音乐格言名言警句
1、音乐是人生的艺术。--十九世纪奥地利音乐世家施特劳斯
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
3、在小组教学中，要尽量多问每个孩子，也要尽量尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心。
4、音乐可以称做是人类的万能语言，人类的感情用这种语言能够向任何心灵说话，被一切人理解。——（匈牙利作曲家）李斯特
5、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。
6、欲改造国民之品质，则诗歌音乐为精神教育之一要件。——梁启超
7、音乐是人生的艺术。
8、谢谢所有喜欢和支持我的人，希望我的音乐能带给你们更多快乐。--中国好声音选手吉克隽逸
9、清风吹歌入空去，歌曲自绕行云飞。--唐代诗人李白《忆旧游寄谯郡元参军》
10、——（英）海伦.辛普森
11、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。--李斯特
12、好老师是懂得心理学和教育学的人。
13、音乐是空气的诗歌。
14、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。
15、舞蹈音乐是爱情之子。--美国政治家约·戴维斯
16、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。--唐代文学家韩愈《听颖师弹琴》
17、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。
18、老师的加法是增加桥梁，老师的减法是减少荒凉。
19、——施特劳斯
20、关于音乐的经典名言
21、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子
22、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。
23、音乐教师的作用不是去鉴定音乐素质的好与差，而是让学生心中的音乐种子去生根发芽。——奥尔夫
24、——尼采
25、教师的工作是教书，不仅是传授知识，而且是教学生如何做人。
26、建筑是凝固的音乐。--德国剧作家、诗人、思想家歌德
27、通过音乐并在音乐中教育我们的孩子。——海伦·辛普森
28、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿
29、音乐是属于群众的，这是人人有份的。--威尔第
30、——爱因斯坦
31、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基
32、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。--美国发明家爱迪生
33、音乐是一种能使所有年龄的人都喜欢的东西，它适用于所有国度，而且牟悲伤和欢乐都很相宜。
34、音乐只对安宁的心境具有魅力。--蒲柏
35、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；
36、教师的职责是教书育人，是把个体的幼苗培育成参天大树，是为人类的未来培养人才。
37、一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。——马克思
38、我喜欢一切和音乐有关的东西！包括关于音乐的故事！中国好声音选手杨坤导师队关喆
39、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。--唐代诗人白居易《琵琶行》
40、——马克思
41、赞美老师的诗句
42、要得到孩子的尊重和爱，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。
43、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。
44、子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰:'不图为乐之至于斯也。'
45、音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔炉。——冼星海
46、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
47、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬
48、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。--柴可夫斯基
49、《论语·述而》载：“子在齐闻《韶》，三月不知肉昧，曰，‘不图为乐之至于斯也。
50、想休息大脑了，可下一段旅程又将开始。--音乐不愧为一条不归路哩。--音乐人许嵩
51、音乐是耳朵的眼睛。
52、原始的音乐不是单独的音乐，它是和动作，舞蹈、语言紧密结合在一起的。——奥尔夫
53、子在齐阐《韶》，三月不知肉味。--春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人孔子《论语·述而》
54、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。--拉赫曼尼诺夫
55、不同生活接触，不能为其生活的创作；不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳
56、话语尽，音乐始。
57、当然，教师必须教书，但尤其应该致力于指导。引导，多种方式，使学生能逐渐得到它，立即下老师的教导。
58、爱默森灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基不爱音乐不配作人。
59、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。--格鲁克
60、——谚语
61、如果一个老师不能赢得学生的尊敬和喜爱，最好让他走。
62、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。--唐朝诗人李贺《李凭箜篌引》
63、——爱迪生
64、师德最重要的是用高尚的情操感染学生，让学生心中有阳光。
65、假如心头只能歌唱着自己的悲哀和欢笑，那么世界并不需要你，不如把你的琴一起摔掉。——（匈牙利诗人）装多菲
66、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
67、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳
68、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人民教育成美和善的。
69、——歌德
70、当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的--即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。
71、音乐是思维着的声音。——雨果
72、——贝多芬
73、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。
74、——福莱
75、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。
76、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主
77、在音乐教育中，教育只是手段，教育人才是目的。——奥尔夫
78、用体育锻炼身体，用音乐陶冶灵魂。--古希腊哲学家柏拉图
79、歌者上如抗，下如队，曲如折，止如槁木；倨中矩，勾中钩，累累乎端如贯珠。--西汉学者戴圣《礼记·乐记》
80、新唱片音乐部分已近结束，进入视觉创意阶段，几乎每天脑浆沸腾。--音乐人许嵩
81、赞美老师的歌曲《我爱米兰》、《灯》、《每当我走过老师的窗前》...
82、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。
83、——海涅
84、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。--童伯章
85、教育是很重要的一个字，一个小字，甚至每天从小事做起。
86、三人行，必有我师
87、如果没有音乐，生活就是一个错误。--德国哲学家尼采
88、音乐是空气的诗歌。--保罗
89、音乐是人类的通用的语言。--约·威尔逊
90、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。
91、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。
92、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
93、心哀而歌不乐，心乐而哭不哀。--西汉皇族淮南王刘安《淮南子·缪称训》
94、没有音乐，生命是没有价值的。
95、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。
96、平凡的事业，却表现出你伟大的人格；繁花似锦，也凝结了你的心血。
97、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。
98、不觉碧山暮，秋云暗几重。--唐代诗人李白《听蜀僧浚弹琴》
99、施爱宜老师在严格的爱和广泛的爱之间。
100、孔子说过的关于音乐的名言，最著名的的莫过于“三月不知肉味”。这句话出自《论语.述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。”
101、一个教师应该是一个德高望重、端庄贤明、和蔼可亲的人，同时还要有能力经常与学生们进行庄重、舒畅、亲切的交谈。
102、如果没有音乐，生活就是一个错误。
103、世界用图画和我说话，我的心灵以音乐应答。--印度诗人，作家，哲学家，1913年诺贝尔文学奖得主泰戈尔
104、——保罗
105、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。--法国作曲家福莱
106、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队。--19世纪美国作家，哲学家梭罗
107、大声不入里耳、曲高和寡。
108、——苏霍姆林斯基
109、——罗根
110、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。--英国诗人华兹华斯《米切尔》
111、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
112、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。--勃拉姆斯
113、音乐教育的格言是，1、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——普罗科菲耶夫
114、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。--英国诗人弥尔顿
115、对师德最简单的理解就是对学生充满爱。
116、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫。里安涅德
117、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿
118、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的`旋律更美妙。
119、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
120、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
121、教师是阳光下最特殊的职业，今天的教师师德水平是明天的国民素质。
122、这真真正正道出音乐的无限魅力，三个月吃肉都知道肉的味道，可见这音乐的力量有多么强大。后人有余音绕梁三日不绝，大概也是这个意思了。