如何判断好词好句39句
1、孔子不能决也。
2、我读书的时候，就特别喜欢写读书笔记，现在也是。
3、孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
4、静静的,静静的,那是深不见底的绿.2、雨滴滴落在林间的小路上.3、有的水珠顺着树干一直流到树根.4、一团迷雾从前方不远处滚滚散开.5、细细的春雨让世界变得和平而且宁静.6、雾中观花,水中望月中,世界,模糊了.7、花儿无语,花下坚挺的绿无语,浅浅淡淡的香无语.8、树,变成了是乳白色的影子.9、江南的美就是阴雨绵绵,江南的韵就是斜风细雨.10、山沟,槐花绽放依旧,一股感动的暖流却涌上了心头.
5、第二是帮助孩子应用。积累好词，好句的目的在于应用，因此一，家长可以在小学二年级有看图写话之后就开始引导小孩使用好词好，一开始不用多，每篇作文引导小孩用1~2句好词好句，这样的话他的作文会比同龄人写的更好，也会得到老师的肯定和表扬，这有利于激发起小孩写作的积极性。过了这一阶段之后，小孩就会自己学会如何在自己的作文中使用好词好句。
6、好词很好说，现在一般成语都属于“好词”。。好句就是指具有深刻内涵与教育意义，时任能都领悟到大道理的句子。当然，也有一些运用各种手法、很优美的句子也叫好句
7、孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
8、一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”
9、读书笔记要写好词好句。
10、好记性不如烂笔头，所以每天多写一些，多记记，多背背尤其是那些好词佳句不一定，什么时候就用得上了。
11、一般去逛一下作文的开头和结尾都要被一个好的开头和结尾，其他的就是一些好词佳句，来提升你的作文水平档次。
12、答：好词好句就是意义深远，使人过目不忘，还可以使人精神振奋。
13、一儿以日初出远，而日中时近也。
14、一个是喜欢这些好词好句。另外，很多好词好句，在你写作方面可以用到。可以原文摘抄，也可以转化为自己理解的词和句子。还有可以丰富我的的知识储备，有的好词好句，也可以给我们人生启迪。
15、另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”
16、另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
17、一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”
18、“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
19、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
20、好词好句有：
21、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
22、好词,优美富有深层含义的词句。能引起读者共鸣的就是好词好句就是指具有深刻内涵与教育意义，时任能都领悟到大道理的句子。当然，也有一些运用各种手法、很优美的句子也叫好句比如四大名著里面的好词好句，目不暇接。
23、好词好句好段得背起来，确实有用，对提高我们的语文功底有一定的帮助。比如，我们在写作时，巧妙穿插一些名言警句，能使文章语言显得生动活泼，含义深远，耐人寻味。
24、这样做很好，有利于你写作文。
25、第一是让孩子学会积累。作文中的好词句，主要来源于日常的积累，因此要引导小孩，养成阅读的好习惯，并在阅读中养成摘抄摘录，好词好句的习惯。父母亲可以鼓励小孩准备一本的本子，对于自己看过听过的好词好句，把它记录在这个本子当中。一有时间或者有零碎的时间，都可以翻开看一看，看多了，这些好词好句自然印在小孩的脑海当中。这是使用好词好句的第1步。
26、要注意的是，将这些好词好句融汇贯通，变成自己的，才会学有所成。
27、好词,优美富有深层含义的词句。能引起读者共鸣的就是好词
28、两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”
29、道理深刻的；想象丰富的；运用了修辞手法的；背后包含深刻意义的。
30、两小儿辩日
31、多积累和应用这些，以后你写作文自然而然就会用上自己的一些好句。
32、另外，我们也常常会看到，一些中央领导同志在各种场面讲话时，总会引用一些名言佳句，使讲话幽默，富有很强的感染力，十足的说服力。因此，我们平时多背记一些好的词句段，对提高我们的语文素养非常有用。
33、“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
34、孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
35、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
36、好句就是指具有深刻内涵与教育意义，时任能都领悟到大道理的句子。当然，也有一些运用各种手法、很优美的句子也叫好句
37、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
38、第三是鼓励孩子自己创作好词好句在学会应用摘抄的好词好句之后，要慢慢鼓励孩子，学会自己创作好词好句事实上创作好词好句并不难，小孩本身有极大的潜力，他可以运用自己已经积累的好词好句，通过不同的排列组合，写出自己的好词好句。同时，家长也可以拿出几个比较经典的句式，鼓励孩子模仿这种经典句式，来编造出自己的好词好句，这对于孩子来说也是一个不小的锻炼，对他在作文中的遣词造句是很有帮助的
39、多记，多背，每天都要写一写。