摘录笔记怎么写四年级52句

1、（六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

2、（五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

3、概述：上述甘多种方法都有个基本原则，就系一般要先概括文章主要内容，然后根据自己选择既角度进行评论，或评语言，或评人物，只要系自己既睇法就OK喇。

4、把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。

5、）全文复印。

6、希望可以帮到你，

7、摘抄格式先写文章的作者和书名，再写好词，然后好句，最后是看完这篇文章自己的感受

8、摘抄最好是五个高级词汇，也就是成语，加上两个优美的句子。然后抄到一个本子上，经常温故，才能提升学生的能力！

9、心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

10、重要读书材料，为保持完整性，可全文复印编目分类留用。

11、（1）摘要式。

12、写读后感或读书心得，内容鉴赏，探讨主题，评论人物，评品语言。

13、（一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

14、）笔记本。

15、存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

16、读书笔记的种类

17、即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

18、读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

19、（三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

20、四年级语文教师给你答案！

21、（二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

22、（2）评注式。

23、评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

24、）卡片。

25、（四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

26、看书做好笔记摘抄需要长期坚持,先从一个月坐起,只要能坚持一个月,肯定有所变化.

27、仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

28、所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要来定。可以抄录领袖导师的教导，思想家、文学家、科学家的至理名言，人民群众、英雄人物的豪言壮语和格言谚语。还可以摘抄下你感兴趣的词段。

29、可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。

30、可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。（2）评注式：评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。（3）心得式：即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。

31、读书笔记种类很多，一般分为四大类。

32、即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

33、（3）心得式。

34、摘抄精美语句，语段，词语。

35、要明确做笔记摘抄的目的,积累固然重要,但是懂得学以致用才是重点.自己为什么摘抄的原因搞清楚,这样记录下来才有意思.3要能理解字里行间的意思,标记它的用途写出来,在摘抄的文字后面,以后再看到的时候才明白可以引经据典的用处.4时间积累见成效,坚持一个月,通过看书做笔记,一个人的思维和想法,一定会受到一定的影响,改变自己的认知,更有正能量

36、（七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

37、简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

38、读书笔记写作方法

39、四年级学生的读书笔记最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法”。

40、评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

41、提纲式——以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

42、（1）摘要式：即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。

43、摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

44、可以写四字词语、有深刻感受的句子、修辞手法的句子。

45、读书笔记的主要内容：

46、好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。

47、）剪报。

48、常用的形式有：

49、成册笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。长处是便于保存，缺点是不便分类，但可按类单独成册。

50、）活页本。

51、首先，语文摘抄的意义在于提高学生的识字能力和阅读能力，所以摘抄不是第一步，而是最后一步。你需要让孩子先读书，读透了，再去摘抄。

52、（4）记载式。