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格言联璧经典句思己过

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1、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

2、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。——陆游《病起》

3、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。(清)袁牧

4、国之兴衰治乱,观其民而知焉。

5、劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。《增广贤文》

6、王者以民人为天,而民人以食为天。

7、政无旧新,以便民为本。

8、●尊重人民,也就会受到人民的尊重(培根)

9、学非有碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤。——清·王夫之《四书训义》

10、——《左传·文公十三年》

11、民无信不立。

12、夫兵之要,在于修政。修政之要,在于得民心。得民心,在于利之。利之之要,在于仁爱之,义以理之也。

13、自古皆有死,民无信不立。——《论语·颜渊篇第十二》。

14、《格言联璧》一书是集先贤警策身心之语句,垂后人之良范,条分缕晰,情给理明。全书主要内容包括学问类、存养类、持躬类、摄生(附)、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠吉类、悖凶类。所谓是成己成人之宝筏,希圣希贤之阶梯也。

15、福贻子孙歌谱

16、——[唐]魏徵《谏太宗十思疏》

17、淡泊是一种情操,一种境界和一种气度,得意时不忘形,失意时不忘志。--报摘

18、民意是可以划入政治社会范畴之内的一种最有力的工具。

19、故为渊驱鱼者,獭也;为丛驱爵者,鹯也;为汤武驱民者,桀与纣也。

20、邦以民为本,民以食为天,仍不外乎开地利而已.——《晚清文选·(彭玉麟)力阻和议片》

21、我们在给奴隶以自由的同时又维护了自由人的自由权利——这“给予”和“维护”同样都是崇高的。

22、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

23、至乐莫如读书,至要莫如教子

24、——《书·大禹谟》

25、怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎。

26、国不务大而务得民心,佐不务多而务得贤臣。

27、众怒如水火焉,不可为谋。

28、民之所好好之,民之所恶恶之。

29、得众则得国,失众则失国。

30、习惯成自然是个魔术师。它对美丽的东西是残酷的,但是对丑陋的东西却是仁慈的。——威达

31、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵

32、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

33、轻轻地,您带我到人间;轻轻地,您哺育我成长。五千个日夜的辛劳使您白了发,万语千言并成一句话:辛苦了,母亲!我爱您!

34、——《论语·颜渊》

35、所谓失人心者,必刑政之苛,赋役之多,好恶之不公,赏罚之不明。

36、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史伶官传序》

37、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子劝学》

38、民为贵,社稷次之,君为轻。

39、——《文子·上义》

40、——[西汉]刘向《说苑·建本》

41、为贵,社稷次之,君为轻。(《孟子·尽心下》

42、君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。

43、民存则社稷存,民亡则社稷亡。

44、潮阳郭辅庭有感于此,取旧所校定《格言联璧》,“就正通人,复加雠勘,端楷书写,重付精刊”。岳麓书社出版的《格言联璧》,即以上述郭氏刊本为据,于格言原文原注之外,复加今注今译,以利一般读者理解及意旨。

45、一个人独自静坐时,要经常反省自己的过错;和他人聊天闲谈时,不要说人闲话。对痴人不要说梦话,对矮个子的人不要说与矮有关的话,要有所避讳。当面夸奖他人的话,有知识的人听了心里不一定会开心,背后议论他人被人知道了一定会被记恨。

46、面谀之词,有识者未必悦心;背后之议,受憾者常若刻骨。

47、——《晏子春秋·问下二十一》

48、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。——吕坤《呻吟语应务》

49、独立不惭影,独寝不愧衾。--刘昼

50、——孙中山《中国同盟会意见书》

51、因民之所喜以劝善,因民之所憎以禁奸。

52、质疑是迈向哲理的第一步。——狄德罗

53、原文片段:

54、●民不畏死,奈何以死惧之?(老子)

55、"先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。"陶行知

56、甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐

57、一个人有了宽广的胸怀,他在生活中便多了理解,多了宽容,多了温和,多了宠辱不惊的气度。那些经常表现出咄咄逼人,尖酸刻薄的人,面对别人的成就不是赞赏而是低毁。——汪国真

58、百姓所以养国家也,未闻以国家养百姓也.——宋·王安石《再上龚舍人书》

59、——《荀子·王制》

60、下有忧民,则上不尽乐;下有饥民,则上不备膳;下有寒民,则上不具服,徒跣而垂旒,非礼也。故足寒伤心,民寒伤国。

61、——[美国]西·帕克《在波士顿音乐厅里的布道》

62、——《孟子·梁惠王上》

63、天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事,让他们尽情受用,而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝。——(法)雨果

64、言简,促人有美德。如:“满招损,谦受益。”。《宋史·吴玠传》:“玠善读史,凡往事可师者,录置座右,积久,墙牖皆格言也。”

65、区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。

66、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》

67、——严复《拟上皇帝书》

68、所谓君子者,以坚竹为体,以幽兰为品,以傲梅为骨,以清莲为心,以文采为魂,以清风为气度,以天地为胸怀,以山水为常态。

69、读书要从薄到厚,再从厚到薄。

70、——[东汉]荀悦《申鉴·政体》

71、宽容是一种高贵的品质、一种非凡的气度,更是一种宽广的胸怀、一种崇高的境界。古人有云:“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”人生在世,可以说天天都在犯错误,只不过每次犯错的轻重不同而已。

72、财须民生,强赖民力,威恃民势,福由民殖,德俟民茂,义以民行。

73、安民之道,在察其疾苦而已.——明·张居正《张太岳集》

74、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅

75、《格言联璧》全书以类编次,计有“学问”、“存养”、“持躬”(附“摄生”)、“郭品”、“处事”、“接物”、“齐家”、“从政”、“惠吉”、“悖凶”,凡十类。各类之间,并非经纬分明,而是有所交错,要之皆以“修已、行仁、省躬、察物为归。”

76、人只要能掌握自我,便什么也不会失去。

77、乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

78、其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之,是吾师也。

79、积土而为山,积水而为海。——《荀子儒效》

80、不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要一样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。(波兰)卢森堡

81、民主制就是直接由全体人民治理、全体人民拥有、全体人民享受的自治政体。

82、夫济大事,必以人为本。

83、顾富强之盛,必待民之智勇而后可几;而民之智勇,又必待有所争竞磨砻而后日进,此又不易之理也。

84、——《晏子春秋·问上十二》

85、)君者,舟也;庶人者,水也;水则载舟,水则覆舟。(《荀子·哀公篇》)

86、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧处事》

87、一个真正想成功的人是勤奋与努力的,而不是躺在床上说大话。

88、——《左传·襄公三十一年》

89、七十者衣帛肉食,黎民不饥不寒;然而不王者,未之有也。

90、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。《格言联璧》

91、时危见臣节,世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》

92、格言联壁—福贻子孙回忆曾留下昨天的余味,梦想已变成冷夜包围的乐章,青春的夕阳下曾躺在你怀里哭泣,青春的哀愁里却孤独想要回航,昨夜曾想要唱完所有写给你的歌,好歌谱格言联壁—福贻子孙.

93、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子劝学》

94、好问则裕,自用则小。——《尚书·仲虺之诰》

95、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

96、意思:不要轻易去议论别人的是非,经常静下心来思考自己曾经犯下的过错,高兴的时候不轻易的对他人许诺,愤怒的时候不滥下决定。

97、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子渔夫》

98、少壮不努力,老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

99、人主有能以民为务者,则天下归之矣。

100、●这个上帝不是别人,就是全中国的人民大众

101、人生格言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华、众人汇成的睿智、是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。

102、●人民的安危应当是至高无上的法律(西塞罗)

103、苟利于民,孤之利也。

104、●人民的头脑就像土地一样,新奇和美好的东西都会从那里生长出来(沃·特纳)

105、民以君为心,君以民为体。心庄则体舒,心肃则容敬。

106、种树者必培其根,种德者必养其心。——明·王守仁

107、民富,则君不至独贫;民贫,则君不能独富。

108、变更心境即能变更生活是我们近代伟大的发现。—(美)詹姆斯

109、人生格言:

110、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

111、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

112、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

113、——[美国]阿伯拉罕·林肯《递交国会》

114、晚清学者金缨所著的《格言联璧》。分为学问、存养、持躬、摄生、敦品、处事、接物、齐家、从政、惠吉、悖凶11类,以“诚意”、“正心”、“格物”、“致知”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”等主要内容为框架,可以说是一座包罗万象的格言宝库。对人们修身养性、处事做人、治家从政很有借鉴价值。

115、鱼无水,则不可以生;人失足,必不可以步;国失民,亦不可以治。

116、——《战国策·赵策二》

117、——《吕氏春秋·爱类》

118、——[古希腊]柏拉图《财产,公道,节制》

119、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

120、《格言联璧》是金缨选录其所辑《觉觉录》中浅近格言另刻之单行本。该书刊行之后,民间有异本流布,“惜坊本刊印草率,讹压滋多,附刻喧宾夺主,传本各异”。

121、父亲,应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

122、性格决定命运,气度影响格局。——余世维

123、人非生而知之者,孰能无惑?——唐代·韩愈《师说》

124、安民者何,无求于民,则民安矣——清·金缨《格言联璧》

125、物忌全胜,事忌全美,人忌全盛;事不可做尽,言不可道尽;势不可倚尽,福不可享尽;胆做大,心欲小,智欲圆,行欲方;修己以清心为要,涉世以慎言为先。”

126、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

127、本句出自西晋陈寿的《三国志·吴书·孙皎传》一文,这是孙权写给堂弟孙皎的信中的一句话,意在告诫他应当以宽待人,这样才能有更多的人前来归附。

128、志不强者智不达。——《墨子修身》

129、丈夫不报国,终为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

130、宽则得众,敏则有功,公则说。

131、我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。叔本华

132、——[唐]吴兢《贞观政要·君道》引唐太宗语

133、此句出自清代学者金兰生先生《格言联璧》:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度;临喜临怒看涵养,群行群止看识见;

134、谦逊和服从使他们更适于受教导;因此事先尽能够不必过于注意自信的养成。最该花时刻,下功夫和发奋的,是使他们获得德行的原则实践和良好的教养。这才是他们就应事先多加准备的事,免得之后容易失掉。作者:洛克出处:,转载请保留。

135、君人者以百姓为天,百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡。

136、——《管子·七法》

137、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——西汉·戴圣《礼记·中庸》

138、人民的伟大不是以他的数量来衡量,正如一个人的伟大不是以他的身高来衡量一样。衡量伟大的唯一尺度是他的精神发展和道德水平。

139、●上帝不会永远受到愚弄,人民最终将成为自己的主宰(海约翰)

140、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

141、出自:(清)金缨《格言联璧》。

142、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋诚廉》

143、众怒难犯,专欲难成。——《左传·襄公十年》

144、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子告子下》

145、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

146、一个人,尤其是男人,如果没有气度,光有细心,那是顶级糟糕的人;一个人有气度但是没有细心,很容易变成一个做不成事情的人。我们看到有气度的人很多,但是能成事的人却很少。这是因为做事的时候,很多人都缺乏细心,细心包括了具体做事布局的细心,包括了跟人相处时对人的感情关注的细心等。——俞敏洪

147、精诚所加,金石为开。——《后汉书光武十王列传》

148、——《孟子·尽心下》

149、有作用者器宇定是不凡,有智慧者才情决然不露。

150、——《孟子·公孙丑下》

151、——《礼记·大学》

152、——[英国]葛德文《政治正义论》

153、——[三国魏]桓范《世要论·兵要》

154、——《孟子·离娄上》

155、谋必度其义,事必因于民。

156、意思:最大的快乐莫过于读书,最重要的事莫过于教导子女。

157、——《左传·昭公十三年》

158、——[古希腊]柏拉图《教育之实在与影响》

159、民心无常,惟惠之怀。

160、我们要从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神,来完成他们已经彻底为之献身的事业;我们要在这里下定最大的决心,不让这些死者白白牺牲,要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

161、致知在格物,格物而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修。--礼记

162、出自:《格言联璧》为晚清学者金缨所著。

163、自修则人不得以非理相加。作者:朱熹

164、养子莫徒使;先教勤读书。《对联集锦》

165、你认为是炮弹的,在宽容慷慨、气度汪洋的人看来,不过是鸟箭。——莎士比亚

166、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

167、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

168、扩展资料:

169、——《管子·霸言》

170、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

171、欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展此刻你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。

172、——《荀子·诂译》

173、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

174、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。

175、民惟邦本,本固邦宁。

176、明大数者得人,审小计者失人。

177、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。

178、为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。

179、天时不如地利,地利不如人和。

180、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们——肖伯纳

181、静坐常思己过,闲谈莫论人非。

182、并不是由于决心才正确就应由于习惯而正确。不仅仅能做正确的事,而且养成不是正确的事就做不了的习惯。--华兹华斯

183、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

184、卑而不失尊,曲而不失正者,以民为本也。

185、丧失人格的诗人比没有诗才而硬要写诗的人更可鄙,更低劣,更有罪。--雨果

186、——《汉书·郦食其传》

187、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪刚复害》

188、君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。——明·张居正

189、自古以来人总是要死的,但如果人民对政府不信任,国家政权是立不住的。

190、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

191、中国古代10则民本思想名句!民为贵,社稷次之,君为轻。

192、——[北齐]刘昼《刘子·贵农》

193、只一自反,天下没有不可了之事。--(清)申居郧

194、将军头顶堪走马,宰相肚里能撑船。

195、敬为千圣授受真源,职场;慎乃百年提撕紧钥。--《格言联璧》

196、在对伟大品格的分析中,我们认识到:任何伟大最终奠基于勇气,勇于超越常规,勇于向公认的行为方式挑战。勇气造就了人的才能和气度。如果你总是与你的同事或老师保持一致,你就很难成就一番大业;你的人生也就难以达到辉煌的高峰。如此看来,你最终要么活得更加快乐,要么就很悲惨。我们自身的发展具有无限的可能性,这些可能性尚未被我们发现和认可,但只要我们发现了这些可能性从而马上行动,我们每个人都可能变得伟大。——罗宾逊

197、——[明]王廷相《慎言·御民》

198、怠者不能修,而忌者畏人修。--韩愈

199、心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言动要谨。——李叔同

200、——[法国]雨果《小拿破仑》

201、众人的愤怒是不可以触犯的,专权的欲望是很难取得成功的。此话反映了子产鲜明的民本思想。子产认为,如果触犯了众人的愤怒,政权就无法维持稳定,若想专权独裁,实在是难以实现。

202、读书贵能疑,疑乃可以启信。读书在有渐,渐乃克底有成。《格言联壁》

203、政在养民。

204、——[东汉]荀悦《申鉴·杂言上》

205、心志要苦,意趣要乐;气度要宏,言动要谨。——报摘

206、得百姓之力者,富;得百姓之死者,强;得百姓之誉者,荣。

207、治国者不以一部分人民得幸福为前提,必使全国人民皆得幸福。

208、凡名实相符之治国者,终当以人民之利益为前提,而无以己之利益为前提者。凡其一言一行,唯人民之利益是视而无他种之利益之见存乎其间也。

209、——《书·蔡仲之命》

210、——《三国志·蜀书·先主传》

211、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

212、——《三国志·吴书·骆统传》

213、有善而归之民,则民喜。

214、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记上川南道彭山县》

215、——[宋]朱熹《四书章句集注·论语·颜渊》

216、——《大戴礼记·保傅》

217、从句法结构角度说格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。

218、——《宋史·刘一止列传》

219、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

220、不忧一家寒,所忧四海饥.——清·魏源《偶然吟》

221、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。张潮

222、天行健,君子以自强不息。——《周易乾象》

223、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

224、不能治其民,而能强其兵者,未之有也。

225、在人身上,惟一能够持久的东西是从少年时期吸收得来的……一个人假如不从睡在摇篮里的时候开始养成人生的清洁的习惯,那是最危险但是的。--夸美纽斯

226、我只知道,假如我去爱人生,那人生一定也会爱我。——(波兰)阿鲁道夫.鲁宾斯坦

227、——[宋]晁说之《晁氏客语》

228、不信书不能提高境界,光信书不如无书。

229、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人——毛泽东

230、我的风度是贵族的,但我的行为是民主的。—(法)雨果

231、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

232、读书是的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金

233、——[荷兰]斯宾诺莎《神学政治论》

234、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》

235、——[美国]阿伯拉罕·林肯《葛底斯堡演说》

236、只有气度小的人,才会处处维护自己的尊严。——巴纳特

237、及义而谋,信民而动,未闻不存者也。

238、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语子罕》

239、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

240、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

241、出自《格言联璧·存养类》。有作为的人,气度必定不平凡。有智慧的人,才情绝不外露。

242、礼仪不良有两种:第一是忸忧羞怯。第二种是行为不检点和轻慢,要避免这两种情形,就只有好好地遵守下方这条规则:不好看不起自我,也不好看不起别人。--洛克

243、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

244、养心莫若寡欲;至乐无如读书。郑成功

245、有志者事竟成。——《后汉书耿列传》

246、对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头。

247、天下顺治在民富,天下和静在民乐。

248、——[宋]苏辙《傅尧俞御史中丞》

249、不傲才以骄人,不以宠而作威。——诸葛亮

250、——《管子·小称》

251、最坚强的统治是属于最能左右国民之心的统治者。

252、出自《薛丁山征西》。比喻大人物的胸怀宽阔、气度非凡。

253、为学患无疑,疑则有进。——宋·陆九渊《语录下》

254、民可明也,不可愚也;民可教也,不可威也;民可顺也,不可强也;民可使也,不可欺也。

255、读书在于造成完全的人格。(英国)谚语

256、制国有常,而利民为本;从政有经,而令行为上。

257、——《礼记·缁衣》

258、——《孟子·梁惠王下》

259、——《书·五子之歌》

260、志不强者智不达,言不信者行不果。

261、●人民,只有人民,才是创造世界历史的动力

262、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。《格言对联》

263、对痴人莫说梦话,防所误也;见短人莫说矮话,避所忌也。

264、爱人多容,可以得众。

265、应该怎样统治一个国家?是符合民意,还是违反民意呢?无疑地应该符合民意。

266、智能之士,不学不成,不问不知。——汉代·王充《论衡·实知》

267、性情的修养,不是为了别人,而是为了自我增强生活潜质。——池田大作

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