做最好的老师经典摘录精选78句

1、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

3、眼中有孩子，心中有目标。

4、为学莫重于尊师。——谭嗣同

5、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

6、对啊！孩子一出生就是在父母怀里！听到那最美丽的音符！每一句话都是孩子学习的榜样！

7、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

9、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

10、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况

11、一日之师终身为父。——关汉卿

12、捧着一颗心，不带半根草去。

13、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

14、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

15、国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

17、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

18、务学不如务求师。——杨雄

19、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

20、圣人无常师。——韩愈

21、所谓“最好的教师”，就是和我自己比，也就是用今天的我与昨天的我相比——我今天备课是不是比昨天更认真了？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？......每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。（每个人都常常反思这些就会一点点进步，当然是真正真心地反思。）

22、最近读了李镇西的《做最好的老师》，深受感慨，我把很精彩的部分原文做了摘抄：

23、师者，人之模范也。——扬雄

24、我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。所以，我每天坚持完成好我的“五个一工程”——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写一篇教育日记。

25、把爱带给每位学生。

26、教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。——塞内加

27、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

28、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

29、“只管攀登不问高”。“埋头耕耘不问收获”，尽可能做好每一天自己能做好的事，哪怕暂时遭遇挫折乃至不幸，最后也必将赢得人生的快乐，这叫“道是无情却有情”！

30、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

31、教师的童心意味着怀有儿童般的情感，儿童般的兴趣、儿童般的思维、儿童般的纯真。童心在教育上的体现，便是爱心。

32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

33、学海无涯苦作舟

34、每一个学生都是好学生。

35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲

37、经师易遇，人师难遇。——司马光

38、善之本在教，教之本在师。——李觏

39、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

40、学生没有教师，就象生活没有阳光。

41、教师是学生的镜子。

42、“做最好的自己！”“做最好的教师！”“最好”是相对的。“最好”其实就是“更好”。

43、关于老师的名人名言

44、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

45、用出世的精神，做入世的事情。

46、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

47、兴学之本，惟有师范。——张謇

48、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

49、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

50、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。

51、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

52、师以质疑，友以析疑。——李惺

53、“用出世的精神，做入世的事情。”

54、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

55、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

56、教师总是希望学生将来超过自己。30、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。31、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。32、老老实实做人，认认真真教书。33、学高为师，身正为范。34、爱就是教育，没有爱便没有教育。35、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。36、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。37、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。38、燃烧自己，照亮别人。39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。40、德无常师，主善为师。41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。42、严师出高徒。43、养不教，父之过;教不严，师之惰。44、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。45、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。46、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。47、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。48、教师的人格是教育的基石。49、教师要融于师生的相互理解中。50、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。51、严是爱，松是害。52、认认真真工作，老老实实做人。53、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。54、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。55、甘为学生进步的阶梯。56、认认真真教书，踏踏实实做人。57、差生身上应更多体现着老师的爱。58、大家齐努力，科技教育盛开花。59、教师要用心去爱，去教育学生。60、坚持启发式，避免注入式。61、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。62、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。63、想让生命辉煌，就别浪费青春。64、要不断地向命运挑战。65、命运之绳定会握在自己手中。66、千教万教教书求真，千学万学学做真人。67、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。68、不要简单地向后进学生说不。69、怎样的老师造就了怎样的学生。70、循循善诱，诲人不倦的是老师。71、太阳下最光辉的职业——教师。72、心灵的沟通胜于知识传递。73、慈父+慈母＝教师74、心灵塑造的最佳工程师。75、教师的天职在勇于探索教育。76、天荒地老，教师的童心不泯。77、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。78、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。79、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。80、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。81、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。82、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。83、教师与画家的想同之处的是他要创造真善美的活人。84、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。85、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。86、蜡烛选择其物固能光芒四射。87、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。88、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。89、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。90、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。91、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会92、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。93、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。94、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价95、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。96、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋涧绿叶和鲜花。97、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。98、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。99、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。100、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。另外！！！！教育是长期的过程，直到生命结束也不会停止。虽然我现在粉丝不多，文章也不多，也没有很专业吧。但是，对教育，0-6岁的早幼教我有一颗赤诚的心，以后会陆续给大家介绍这方面的信息～希望大家关注我，为我的小花园添一捧土～～么么

57、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。

58、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

59、全心全意为学生服务

60、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

61、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

62、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

63、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

64、在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲！

65、优秀教师人生格言

66、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

67、师严道尊，教乃可施。——王守仁

68、好笋出好竹，好师出好徒。

69、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

70、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

71、举世不师，故道益离。——柳宗元

72、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。

73、“爱学生”则意味着怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生。

74、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

75、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

76、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

77、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

78、历史是生活的教师。——克罗齐