阅读笔记好词好句摘抄大全五年级
1、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
2、在无穷无尽的工作日历，忧伤也是节目，闹火灾就是逗乐，在一无所有的脸上，连伤痕也是点缀……
3、色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
4、有些坚持，经不起一点点希望，哪怕是一点光亮，也会让人陷入痛苦。
5、有人比自己更混乱，有人比自己更痛苦，就是最大的乐趣。
6、歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
7、高尔基《童年》好段
8、别让我跑了，别我一说算了，你就来去自如走了，你多缠一会，行吗？万一我后悔了，回头你不在那儿了怎么办？
9、在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
10、日子总是往前走，人总是在变，不知道是淡忘还是适应。
11、好句：1、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
12、有些意外是意料之中，有些意外是意料之外，而你，就是我意料之外的意外。
13、我想，一个眼神，就到老，我想，抬头暖阳春草，你给我简单拥抱，我想，踩碎了迷茫走过时光，睁开眼你就会听到，我想，左肩有你，右肩微笑，我想，在你眼里，撒野奔跑，我想，一个眼神，就到老。
14、《童年》读书笔记好词好句摘抄笔记
15、上帝的官，是光明的天使，人间的官，是撒旦的奴隶!
16、白鹭是一首精巧的诗。
17、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
18、书名：《童年》
19、每个人都有自己的故事，或悲或喜或无奈，不接触深了，你永远都不知道这一个个经过的人心心里装着的事，亮着灯的一扇扇窗里有没有在叹息。
20、白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
21、“唉，你们这些人碍…!”他常常这样忽如其来地叹气，也不知在感叹什么。“人碍…”的尾音总是被他拉得长长的。
22、晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
23、人人都在渴望得到，却未必人人都能等到那一份付出。
24、在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。
25、我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
26、宽松和宽容，只存在于二次元，现实就是这么无情。
27、人就是这样的，想来想去，犹豫来犹豫去，觉得自己没有准备好，勇气没攒够，其实只要迈出去了那一步，就会发现其实所有的一切早就准备好了。
28、书看了一定会有用，不一定非要有什么具体的改变，人往前走的时候未必会一直数着一二三，但无论多少步，都是一二三累积起来的。
29、白鹭课文第五段仿写句子
30、没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。
31、迈出第一步的是他，迈出第二步的也是他，一步一步都是他，但害怕的也是他，一惊一乍的同样是他。
32、在江畔在田间，常见一只或一群白鹭，或立或低飞，距离我们是那样的近.心中只觉得它美，总想赞美一下这大自然的精灵，却又说不出它美在何处.这种想说又说不出的感觉一直郁结于胸.看了郭沫若的《白鹭》后，顿觉豁然开朗------它是一首"精巧的诗”，"精巧"在于何处？在于'色素的配合，身段的大小，一切都是那么的适宜".把白鹭比喻为"诗"，是因为它不仅美在形体更是美在神韵上.这种“因为常见，而被人忘却了的美”.这正是白鹭魅力之所在，也是郭沫若匠心独具感受独特之处.在他眼中，平凡常见不是罪过，倒是美的根据与特征.正是因为他用心去解读白鹭，才抒写了于众不同的感受.《白鹭》教学设计教材简解：这是一篇文质兼美的散文。
33、凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱。重点、难点：联系课文内容结合生活实际理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”。
34、希望我们都能像对方一样勇敢。
35、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
36、时间多数时候都过得挺慢的，只有在回头看的时候，才会惊觉“原来已经这么久”。
37、我要赢一壶酒，拿来娶你。
38、你喜欢一个人，看到所有跟他有关的东西，都会变成一团毛球。
39、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
40、生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧及觅食、栖息、飞行时的韵味，表达了作者对白鹭的喜爱。目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
41、忠于职守要分善恶，助纣为虐没有好下场。
42、或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
43、日子没劲，就过得特别慢，但凡有那么一点劲，就哗哗的跟瀑布似的拦不住。
44、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分由嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
45、好词：装腔作势、瓮中捉鳖、油腔滑调、莫名奇妙、恐惧、多嘴多舌、笑嘻嘻、心神不定、利利索索、歪斜凌乱、乌七八糟、兴趣盎然、熠熠生辉、左右逢源、呻吟、默黩、频繁、颤抖、一声不响、陌生、轻声慢语、默不作声、胆怯、湿漉漉、颤动、软塌塌、逆流而上、隆隆作响、矗立、拥挤、妖魔鬼怪、晨曦、耀眼、红艳艳、金灿灿、暖洋洋、波光粼粼、旭日东升、悲惨、震耳欲聋、争先恐后、一声不吭、没心没肺、蔑视、稀里哗啦、疲惫不堪、羡慕、祈祷、糟糕
46、然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
47、硝烟又在和平的家中燃烧。
48、宽广笔直的大道你的宽产敝是上帝所赋斧头和铁锹怎奈你何只有马蹄激越、灰尘起而又落。
49、学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。
50、设计理念：运用多种手段切实培养学生的语文素养，引导学生感悟美、欣赏美、表达美。设计思路：本文一课时完成教学任务，教学前布置学生充分预习，从课文内容、读后感、字词、朗读课文、搜集查找白鹭资料等方面进行课前探究。
51、那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
52、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
53、茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟着他颤动起来。
54、有些事儿也就关起门来自己品，开门走出去，谁也不知道谁背地里有多少不如意，看着都一个鸟样。
55、因为你是我的骄傲
56、法律，就是习惯!人们在一起生活，商量好了，就这个样子最好，这就是习惯，于是就以此定成了法律!这就好比小孩子做游戏，先得说好怎么个玩法，定个规矩。这个规矩就是法律。
57、我也许有不愿意让你看到的一面，但如果我愿意让你看到，我就不会再有掩饰。
58、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。
59、人活一辈子，总会有很多经历的，各种各样的经历，是你活过的证明。