《己亥杂诗》视频【100句文案摘抄】
1、在黑暗的旅途中，诗人留下了一声叹息，也因为有这样一种叹息，让我们觉得，一个时代希望纵然微弱，亦当值得追寻。
2、家长必看！一场演讲百年震撼！
3、生气：指朝气蓬勃的局面。
4、中考汇|新型冠状病毒中考九科知识点汇总
5、对这首诗的分析有误的一项是:()
6、北师大实验小学书法专题课《国宝总动员》
7、这里是朗读者的聚集地，你来朗读，你来倾听！
8、古诗中写花的名句不少，请写出二句你积累的有关“花”的诗句来
9、15 秋夜寄丘二十二员外
10、视频：五年级上册语文1《白鹭》课文讲解
11、祭：jì(家祭、祭祀、吊祭)
12、赏析：“浩荡离愁白日斜”，“浩荡”，广大无边。“白日斜”，夕阳西斜。龚自珍报国无门，终于辞官回归杭州故里，心情是十分苦闷的。诗中用“浩荡”来形容离愁，说明愁绪之深。这个“愁”不是个人私怨，而是对国事的忧虑，爱国之心显而易见。“浩荡离愁”又用夕阳西斜来烘托，更为愁绪抹上一种浓浓的色彩。
13、七下‖闻一多先生的说和做(课外资料)
14、习书感悟：写字是一种修行，亦是一种生活
15、批注：此句承前句将浩荡的离愁做了具体的交代，挥动长鞭，策马东去，自此一别，难在相聚。
16、?知晓诗词常见情感
17、9 书湖阴先生壁 陈思宇
18、视频：五年级上册语文4《珍珠鸟》课文讲解
19、【《己亥杂诗》视频】百度搜索视频 输入古诗名称 即可搜索到古诗歌曲MV
20、视频：五年级上册语文2《落花生》课文讲解
21、微课|八年级语文下册第22课《〈礼记〉二则》
22、这“写”与“不写”背后的纠结是什么？也许是读书人的责任，未泯的良知，和在不堪的现实面前，深深地无力感吧。
23、A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
24、落红③不是无情物,化作春泥更护花。
25、《小小石榴籽》栏目中播出(正播)
26、《老王》《台阶》《卖油翁》
27、七下‖最苦与最乐课文朗诵+视频
28、1839年，47岁的龚自珍正式辞官，开启了他人生最重要的一次出游。
29、书法零基础入门|四个半月习书心得分享
30、喑(yīn)，沉默，不说话。
31、雷杨马鹏宋扬高磊朱伟雄
32、［批注］最后一句是对第三句的解释，落红之所以不是无情物，就是因为它的奉献、不屈的精神。而这两句和前面两句之间的关系有一定的逆转，由抒发离别之情转入抒发报国之志，这样我们就越发能够看得出来作者的为人与追求了。
33、中国宋庆龄基金会、中国广播电视社会组织联合会有声阅读委员会携手推出“未来讲堂”古诗词名家诵读系列活动，邀请百位名家诵读赏析百首经典古诗词，把最经典的古诗词与最优美的声音有机结合，让广大青少年感受古诗词的力量与芬芳，在吟诵鉴赏中志存高远、陶冶情操。让我们传承经典，引领未来！
34、视频：部编五年级上册语文18《慈母情深》字词学习
35、此中有真意，欲辨已忘言。如果您喜欢我的节目，欢迎您的点赞、关注与留言。
36、龚自珍古诗：已亥杂诗·毫霜掷罢倚天寒毫霜掷罢倚天寒，任作淋漓淡墨看。何敢自矜医国手，药方只贩古时丹。已亥杂诗·齿如编贝汉东方齿如编贝汉东方，不学咿嚘况对扬。屋瓦自惊天自笑，丹毫圆折露华瀼。已亥杂诗·九边烂熟等雕虫九边烂熟等雕虫，远志真看小草同。枉说健儿身手在，青灯夜雪阻山东。已亥杂诗·盗诗补诗还祭诗盗诗补诗还祭诗，子梅诗史何恢奇。鄙人劝君割荣者，努力删诗壮盛时。已亥杂诗·道蕴谈锋不落诠道蕴谈锋不落诠，耳根何福受清圆。自知语乏烟霞气，枉负才名三十年。漫感·绝域从军计惘然绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
37、中考全国各地中考语文名著阅读真题汇编
38、《望岳》《登飞来峰》《游山西村》
39、拘jū(拘束、拘谨、不拘一格)
40、微楷二班结业|忍不住要帮大家晒作业！
41、吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，
42、吟鞭：诗人的马鞭。吟：吟诗。
43、视频：五年级上册语文8《冀中的地道战》课文讲解
44、北师大实验小学篆刻学习小组第六课
45、这对一个中年人来说不容易的选择，就像我身边那些做着公务员的朋友，再无当年诗酒趁年华的朝气，蝇营于宦海之中，偶有一句真言，居然是我想快点退休。龚自珍对于官场也没有什么留恋了，选择了一次潇洒的道别。
46、九卫己亥杂诗《己亥杂诗·九州生气恃风雷》？九州生气恃风雷出自清代龚自珍的《己亥杂诗·第二百二十首》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
47、视频：部编五年级上册语文20《精彩极了和糟糕透了》字词学习
48、人教版——小学数学六年级上册
49、七下‖紫藤萝瀑布教学视频
50、少年虽亦薄汤武，不薄秦皇与汉武。设想英雄垂暮日，温柔不住住何乡。
51、己亥杂诗：《己亥杂诗》是龚自珍在己年(1839年)写的一组诗，共315首。这里选的是其中一首。
52、龚自珍辞官回乡，并没有打算就此沉寂。他的想法在这首诗中表达得很明显：已经写成了白卷文章，如今返乡，还要再出续集。《己亥杂诗》的第一首就有如此气魄，实在是令人神往不已。
53、毛笔哥哥推荐书法字帖01：智永《真草千字文》(墨迹版+碑刻版+对比版+赵孟頫版)
54、视频：五年级上册语文3《桂花雨》字词学习
55、人教版——二年级语文上册电子课本(高清版)
56、其中第125首《己亥杂诗·九州生气恃风雷》被中国中小学语文课本五年级上册(部编本)，五年级下册(沪教版)收录，以及五年级下册(北师大版)收录，七年级下册(2017版)还有一首《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》。
57、停课不停学：我的结婚纪念日(鸟虫篆印《心经》52方印，260字)
58、【《己亥杂诗》视频】《好了歌》形象地刻画了人类社会的人情冷暖，世事无常。作者曹雪芹借《好了歌》，指出了在“人治”社会中，伦理道德的虚伪和败坏，也对人们丧失信仰，丧失人性的恶劣行为作了深刻的总结和讽刺。当然，这与当时的时代背累不无关系。
59、这首诗以祈祷天神的口吻，呼唤着风雷般的变革，以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才，变革社会，振兴国家的愿望。
60、［批注］此句转为写地上落红，视角发生变化。
61、监制：郝卫群郑金诗钱宇毛蓉蓉于昕
62、“吟鞭东指即天涯”一句是说甩响马鞭，奔向遥远的地方。才离京城何来“天涯”呢？这是作者的心态所致。因为这次离京意味着告别朝廷，远离仕途，不再回来了，所以作者产生了有如天涯漂泊的心绪。
63、空：kōng(天空)kòng(空地)
64、中考语文课外文言文专项训练21篇(含答案)
65、第二句，关河不窘故将军，是这首诗我最喜欢的一句，诗人会在羁旅之中，想到历史上的飞将军李广，为什么会是李广？当年李广被罢职闲居，曾经一次夜行，路过霸凌亭，被亭尉喝止，不能通过，李广的从人说：“这是故将军。”亭尉说：“今将军尚不能夜行，何况故将军。”于是李广被迫留宿了一夜，一个形象而生动的场景，出现在夜幕将至的龚自珍的脑海，也让我我们百年之后的人，读来能感受到他那一刻的思绪，比起李广，尚且有人相识，有人喝阻，而诗人更加的孤独，一个天地之间，无所羁縻的过客，但是李广这个意向，千百年来又承载着一种壮志难酬的伤感，“冯唐易老，李广难封。”，一腔抱负，未能舒展，这多少也是诗人内心对自己命运的感喟。
66、◆每日一诗◆0018《别董大(高适)》：吟唱、朗诵、讲解
67、主持殿试的大学士曹振镛是个有名的“多磕头、少说话”的三朝不倒翁，他“以楷法不中程，不列优等”，将龚自珍置于三甲第十九名，不得入翰林，仍为内阁中书。在历任京官的20年中，龚自珍虽困阨闲曹，仍屡屡上书，指斥时弊，但都未被采纳，甚至被同僚视为“痼疾”。这一时期，他也撰写了更加成熟的一些政论，如《乙丙之际箸议》、《大誓答问》、《古史钩沉论》等，讥刺封建官僚的昏庸。
68、来自乌鲁木齐市第一小学的
69、视频：部编五年级上册语文21《古诗词三首》字词学习
70、吟鞭：诗人的马鞭。吟，指吟诗。
71、雅坤中央人民广播电台播音指导
72、七下‖短文两篇教学朗诵+视频
73、我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
74、15 六月二十七日望湖楼醉书
75、“认真临古帖”年度打卡班Q&A(报名最后2天)
76、从赵孟頫、文彭到吴昌硕、黄牧甫全收集齐了(含印蜕、边款、释文、原石)，最实用篆刻学习资料包
77、《示儿》这首诗表达了作者怎样的感情？最能表达感情的是哪一句？
78、视频：五年级上册语文9《猎人海力布》课文讲解
79、北师大实验小学篆刻学习小组第四课
80、C.“落红”含义有三:①花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明;②花成泥滓，成为滋养万物的春泥;③春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。
81、随着年龄的增长，加上在人生中的一些际遇，以后，每读一次，总会有不同的感觉，而今，再度读《好了歌》，反而有一种释然。
82、3月6日周日、3月7日—3月11日周一至周五14：20:00重播
83、1 菩萨蛮·书江西造口壁
84、《逢入京使》《晚春》《叶圣陶先生二三事》
85、视频：部编五年级上册语文23《鸟的天堂》字词学习
86、微课|九年级语文下册第12课《词四首》
87、这些日子感谢大家的陪伴，用读书和短视频熬过了每天的时光。
88、7 闻官军收河南河北
89、B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。
90、B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。
91、bùjūyīgéjiàngréncái
92、和来自乌鲁木齐市第八一中学小学部的
93、D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。
94、前两天我给大家推荐了余世存先生的《己亥》，也介绍了龚自珍这位先觉者。今天起正式和大家一起分享一下我最喜欢的这本《己亥杂诗》，我在他诗歌中有一种很大的感受，有些话不是说给同时代的人听的，同时代那些人也不会听得懂，在1839年的道光王朝，龚自珍这样的思想一定会被看成异端，他的读者和知音在后世的我们。同样的道理，如果我今天录制的这些短视频偶然能留存下来，被某一个陌生时空的你偶然点击到，心有灵犀，有一点慰藉，也算是我们一次“神交”，古人知我，我知古人，阁下知我，我知阁下。生活中你是可以和有理想的人交流理想，却很难和一群现实主义者谈谈梦想。
95、中华少儿古诗歌曲集 ：
96、龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，用“落红不是无情物，化作春泥更护花”展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
97、人教版——小学数学一年级上册
98、以其才华，起而议政“医国”，宣传变革，终因“动触时忌”，他于道光十九年己亥(1839)辞官南归，在途中写下三百一十五首《己亥杂诗》。
99、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
100、人教版——六年级语文上册电子课本(高清版)