭，又冷又重。
15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
16、学高为师，身正为范。
17、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则.18.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须"遵循自然".19.知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性.蔡元培20.教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒.21.教学必须符合人的天性及发展的规律.这是任何教学的首要的最高的规律.22.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理.第斯多惠
18、师德师风精辟的句子：
19、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
20、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
21、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。洛克，英国哲学家
22、爱就是教育，没有爱便没有教育。
23、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长.魏源，清朝思想家、史学家
24、、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
25、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
26、教育最伟大的技巧是：知所启发。亚美路，瑞士教育家
27、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
29、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。夸美纽斯，捷克教育家
30、、身教重于言传。
31、身教重于言传。——王夫之其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基More:
32、好笋出好竹，好师出好徒。
33、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》
34、诚信是金，诚信是银，诚信是人们一直拥有的一种稀有的、不可超越的财富！
35、、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
36、世界上荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的。
37、我将坚持以真的情感，善的教育，引导同学开启美好人生。
38、希望你们敢于担当，不怕困难，下好人生“先手棋”，做勇挑重担的建设者。
39、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
40、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
41、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。培根，英国哲学家
42、教师总是希望学生将来超过自己。
43、教育贵于薰习，风气赖于浸染。郭秉文
44、为人师表，模范率先。
45、老师是传授知识，解惑困惑与不知，代表着道理，眼见、知识与发展。
46、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
47、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
48、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
49、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家
50、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家
51、学而不厌，诲人不倦。孔子〈〈论语.述而〉〉
52、学生没有教师，就象生活没有阳光。
53、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。陶行知，教育家
54、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
55、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。