儿童个人格言大全精选好句261句
1、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
4、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
6、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
7、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
8、师德是一面镜子。
9、给小学生的励志名言
10、含泪播种，含笑收获。
11、博学慎思，明辨笃行。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。
17、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
18、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
19、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
20、教师应该善于挖掘幼儿的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
21、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
22、朋友是路，家是树。别迷路，靠靠树。
23、•人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
24、勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
25、林格伦：儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
26、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
27、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
28、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
29、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
30、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
31、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
32、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
33、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
34、人因为博学才谦逊，因为勇于牺牲才力量无比。
35、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。
36、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
37、千万不要吼孩子，每一个孩子都希望被温柔以待！
38、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦
39、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
40、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
41、关于童真的名言有：
42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
43、开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙!
44、以上就是我的回答，不知道我的回答您满意吗？谢谢！
45、老老实实做人，认认真真教书。
46、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
47、落红本非无情物,化作春泥更护花。
48、爱就是教育，没有爱便没有教育。
49、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——PalphSockman
50、从孩子5岁开始，他就开始进行体育锻炼，练习游泳，足球，跆拳道。身体一直很健康。今年上半年，由于我想着把孩子的学习好好补一下，就把这些课都停了。儿子6月中旬开始感冒，接着就生了一场大病，住院一个月。天天打针吃药，把孩子都吓怕了。现在我们深深理解了身体是革命的本钱，以后一定要好好锻炼身体。
51、陶行知：我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
52、想要壮志凌云，干要脚踏实地。
53、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
54、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
55、卢梭：要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
56、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
57、心灵塑造的最佳工程师。
58、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文
59、人格的完善是本，财富的确立是末。
60、荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿，乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。
61、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
62、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
63、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
64、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
65、童心者,真正也若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人人而非真,全不复有初矣。——李贽
66、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
67、三人行，必有我师。
68、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
69、重要的不是成功，而是奋斗。
70、奋斗就是生活，人生只有前进。
71、性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。——薄松龄
72、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
73、成功是一个过程，并不是一个结果。
74、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
75、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
76、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
77、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
78、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
79、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
80、百尺竿头更进一步，只有不断的努力学习，才能造就自己更好的人生，我相信学习就是改变自己命运，唯一的动力，所以我一直都在坚持下去！
81、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
82、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
83、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
84、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
85、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
86、只有从小刻苦勤奋，长大才能接受种种挑战。
87、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
88、选择你所喜欢的，喜欢你所选择的。
89、励志名言座右铭
90、人一能之，己百之；人十能之，己千之。
91、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
92、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
93、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
94、广积不如教子，投资宜重教育。
95、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
96、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
97、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
98、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
99、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
100、要成为政治家的首要条件是:必须很愚钝这一点通常很难办到。——[美]迪安艾奇逊
101、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
102、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
103、怎样的老师造就了怎样的学生。
104、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
105、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
106、我又瞧见一只美丽的蝴蝶，这蝴蝶显然是个爱美的姑娘，刚一起床，就用触角擦了擦脸，又生怕脸上有瑕疵，便飞到有水的地方去痛痛快快地洗把脸，然后又飞回到有露水的地方，照照镜子，梳妆打扮一下，然后又抖擞一下两翼，在空中翩翩起舞。这时，太阳公公笑开了脸，蝴蝶那受美的天性便促使它赶忙躲藏到绿叶底下这片天然的防晒油。
107、志存高远，心系天下。
108、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
109、什么是不幸?不幸是你看到别人比你幸福.
110、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
111、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
112、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
113、坚持启发式，避免注入式。
114、童年是理智的睡眠期。——（法国）卢梭
115、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
116、：六一快到了，我忙栽下童话的树苗，浇上童趣的清水，绽开天真的花朵，结出快乐的果实，用幸福的短信传递给你，提前祝你六一儿童节开心！
117、最天真的人有时是最高明的。——[法]雨果
118、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
119、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
120、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
121、身教重于言传。——王夫之
122、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益——莎士比亚
123、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
124、身为世范，为人师表。
125、以德感人，为人师表。
126、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
127、幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活。——（英国）拜伦
128、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
129、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
130、•盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
131、天荒地老，教师的童心不泯。
132、天行健，君子以自强不息。
133、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
134、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
135、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
136、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
137、虚心万事能成，自满十事九空。
138、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
139、“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办
140、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
141、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰
142、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
143、只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
144、太阳下最光辉的职业是教师。
145、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
146、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
147、犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。
148、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
149、童心生活的回复,正是新时代的萌芽。——巴金
150、心灵的沟通胜于知识传递。
151、让他接触自然的英语环境的，就能够给英文打下非常好的深层基础，在未来他一旦开始正规学习英语的时候，会感到非常的得心应手。
152、第三：天才是重复正确事情最多的人。
153、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
154、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
155、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
156、日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
157、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
158、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
159、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
160、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
161、举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代，它就像冬夜里的星星，五月的晨露。——（美国）奥·霍姆斯
162、第一：早起的鸟儿有虫吃。
163、孩子们无忧无虑的笑声，有如一股淙淙流动的泉水，把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑，送上了生活的祭坛。——（前苏联）高尔基
164、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
165、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
166、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
167、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
168、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
169、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
170、态度决定一切，习惯成就未来。
171、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。
172、教师的人格是教育的基石。
173、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
174、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
175、•只要努力，下次就一定能考好---正确对待成绩不好的孩子。
176、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
177、得道者多助，失道者寡助。
178、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——（中国）鲁迅
179、苏霍姆林斯基：人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
180、一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
181、第二：注意身体健康，身体是革命的本钱。
182、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
183、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
184、想让生命辉煌，就别浪费青春。
185、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
186、世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。
187、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
188、孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，遏止这种爱是不明智的。——（印度）泰戈尔
189、一日不读口生，一日不写手生。
190、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
191、从一年级开始，我就要求儿子一定要有严格的作息时间，早上6点起床读书，中午睡午觉，晚上9点上床休息。我要求儿子早起，他开始是拒绝和不接受的。但在我的高压政策下，他坚持下来。现在马上就上4年级了，不用我喊，他每天都是6点起床读书，大年三十也不例外。有时候他碰到学弟学妹也会拍拍他们的肩膀说：“早起的鸟儿有虫吃，好好记着吧。”
192、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
193、童年的一天一天，温暖而迟慢，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。——（中国）张爱玲
194、•诚实是做人的第一美德
195、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
196、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
197、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
198、童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去。——（爱尔兰）肖伯纳
199、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
200、好笋出好竹，好师出好徒。
201、他是那样的专注画，鼻涕流到了嘴边也不知道，画完了他开心的把那幅画递给我，傻乎乎地笑了笑。（这条可作为动作，也可作为神态。）
202、慈父慈母=教师
203、是金子，随便放到哪里总会发光的.
204、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
205、幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
206、一世其实并不长，既然来了，就要活得漂亮。
207、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
208、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德
209、教书育人，功德无量。
210、第五：笑到最后的人才是笑的最好的人。
211、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
212、学高为师，身正为范。
213、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙，浮云不系白居易，造化无为字乐天。
214、向今天献出自己的人，没有哪一个昨天是给浪费掉的。
215、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
216、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
217、教师要融于师生的相互理解中。
218、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了
219、有时候儿子做一件事情一直做不好，他也很烦躁，我就鼓励他，一定要坚持下去，学习就是一场马拉松长跑，不到最后绝不能放弃。只有笑到最后的人才是笑的最好的人。
220、抓住今天,尽可能少的依靠明天!
221、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
222、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
223、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
224、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
225、理想是有的，梦想是有的，只要让自己砥砺前行，总有一天会到达自己阳光的彼岸，作为一名小学生应该努力的积极向上！
226、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
227、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
228、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
229、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
230、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
231、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
232、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
233、踏踏实实做人、认认真真做事。
234、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
235、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
236、职业道德是做人之本，为师之本。
237、所有烦恼的根源都是自己给的，看淡是解决烦恼的良策。
238、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
239、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
240、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
241、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
242、您好，我是“漯河刘小宝”。适合儿童的格言有很多。我最喜欢的，也是我推荐给我孩子的。
243、•故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
244、视责任为美德。
245、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
246、书到用时方恨少，事非经过不知难。
247、男人都是会说的不做，会做的不说。天天保证一定结婚的，十有八九不会真结婚。真心娶你的人压根不会讲，只定期带你见父母，带你看房，要你过年留他家。整天发誓不分手的，基本都分手了。真心不分手的，会房产证写你名字，让你管钱，乃至于催你去登记。越说越不做，越做越不说，这是男人的天性。
248、儿子比较喜欢书法，一直跟着老师学习，老师告诉他，学好书法要细看，精临，深悟。错误的重复，只会害了自己，一定要做正确的事情，把正确的时情做到极致，就是自己的本事。
249、童年的无知可爱，少年的无知可笑，青年的无知可怜，中年的无知可叹，老年的无知可悲。——（中国）于丹
250、、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
251、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
252、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
253、疾风知劲草，路遥知马力。
254、每个孩子都是天使，是上帝送给每一个父母最好的礼物。
255、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
256、人之不学，犹谷未粟，米未饭也。
257、•理想的书籍是智慧的钥匙。
258、•“提出一个问题，我就奖励你”——引导孩子敢于提问、善于提问
259、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
260、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
261、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。