摘录法怎么画

1、总结性用词：总而言之、我认为、得出结论、一定。

2、首先、其次、再其次、最后

3、顺序结构用词：

4、什么是书籍的结构，其实这个我们在学写作文的时候都学过，就是观点-论据-总结形式。任何文章和书都逃脱不了，找到作者表达观点的语句，保存到笔记，然后找到支持这个观点的论据，以及论据和核心解释。最后找到总结。刚开始练习的时候，你可能觉得哪句话都重要，没有关系，可以多摘录几句，哪怕是把这句短段落整个复制也可以。因为下面还要继续做筛选。另外有些人总是担心自己记录的内容是不是重点，也没有关系，就算你摘录错了，筛选的时候，也会重新梳理到。

5、提纲式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

6、体会式。读书之后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，再联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

7、可以简单画上一些叶子和小花简单又好看

8、俗话说：“好脑子不如烂笔头。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。

9、①选取一张卡片②可将卡片上的空白部分，分成若干部分。如:分成4部分，最上面部分画上边框，里面写书名和作者。中间两部分是重点，分别可以写书中好词和好句。最下面部分可以写读书中的悟出的道理，或写写文章梗概。

10、首先、然后、然后、最终

11、可以画成一格一格那种，写好日期，阅读科目，好词和好句。

12、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容的理解，可边读边写写画画，把书中的重点词句和重要内容用圈、点、画等标记勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采用批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章的看法和意见。有的文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。

13、针对这个清晰的摘录，画一张思维导图。在画的时候，你的理解会更加深刻。

14、摘抄本上可以自己设计艺术字，或者清新淡雅的小插图（比如小房子，树叶，小花，彩虹之类的）或者一些有关摘抄的插图（比如繁星春水你可以画星星，飞鸟集你可以画海燕，关于成长的文摘可以画小孩子）这些是我自己的一些意见，仅供参考(Q"A")

15、诵读理解式。

16、一般写作中，都会有一些标志性的词语，告诉你这是重点。比如：

17、③最后可以简单装饰一下卡片，这样比较赏心悦目

18、画出全书结构的思维导图

19、第一、第二、第三

20、找论点小技巧：

21、书签式。平时读书时，遇到需要背诵的内容，可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

22、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放的位置还要按类别，编上号码，写出标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

23、首先字要书写工整，可以打横线，然后配上图片

24、提取结构。

25、摘录式。读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积少成多，积沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。