关于放风筝的好词好句三年级下册精选211句
1、同义词：浪费——挥霍看守——把守
2、我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影.
3、“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”
4、“不,妈妈.如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉；可是我并没有忘记,我不能失信啊!”
5、同义词：飘扬---飘荡绚丽---壮丽
6、文章对放风筝时一连串的动作和风筝在空中飘荡的情景，进行了细致入微的描写，真棒。
7、赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产.
8、瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了！我们三人带着两只风筝轮流玩，看！我们玩得多开心啊！
9、可是人就是这样，总会活在某个时限内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是我们无法突破的。为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情!
10、答:第一课：我们的民族小学
11、那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.
12、第十三课：花钟
13、黄叶飘落“唰唰”蟋蟀弹琴“口瞿口瞿”大雁叮咛“嘎嘎”秋风歌吟“呼呼”
14、能够在写放风筝的时候还能有自己的感受，自己的希望，挺好的。
15、“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大.它应该把草地砸一个很深很深的大坑.可它为什么没卧进土里去呢?”
16、翩翩起舞、五颜六色、千姿百态扶摇直上、光彩夺目、呼啸而过、飞来飞去、翱翔、嬉戏。
17、“生动藏在细节里”这是因为描写的细致，我才身临其境。跟你一起分享放风筝的喜悦和快乐。
18、本篇作文语言流畅，语句优美，书写整齐，将结构和顺序写得很清晰。由上到下描写出了空中千姿百态的风筝，由近到远，细致写出了三个小伙伴共同放风筝时的与场景，再过渡远处的人们。如果文中可以适当加入一些语言描写和动作描写，就能使得文章更加生动。
19、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹.
20、能够运用排比写出了放风筝的人多，风筝多，场面热闹。
21、写完后一定要认真的读一读，与同桌交换读一读，发现问题及时修改。
22、蔷薇绽开了笑脸.
23、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
24、你能够描绘出天空中各式各样的风筝，能烘托出热闹的场面，赞一个。
25、当风筝厌倦了天空，是否就会义无返顾的坠入大海？
26、多么优美的诗句!我不但能把它们背下来,还能用自己的话说出诗句的意思呢!
27、八月,天气热.鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了.”
28、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.
29、同义词：快乐——快活憧憬——向往
30、我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异，色彩斑斓，好像给天空穿上了一件花衣裳。
31、选择允许放风筝，开阔、远离大树和高楼，放风筝最忌讳在有电线、大树、铁路沿线、房子等障碍物附近，因为在这些地方一不小心就会出现风筝挂在障碍物上，严重的时候会导致人触电、撞伤等人身安全事故。
32、根本不用助跑，手一松线一转风筝呼啦呼啦的就飞到天上。一眨眼就飞出很高。
33、“是不是缺了一颗牙齿?”
34、周六，天气晴朗，万里无云，妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场，那有许多人在放风筝。
35、同义词：观察——观看舒展——伸展
36、能够粗略描绘其他风筝，对大蝴蝶风筝进行细致的描绘，喜爱之情含在文章之中。
37、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇,扇走了夏天的炎热.
38、同义词：特别——特殊奇怪——古怪反义词：忘记——惦记失信——守信
39、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向.尽管它们风而飞,沿途都是一些陌生的景物,介它们确确实实飞回来了.
40、第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.
41、一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有"百鸟之王"凤凰风筝，还有"国宝"熊猫风筝呢!这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一幅美丽的图画。
42、蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.
43、这座桥不但坚固,而且美观.
44、开头能够点明放风筝的时间、地点和人物。
45、写出了小伙伴们一起放风筝的过程，情节生动，有起伏。
46、第三课：爬天都峰
47、反义词：忘记——惦记失信——守信
48、我们去放风筝,一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过了树梢.
49、玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.（真想不到,玩也能玩出名堂.）
50、多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和匀们一起睡觉,和我们一起起床.
51、你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?
52、断了线的风筝，怎么会说找到就找到呢。
53、我站在天都峰脚下抬头望：啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石阶,石阶边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
54、反义词：诚实——虚伪
55、“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来.”
56、“是个小男孩吗?”高尔基问.
57、三人行,必有我师焉.
58、他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片.
59、线儿越放越长，风筝越飞越高，"大蜻蜓"、"长蜈蚣"、"火凤凰"、"包公脸"......各式各样的风筝把蔚蓝的天空装点得像美丽的万花筒。
60、秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.
61、文章有较多的错别字，要多查字典。
62、他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说：“请您坐在这儿看报纸.”
63、反义词：完整——残缺保存——销毁清清楚楚——隐隐约约
64、刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛.看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西.看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿.（你观察的可真仔细哟!）
65、月光花在七点左右舒展开自己的花瓣.
66、同义词：漆黑——乌黑逐渐——逐步茂盛——旺盛
67、“老人家,您看见一只骆驼了吗?”
68、反义词：艳丽——素雅苏醒——沉睡危险——安全
69、伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
70、第七课：奇怪的大石头
71、生动形象地描写了一幅放风筝的画面，把画面写活了，真棒。
72、李四光是我国著名的地质学家.
73、鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人.
74、第十五课：玩出了名堂
75、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.
76、第十一课：秋天的雨
77、反义词：浪费——节约清闲——忙碌千里迢迢——近在咫尺
78、只见风筝摇摇晃晃，就像喝醉了就一样，往高处飞。风筝越飞越高，像一只只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。
79、世界上唯一的罪就是偷，各种罪都是偷的变种。
80、美丽的人生就应该让自己尽情的享受，这就是一个春暖花开的时刻，让我放着风筝，让我回想起自己童年的时光，让我深深地受到了一种感动，我觉得这就是一个美丽的日子，这也是我人生当中最开心的时光，让我在无边无际的大地上来回的奔跑着。
81、我很高兴终于有人识破我的真面目，我装得太累了。
82、能够较细致的刻画，放风筝人的动作神情和心理活动。真棒！
83、第十课：风筝
84、题目:三年级上册语文第八单元好词好句？
85、多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.
86、结尾处抒发了自己看房风筝时的愉悦心情。
87、第十八课：盘古开天地
88、我奋力向峰顶爬坡去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
89、烟草花在暮色中苏醒.
90、小孩儿喜欢放风筝，他在平路上一跑边跑边回头看他的风筝有没有飞起来。
91、标点符号需要多加注意，在读书时要多关注标点。
92、同义词：渊博——广博传授——教授
93、第九课：古诗两首
94、同义词：温柔——温和凉爽——凉快
95、盘古倒下后,他的身体发生了（巨大的变化）的变化.他呼出的（气息）,变成了四季的（风）和飘动的（云）；他发出的声音,化作了隆隆的（雷声）.他的双眼变成了（太阳）和（月亮）；他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北（四极）；他的（肌肤）,变成了辽阔的大地；他的（血液）,变成了(奔流不息)的江河；他的汗毛,变成了（茂盛）的花草树木；他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
96、听听秋的声音：
97、温故而知新.
98、风筝线看似只是普通的线，但却是潜在的锐器，在快速放线或者风大抓线的时候很容易出现划破手的情况，所以最好带上一副防滑手套，防止划伤手。
99、有一次我们带他去了山顶，那上面的风特别大。
100、春天来了，小草吐出嫩牙，花儿开得红艳艳，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了茂密的枝叶。
101、好句子：
102、形近字：瓣——辩——辫
103、对放飞风筝的场景描写得生动逼真，绘声绘色。
104、希望你的字能够如你一般帅气美丽。
105、反义词：仔细——马虎可爱——可恨
106、被真相伤害总比被谎言欺骗的好,得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。
107、第二十课：一幅名扬中外的画
108、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.
109、反义词：详细——粗略
110、由春天到来入手，为文章设置了一个很好的背景。第一人称来写，写得比较真实。
111、同义词：恐怕——大概（可能）平整——平坦（平展）
112、这时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的"小鸟"、美丽的"凤凰"、可爱的"小白鸽"、威风的"蜈蚣"等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢!地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
113、第十二课：听听,秋的声音
114、儿时的美好和友情，因为一个懦弱的疏忽而毁于一旦，如果再给你一次机会，你愿意不顾一切地去重新找回那个曾经的自己吗?
115、能够有特写镜头，详细的描写了放飞的过程。
116、字写得太大，希望字能够稍微再小一点，能够更加工整。
117、反义词：敬重——轻慢
118、风筝越飞越高,似乎飞到云彩上.
119、反义词：巨大——细小（微小）平整——崎岖
120、第十六课：找骆驼
121、同义词：打量——端详吩咐——嘱咐
122、很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.
123、对于书写的点评
124、好句子：1。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！
125、啊，你写的场面是多么的诱人，多么的热烈，连小鸟也来凑热闹了。
126、听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处.
127、说话内容丰富，观察得较为清楚
128、反义词：散发——收集清香——恶臭勤劳——懒惰满载而归——空手而回
129、牵牛花吹起了紫色的小喇叭.
130、字写得不够工整，容易重笔，下次一定要注意。
131、第十九课：赵州桥
132、你能够认真观察放风筝的场面，合情合理的记录描绘，真好！
133、我们来到广场中央，准备放风筝。我一手拿着风筝，一手握着风筝线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会儿风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会儿，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高。
134、“是谁把它放在那儿的呢?”
135、第十七课：孔子拜师
136、同义词：详细——详尽
137、反义词：黑暗——光明美丽——丑陋
138、男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米.一簇簇槐米落下来了.女孩有的弯下腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子.
139、第四课：槐乡的孩子
140、列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界.
141、万寿菊欣然怒放.
142、曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳.
143、还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合.
144、昙花九点左右含笑一现.
145、同义词：假装——伪装观察——察看
146、学而时习之,不亦说乎?知之际为知之,不知为不知,是知也.
147、卷面比较干净，希望继续保持这样良好的习惯。
148、同义词：叮咛——叮嘱宽阔——辽阔
149、字写得比较随便，东倒西歪的，你要好好练字哟！
150、同义词：汲取——吸取鼓舞——鼓励纪念——怀念
151、写好看图作文要分三步。第一步就是要看清楚图上的人物背景，人物在做什么，图画在讲些什么。你一定要观察清楚哟。
152、反义词：辽阔——狭窄绽开——凋谢匆匆——缓慢
153、放风筝的技巧：
154、反义词：推测——断定陌生——熟悉
155、反义词：温柔——粗暴凉爽——闷热
156、有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.
157、第二课：金色的草地
158、同义词：清香——幽香甜蜜——甜美
159、“这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?”
160、反义词：鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---孱弱
161、孩子又不是图画练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩。
162、同义词：参加——加入雄伟——宏伟坚固——坚硬
163、同义词：特别——特殊奇怪——古怪
164、同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.
165、你能够在认真观察图画之后展开想象，按照从上到下的顺序来写。比较好。
166、我抬头望了望天，一只小小的风筝便映入了我的眼帘。它的"身"上像彩虹似的被划分成一条一条的，色彩缤纷。在尾巴上还挂着一块手帕似的白布，这是殷丽为了防止它打转，所以缝上去的。
167、孔子名言：
168、（诚实守信是我们中华民族的传统美德,我们可千万要记住哟!）
169、一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上.
170、端端正正的字迹，让人看了很舒服。
171、每次写完要自己修改一遍或找同桌修改。“当不厌千回改”改过的作文，毛病自然会减少。希望以后你做事更加严谨。
172、反义词：减轻——加重坚固——松散精美——粗劣
173、花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.
174、第十四课：蜜蜂
175、在整个放松的过程中，对人物的语言、动作、表情的描写具体形象，把场面写活了。
176、有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……
177、儿童归来放学早，忙趁东风放纸鸢！
178、反义词：快乐——悲伤希望——失望大惊失色——镇定自若
179、睡莲从梦中醒来.
180、风筝起飞后线要保持有一定的拉力，拉力增加时放线，垂线时收线。风筝应在可控高度范围内放飞。
181、爱是无辜的风筝、拉着最在乎的人。爱是无辜的风筝、拉着最想念的人
182、独在异乡为异客,每逢逢佳节倍思亲.
183、开头巧妙地点明了放风筝的时间。真好。
184、同义词：辨认——识别试验——实验
185、有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达.
186、我们每个人或多或少都在年幼的时候做过一些让自己今后感到羞愧的事，这些事可能如影子一般伴随自己一生，让你只能低着头去看它。可是时光不会掉头，自己尽力的弥补，何尝不是一种自我拯救呢?
187、许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。
188、时间很贪婪——有时候，它会独自吞噬所有的细节。
189、同义词：保存——保留功夫——本领
190、我们精心的做着,心中充满了憧憬和希望.
191、这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?
192、本文语句精炼，写出了文章的美丽，重点写怎样放风筝，用词准确，表达了放风筝的愉快心情，较好，再接再厉。
193、反义词：经常——偶尔明媚——阴晦
194、放风筝的感觉，就好像对着一个很遥远的对象，远远的看着它，虽然距离很远，但是心里总是不至于绝望。
195、这幅画长528厘米,高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面.
196、公园里有一棵高大的白桦树枝,树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱.
197、描写放风筝的成语：扶摇直上、随风转舵、随风起舞、翩跹起舞、游弋自如。
198、我回到了故国，却发现自己就像旅客。
199、同义词：诚实——老实
200、世间只有一种罪行，那就是盗窃，当你说谎，你剥夺了某人得知真相的权利。
201、第八课：我不能失信
202、童年的时候,我们这孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.
203、第六课：小摄影师
204、第五课：灰雀
205、风筝总是飞不了多高就会往地上摔下来，但是它依然跑得很带劲儿，很开心。
206、。“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。3。“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”（诚实守信是我们中华民族的传统美德，我们可千万要记住哟！）
207、学习是没有止境的.您的学问渊博,跟您好学习,一定会大有长进的.
208、“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”
209、除了描写放风筝的人，还可以写一些各式各样的风筝，这样就更能体现热闹的气氛。
210、“研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”
211、“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷.”