教育孩子的格言精选100条
1、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
2、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
3、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
4、吃得苦中苦,方为人上人。
5、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
6、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
7、内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。
8、别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。
9、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
10、)童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!——肖柳英
11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12、人生,总有会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。
13、居家戒多言,言多必失。
14、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一
15、宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。
16、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
17、愿所有温柔付出,都有深情回应。
18、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。——李贽
19、孩子在街上走,穿着打扮看娘的手艺,说话办事显出爹的教导。
20、君子爱财取之有道。
21、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
22、愿有人与你共黄昏,有人问你粥可温。
23、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
24、童仆勿用俊美,妻妾切勿艳妆。
25、一入江湖深似海,从此节操是路人。
26、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
27、在时光里享受温暖,在流年里忘记花开。
28、教子莫若勤。
29、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。——叶圣陶
30、)用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。——李美容
31、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
32、见富贵而生谄容者,最可耻;遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。
33、自奉必须俭约,宴客切勿留连。
34、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
35、乖僻自是,悔误必多;颓惰自甘,家道难成。
36、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——唐代·韩愈《古今贤文·劝学篇》
37、学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子
38、勿营华屋,勿谋良田。
39、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
41、三姑六婆,实淫盗之媒;婢美妾娇,非闺房之福。
42、写给儿子:芸芸众生富贵贫寒,不是谁都可以傲视乾坤。其中有命有运,要知因果懂善恶,我儿且记,但行好事,莫问前程。
43、给人以鱼,不如教人以渔。
44、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。
45、师也者,教之以事而喻诸德也。
46、如果孩子的心灵火花被熄灭了,它很可能就此熄灭,永远再也没有办法点燃。
47、兄弟叔侄,须分多润寡;长幼内外,宜法肃辞严。
48、)师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
49、教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知
50、居身务期质朴,教子要有义方。
51、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知
52、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
53、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
54、狎昵恶少,久必受其累;屈志老成,急则可相依。
55、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
56、献出你的微笑,收获他人真心。
57、三人同行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之勿以善小而不为,勿以恶小而为之书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.黑发不知勤学早,白头方悔读书迟.志存高远言自豪,腹有诗书气自华。
58、刻薄成家,理无久享;伦常乖舛,立见消亡。
59、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知
60、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
61、与肩挑贸易,勿占便宜。
62、子孙虽愚,经书不可不读。
63、人的内心里有一种根深蒂固的需要。
64、嫁女择佳婿,勿索重聘;娶媳求淑女,勿计厚奁。
65、)教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
66、所求皆如愿,所行化坦途。
67、青年人的教育是国家的基石。
68、少壮不努力,老大徒伤悲。
69、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
70、听妇言,乖骨肉,岂是丈夫?重资财,薄父母,不成人子。
71、国将兴,必贵师而重傅。——荀子
72、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
73、登天难,求人更难。黄莲苦,无钱更苦。江湖险,人心更险。春冰薄,人情更薄。过去有句话:既落江湖内,便是薄命人。我本不愿儿从艺,奈何人自有志,无法橫拦。但有几句话,要说清楚。艺人分几类,相隔种种。一是普通艺人,有一技之长,凭能耐吃饭。一是名演员,知名度高,但不代表艺术高,此类要两说。一是角儿,何为觉儿?舞台上的顶梁柱,剧团班社的灵魂。贴出你的名字要保证卖得出票,全团老少指着你吃饭,角儿是有责任的艺人。
74、人生是一所学校,在那里比起幸福,不幸是更好的老师。
75、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
76、尽信《书》,则不如无《书》。
77、没有爱,就没有教育。
78、教师好似肥沃土壤,滋养着娇贵花朵,呵护着娇嫩小草。
79、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹,是心灵智慧的双重引路人。
80、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
81、家有客人,要谨记茶七、饭八、酒满。客人添饭时一定不能说:还要饭吗?必须问:给您再添点?
82、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。——张载
83、人,学勤三年,学懒三日。
84、师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
85、)关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
86、诸事可为,乐观面对,世界虽不完美,但我们仍可改变。
87、)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨
88、即昏便息,关锁门户,必亲自检点。
89、一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖
90、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。
91、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
92、积极向上的心态,是成功者的最基本要素。
93、你是这世间最好的礼物。
94、器具质而洁,瓦缶胜金玉;饮食约而精,园蔬愈珍馐。
95、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
96、甲午年,正月初九。我儿子十八了,正所谓成人长大。学名奇临,取奇妙降临之意。后下海,艺名麒麟,乃仿周大师之遗韵。人生一世,极不容易。
97、学而不厌,诲人不倦。——孔子
98、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
99、一个人刚出道,不狂是没有出息的。但如果一直狂,是肯定没出息的。你眼中的你,和别人眼中的你不是一回事。无限赞美自己,只是一种胆怯。我一直认为,恐惧到头就是愤怒。发挥无敌想象,给自己描绘一个童话世界,白衣如雪来去如风。剑影刀光闪过后,你满脸冷酷地立于珠峰顶端,傲视苍生无比英武。此时我要问的是:孩子,你怎么活下去?不让古人,是谓有志。不让今人,是谓无良。
100、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
101、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
102、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
103、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
104、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
105、只有学而不厌老师,才能教育出学而不厌学生。
106、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
107、见穷苦亲邻,须加温恤。
108、郭麒麟刚十八,我不希望儿子大红。人红麻烦多,一大三大,名气大后,开销大压力大是非大。红起来容易,难的是接住自己。年三十吃顿饺子容易,之后呢?得天天吃饺子才行啊,可你有那么多的面和馅儿吗?所以,要多下功夫,并且要保持一个好心态。很多人不成功的原因主要是太尊重自己了。
109、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。
110、勿恃势力,而凌逼孤寡;勿贪口腹,而恣杀牲禽。
111、宗祖虽远,祭祀不可不读。
112、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
113、勿贪意外之财,勿饮过量之酒。
114、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
115、有生之年,欣喜相逢。
116、太阳尚远,但必有太阳。
117、言必信,行必果。——孔子
118、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
119、有人夸你,别信。有人骂你,别听。周围人随意捧骂,不可与之交,因其无至性也。
120、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
121、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,咱们应当在这过程中,学习稳定冷静,学习如何从慌乱中找到生机。――席慕蓉