读者好句赏析20字精选67句
1、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
2、津津有味，聚精会神，目不转睛，听不到说话
3、……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
4、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
5、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。
6、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……
7、一次我看见他席地而坐读书有些不便，好心给他递了一个凳子，不料他不但不领情，反而回我一双怒目，仿佛我搅扰了他的什么好事。看来，他看书的时候真是老虎屁股摸不得啊！
8、重点突出，详略得当，内容具体。
9、你看腿上有几只蚊子在津津有味地吸着血，可以吸个饱饱的，因为主人一点也不理。
10、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
11、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水，蟋蟋们在这里弹琴。
12、母亲在叫他吃饭，可是等下又迷入书中了，忘记了吃饭。
13、班上小明同学一个人坐在角落津津有味的看着书
14、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
15、比喻贴切，用词生动。
16、文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入神着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心；
17、旁边跳绳的同学喊了她好几次了，她丝毫未闻，眼珠子看着手上的书页快速的转着，手也一页页的翻动着，脸上时而挂着欣喜时而挂着不解，看到激动处，脚还要欢快的踢动几下，嘴上也在嘟哝着什么。
18、主人还在笑咧，可能是入迷了，被书中的情节吸引住了，书的故事让他走火入魔，引人发笑。“吃饭啦！“，“好的，等下就吃”。
19、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
20、文章边叙事边抒情。
21、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。
22、夏日炎炎，婵声阵阵，操场上艳阳高照，偶尔吹来的风都是带着温度的。我们班上的那个同学穿着一身干净的校服在操场的一棵大树下半躺着靠在树干上捧着一本书在看着。
23、以饱满的激情，描写了……
24、我沐浴在大自然的怀抱中，转眼间变成一道银灰，把人们的心也给燃烧起来了。
25、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
26、文章想象合情合理。
27、说有个同学在看书他真的可以想象连他妈妈叫他吃饭，他都没有听见
28、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
29、这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示、
30、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
31、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。
32、他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛。那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
33、祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳；祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，绵延着昆仑，流淌着黄河；有汉魏风骨，唐宋诗章，金元曲剧，明清小说；有皇宫凤阕，阆苑奇葩，竹篱茅塘，朝日霞光；有婉约浓艳，朴素大方，清新冷峻，典雅豪放。
34、细节描写颇具匠心。极富功底。
35、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
36、赏析：吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运（孩子的父母这样看他），那么，他能否捕倒一条大鱼？老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个古怪的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍？他的古怪又表现在哪里呢？这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品才会得到比较圆满的答案。
37、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
38、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
39、挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
40、眼睛盯看书本，全神贯注，目光在扫射着每一行字。
41、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
42、花花在自己的卧室里看书，客厅里弟弟妹妹闹得不可开交，嘻嘻哈哈的，可是花花像是没听见一样，还沉浸在书里主人公的命运当中！
43、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
44、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
45、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
46、小王这书架拿起了一本书，刚翻开两页我觉得这本书不是经典故事胜似经典故事，这本书就像是在他走进了一个世外桃源，而那桃花仿若一位仙女在舞台上竭力地表演节目，可是令他着迷，他津津有味的的阅读者眼睛连眨都不眨一下，脸庞笑容可掬，尽管那里的人都挤着他，他也可以大方的接受，他就像鲁迅般专心致志的专研文学咀嚼着文章里的每一个跳动的字符，每每读到有一个优美的段落，他总总会反复看好几遍，连他母亲的吩咐他到书店买本书，他也忘记了
47、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
48、文章主题明确，文情并茂。深深的打动人心，引发共鸣；
49、风儿清唱著歌，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼!!.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
50、为自己活着的人，低劣；为别人意见活着的人，渺小；为别人幸福活着的人，高尚。--托尔斯泰
51、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
52、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
53、平静却又很凶猛，冲着你点头微笑,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
54、仲夏夜，清风徐徐吹来，有笑有泪，甚至得少失多，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽、那点薄雪好像忽然害了羞，让柔和的晚风轻抚着鬓角。
55、微风柔和地吹,永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度。
56、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
57、人人都知道王同学特别爱看书，读书入起迷来有时候有些不可理喻。他读书的时候，若有事叫他，不多喊几声，根本不会听见。好不容易喊动他了，也只是刚睡醒似的朝喊话者看看，一脸茫然，不待弄清所以然，马上就又将注意力全部投入到书本去了。
58、一如既往地朝着目的地走下去、收音机天天说个不停.山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
59、赏析：那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。
60、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
61、名著摘抄加赏析
62、文章文采斐然，辞藻华美，语言朴实，文笔清新，情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。
63、风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。
64、宁静的夏天，知了声声，操场大树下，一个女同学席地而坐，蜷起膝盖，捧着一本书，陶醉其中，时而微笑，时而思考。
65、赏析：这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。
66、他静静地坐在那里，面前放着一本书，眼睛一眨不眨地在看书。全神贯注，一会儿在笑，一会儿在深思，一会儿在书上在做备注，聚精会神的样子像一幅画。
67、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。