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摘抄造句简单87句

时间: admin 经典语录

1、弟弟一边看书,一边摘录好词好句。

2、他们一边跑,一边喊。

3、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。

4、生意好的时候,这里门庭若市;生意差的时候,这里门可罗雀。

5、外貌描述:外貌描述能让别人对说明对象有一个直观的了解。

6、)自言自语:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

7、在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着所戴着笠。

8、我一边逗着小狗,一边心不在焉的回答着他的问题。

9、正面描写的句子摘抄,你态度温和迎我而拥。

10、为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。

11、您是一个什么样的人?是一个深明大义、宽容大度的人。

12、作业真的是忘带了吗?我看不见得吧。

13、)不假思索:他复习得很全面,对于老师提的问题,他都能不假思索就回答出来。

14、打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

15、)聚精会神:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

16、我一边吃饭,一边听歌。

17、一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折去,便要什么有什么了,人物,动物,植物,器物,无所不能。

18、写字时不要忘记在i和j字上打一点。

19、我一边吃零食,一边看电视。

20、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。4、青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

21、)胸有成竹:这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩。

22、以下是摘录互联网上关于”写字“的造句。

23、)理直气壮:他的话理直气壮,说得大家不知如何回答。

24、作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

25、一边……一边……的造句

26、侧面描写的句子摘抄,这一切虽已都成为过去。

27、这种纸写字容易洇。

28、一望而知,毕蒂已经教会了乔写字。

29、对比句摘抄大全

30、语言描写的句子,而我却找不到一个可以依赖的地方。

31、爸爸总是纠正我写字时的姿势

32、)星罗棋布:大大小小的商店星罗棋布,热闹非凡。

33、数学真的很难吗?我看不是。

34、引资料:更充实具体、更具说服力

35、点面结合的句子:大家一起读课文那声音真好听!这时候,窗外十分安静。树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文!

36、朱门酒肉臭,路有冻死骨。

37、.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,??另一种叫异养。”)

38、他真的放弃理想了吗?不,他很坚定。

39、你一向用左手写字吗?

40、今天,杨老师板着脸走进了教室,把书重重的往讲台上一扔,原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声。

41、最有趣的是:(跑来几只猴子,这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文)

42、儿童刚上学时学习用印刷体写字。

43、三峡中从正面描写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日。

44、作诠解:作诠释用于解释被说明内容的成因及内在联系,详细说明对象的各种属性及内容。

45、我的钢笔在写字时发出刮纸声。

46、爸爸一边查资料,一边做笔记。

47、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。

48、她讲起话来就象这个笔尖在写字。

49、天真可爱,我们班的同学都是天真可爱的学生。

50、他是一位好人,他喜欢看书,他最爱的食物是西瓜。

51、哥哥一边踢球,一边给自己加油。

52、进球的是谁?菲戈,路易斯,菲戈。

53、月亮的光芒是柔和的,她不似太阳那般耀眼夺目,热情四射,但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮,让在外的人们能够看清回家的路,她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感

54、小林子今年远不满十四岁,黑黑的脸,黑黑的胳膊腿儿,结结实实的。

55、雨是最寻常的,一下就是三两天。

56、我一边听音乐,一边写字。

57、反面只是一段,相结合她见证了每个人的一生。

58、下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

59、举例子:具体、明晰、真实

60、她的写字台就在她的手边。

61、王明一边干活一边吹着口哨。

62、我家有只小花猫。它长着六根长长的胡须,一身白色的毛,只有头顶上有几根黑毛,远远望去像一个小老头。我给它起个名叫白白。白白很懂事,每天按时起床,从不偷懒。

63、我写字的时候,手冻得要命。

64、)攻无不克:他领导的科研小组,十几年来以攻无不克的气势,解决了一个又一个难题。

65、这人是谁?不是别人,原来是大明。

66、作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具体地说明了说明对象的特点。

67、)美不胜收:景区里的石雕美不胜收。

68、没有多少人能用左手写字。

69、尽量用自己想的话来造句。

70、画图形:画图形能够直接形象的表明被说明对象。

71、关于景色的句子,而苏紫的眼神没有离开过他。

72、写字的时候,字与字之间要有均匀的间隔。

73、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

74、我非常的喜欢我们家的小花猫,它是我的好朋友。

75、宽恕别人是一件快乐的事;不愿谅别人是十分痛苦的事。

76、他用粉笔写字。

77、)神机妙算:诸葛亮草船借箭,真是神机妙算啊!

78、他不会看书或写字。

79、李毅是大帝真的是大帝吗?不,他只是泡屎。

80、引用:使用其它论据,是自己的说明更有说服力。

81、列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

82、举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

83、昨日偷桃,钻狗洞不知是谁;他年攀桂,登月宫必定有我。

84、小明一边吃饭,一边看电视。

85、王师傅一边说着,一边给我们拿来两盘蛋糕。

86、什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。

87、南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

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