摘录卡要怎么画优选39句

1、在白卡上的每个模块都勾上不同色的框，这样以便各区域轻易的分开，这些框线里面要写您读的主旨、收获等。

2、可以用电脑制作，也可以直接用手绘的形式写出来。

3、最后，依步写入您所读的名称，包括一些佳的词句，总之，要简易而又能一看即懂。

4、③最后可以简单装饰一下卡片，这样比较赏心悦目

5、/3第二部分：阅读心得将自己阅读这本书，或某一部分的心得记录下来

6、给你举几个例子吧，你参考一下看看

7、读书卡是指读完一本书后，把一本书的名字，主要人物，和作者在此书中你喜欢的句子、词语和你的感悟记在一张卡片上后，这个卡片就叫读书卡。

8、准备一张比较厚的纸和一些彩笔。

9、读书卡的形式有很多，（读书卡的外框）比如：苹果外框、爱心外框、螃蟹外框等等。

10、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

11、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

12、/3分步阅读首先阅读记录卡需要写明阅读的书名，其后由两部分构成

13、先取一张硬纸，大家可自取所偏爱的纸色，但是不要太深，不然打格的线不易显晰，然后自定几个板块，像扇形、书形等都可以。

14、中学生摘抄本看自己设计可以自己买一些贴画贴在上面，选自己喜欢的什么漫画呀，或者是头像啊，还有什么花草，国风画这些都可以贴在上面，如果自己的画画技术很好的话，也可以自己画一些人物在上面，或者是画一些建筑啊，都可以，另外，如果你自己喜欢那种干净朴素的话，就可以什么都不用贴，就靠一手自己写的很流利的字，很俊美的字，在上面就是一个很好的笔记本设计

15、一张简单的阅读卡就完成了。

16、在纸张上面画一条枝干和几片叶子。3、用红色或其他喜欢颜色的彩笔画出自己喜欢的水果。4、用剪刀沿着水果图案的边缘剪，将没有在绘画部分的纸张剪掉。5、在上面画上横线写上内容即可。

17、写上书名、作者，然后摘抄些好词好句，写上评点、评析句子，最后可以加上自己的感想。

18、读书要留下痕迹，更要学会积累，在这里我给学生们在做读书记录时提出来统一的要求：要提倡图文并茂，文字与配图内容要相吻合，标题可以是“读书记录卡”也可以是“阅读心得卡”。

19、然后在白纸最顶框比出三个一致的格框，在里面写入——‘阅读卡’的字样，要立体的感觉。

20、二、记录卡上要展示的内容：阅读记录卡展示内容没有严格的固定模板，可以根据学生的水平来进行展示，一般必须有的内容有：书名、作者、出版社、读书起止日期。

21、添上曲动的小草线，再随意画上一些积极的饰物，尽量把卡遮满，使卡片看起来内容很丰满。

22、分好好词好句、作者简介、文章主要内容、阅读感想四大块，前两个可以在书里抄，主要内容自己概括，感想一定要自己写，写出真情实感，写完之后可以在边边上画些小装饰，最好和阅读内容有关，如果画画丑的话就画一点彩色的小星星或者小花花，这样整一个会比只写了字的要好看很多，给老师的印象也会更好

23、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

24、诵读理解式。

25、/3第一部分：内容摘要将书中的精彩部分摘录

26、一、准备工作：A3或者A4的纸张、铅笔和彩笔、尺子等作图工具。

27、摘十四画，录八画，本五画。摘录本共二十七笔画

28、它既可以以板报的形式制作出来，也可以用自己喜欢的风格编辑出来。

29、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。

30、内容由五部分组成：1、书名2、作者3、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）。4、好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子）。5、我的收获（写出自己的心得体会或者读后感）。

31、读书卡书名：____________________作者：____________________主要人物：________________________________________________________________________事件内容：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________收获和感受：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________片段摘要——人物外貌描写：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________人物动作描写：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________人物心理描写：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________事件场面描写：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________环境景物描写：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读人：阅读时间：

32、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

33、还有一些可以自己根据实际情况进行选择，比如：1、好词佳句精选。（通过读书学习到的词语、成语、谚语、歇后语等等，或者书中比较优美的句子。）2、读书的感悟。（通过读书，自己明白的道理，或者对书中人物的看法、评价。）3、主要内容。（用简单的几句话概括书的主要内容。）4、句段赏析。（针对书中的某一段落，或者几句话，做赏析评价。）5、主要人物和故事。（对书中人物性格的介绍，以及人物主要事迹的介绍。）

34、这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。相比较而言，读书卡制作比较简单，可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型，勾勒出简单的线条，再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更直接、方便。这类读书卡的特点：漂亮美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子，再起一个好听的名字。

35、将字框内描入各自所喜的色彩，但是将三个字的内嵌留隙处不要涂，这样才能突出字的实感。

36、①选取一张卡片②可将卡片上的空白部分，分成若干部分。如:分成4部分，最上面部分画上边框，里面写书名和作者。中间两部分是重点，分别可以写书中好词和好句。最下面部分可以写读书中的悟出的道理，或写写文章梗概。

37、阅读记录卡具体制作方法如下：

38、俗话说：“好脑子不如烂笔头。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。

39、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。