怎么形容弹古筝的人【100句文案摘抄】

1、对于乐器，我最喜欢的是古筝，一提起古筝，我的眼前马上出现一幅图画：朗月下，清风微拂，一古装女子，袅袅婷婷，踏月而来，裙裾飘飘，香风阵阵，走到筝前，轻捋罗袖露出十指纤纤，颤按滑揉，顿时曲韵悠扬妙曼，将你带到云里雾里，令你飘飘如仙。

2、古筝好学是相对的。比较容易入门是古筝好学的一大因素。一般情况下，每天练琴30分钟～60分钟，6个月下来就可以弹一些较简单的曲目。因为古筝是固定音高的乐器，故而好学些，而且自然音阶比较悦耳，容易上手，我也是刚接触古筝，一星期就能熟练弹奏一首《沧海一声笑》，自己还摸索了一首《北京欢迎你》，入门是不难的，但要弹的好，有韵味，到达行云流水的境界还是要花功夫的。一般正常练习一年左右可以过6级，再考更高级的就有难度了，不过功夫不负有心人，用心练习一样可以成功。

3、弹筝并非只是把古筝弹响，曲子弹熟练就算是会弹古筝了。我们在掌握了基础知识、弹奏姿势、指法运用、演奏仪态等初学内容后，就应该在专业老师的指导下，认真仔细地注意弹奏时练习正确的指尖触弦，音色的纯正，处理好放松和紧张的关系，提高弹拨速度，不同效果的吟、揉、按、滑技巧等方法。

4、雁柱十三弦，一一春莺语。

5、《琵琶行》唐代：白居易

6、我喜欢弹古筝，因为它让我充满了成就感。即使现在学习的负担比以前重了很多，但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。功夫不负有心人，现在我的弹奏水平已经很棒了。我也经常参加一些表演，经常得到大家的掌声，那时的我感到无比的自豪啊。

7、白话文释义：忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。我们移船靠近邀请她出来相见；叫下人添酒回灯重新摆起酒宴。千呼万唤她才缓缓地走出来，怀里还抱着琵琶半遮着脸面。转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。

8、棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！

9、弹古筝的女人往往心胸开阔，喜欢弹琴的人证明她们热爱学习，她们散发、洋溢着青春的活力。

10、①左手颤音一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上，很少加在右手中指音上。

11、形容古筝唯美的句子还有：

12、刘平说：“古筝弹滑音是用左手按弦，把弦按紧一点音就能高一点，不可能做到精准，只能按个大概。”

13、江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。

14、江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。如今格是头成雪，弹到天明亦任君。

15、佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。春风吹落君王耳，此曲乃是《升天行》。

16、虽然好累虽然进步不大但还是继续加油呀！！！

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18、首先，什么是音域？音域：指人声或器乐能发出的最低音到最高音之间的范围。

19、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

20、本次分享，吴茜委员带领女性成长学院的委员们一同学习了古筝弹奏的理论知识，了解了古筝演奏与脑开发教学间的关系。女性成长学院的委员们了解到，早期的音乐训练对大脑的影响持续终身。古筝除其怡情外，还能提高言语理解与表达能力，提高空间知觉及推理能力。

21、古筝音乐训练可以提高儿童的空间视觉化能力。1年的古筝音乐训练可以提高6岁儿童的空间视觉化能力。

22、在2010年，招募49名被试，其中专业古筝演奏家10名、声乐专业学生21名、医学专业学生18名。研究者要求被试根据视觉线索的提示演奏古筝曲《渔舟唱晚》前6个乐句，同时对被试进行fMRI扫描。结果显示：在双侧初级躯体感觉皮层、右辅助运动区、左侧丘脑、右侧苍白球以及双侧小脑激活程度上，演奏家>医学生在双侧初级躯体感觉皮层、右侧苍白球和小脑激活程度上，声乐学生>医学生在右侧初级躯体感觉皮层、辅助运动区和双侧小脑激活程度上，演奏家家>声乐学生。

23、筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弘一音，按五声音阶排列，最早以25弦琴为最多，唐宋时有弦13根，后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。

24、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

25、王中山：古筝这个乐器它是很古老的，具有中国传统文化特点的这样一个乐器。它这个乐器一般是右手行声，左手做乐，真正是右手来发声的，左手是逸韵古声的。右手在发声之后，左手在发的原音上进行修补，韵味或者地方风格的表达，通过左手柔暗滑颤来表现。这个时候一般老师教的都是右手的单音，比方说3235641老师教的3235641但是如果有经验的老师，表现出风格和古筝特点相结合，必须加上左手，就要通过左手按滑颤音才能做到，软化它的旋律，使它具有中国的旋律和特点。

26、【怎么形容弹古筝的人】对于古筝，我知之甚少，我喜欢古筝，其实纯粹是喜欢它美妙的声音，喜欢那种清越脱俗的声音，喜欢那行云流水般浅浅低低的旋律。在所有的乐器中，古筝绝不能划归浑厚的一类，它是娇柔的而不含混，就像山涧里潺潺的溪流，“叮咚，叮咚……”没有来势汹汹，却脆生生的直撩人的遐思。

27、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。

28、上阳宫人怨青苔，此夜想夫怜碧玉。

29、弹古筝的女人习惯让自己永远保持生命的朝气和活力。

30、星际争霸之旅程作者：我不是天使V简介：星意带着他的伙伴征战与星际，阴谋与美女，智慧与陷阱，在那征战之路上一一起行。星意其实不想走上争霸之路，可是总是有人逼他走上这条充满荆棘的道路！

31、我是学手风琴的,是个女生.就我的经历来说会建议您先让孩子试着从一些角度了解这几样乐器.我开始了解受风琴和您女儿的年龄差不多.我是因为看见音乐老师在上课弹手风琴对其产生的兴趣.您可以带着女儿去琴行看看这些乐器触摸一下它们,或是去音乐学院让女儿感受一下,再问问女儿的感受.其实不仅是学一门乐器也好还是要挖掘其他方面的特长必须先让她有些接触,才能作出判断.

32、古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。

33、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

34、忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！

35、(筝练)做到这四点，音准问题解决并不难。

36、古筝音乐流派丰富、风格多样，每学一个新作品、接触一位新作曲家，都有可能进入一个新世界。学琴的人需要不断地适应新的东西，从而炼成了开阔包容的心态。扩展资料学古筝的技巧：

37、练琴时间少则半小时，长则数小时，不断重复当中每小节每小段数十次这绝对是耐力的磨练。

38、古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾、托、抹，又有摇指、扫弦，还有按弦、颤音……要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味了。

39、紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

40、谁怜楚客向隅时，一片愁心与弦绝。

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42、协调不只是左手和右手，还有眼睛与耳朵，理智与情感。时间管理每次练琴时间有限，要很有效率地分配时间才能完成那天的古筝课。久而久之自己必然懂得分配自己的时间。

43、显得年轻的人大多都坚持活到老学到老。学古筝的女人就是如此。都说腹有诗书气自华，读书多了，容颜自然改，弹古筝也是一样的道理，古筝弹久了，人的容颜也会越来越美，在学琴中不断自我改善。

44、凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。

45、形容女子弹古筝气质清雅诗句是：

46、成年后依然保有一颗童心特别难得，这不是没心思、傻气，而是看过世界的残酷后依然相信美好。会弹古筝的女人往往能在一首首古典乐曲中学会始终保持着对事物的好奇心，因此她们往往这样离幸福更近，也正是这样的原因，让她们自然显得更年轻。

47、营中缘催短笛，楼上来定哀筝。

48、且这种侮辱中国古代传统乐器的行为实在让人心寒，如果任由他这种人随意评价民族乐器，会误导一批对国乐没有了解啊！

49、玉柱泠泠对寒雪，清商怨徵声何切。

50、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

51、【怎么形容弹古筝的人】欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。

52、江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。

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54、多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

55、弹奏古筝的人大脑更“灵”

56、何处哀筝随急管，樱花永巷垂杨崖。

57、独把梁州凡几拍，风沙对面胡秦隔。

58、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚灵透柔和，音韵较为明亮清脆含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

59、赞是一种鼓励|分享是最好的支持

60、刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有根音绳，分别是低音区、中音区、高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！于是我决定：学古筝！

61、沒有坚持与忍耐，根本弹不好一首曲子。学生要忍耐坐在古筝前的孤独，忍耐不断失败的打击，坚持不放弃。

62、晓怨凝繁手，春娇入曼声。

63、曾几何时，轻狂肤浅的我恋上了古筝的乐调，明快，古朴而又缠绵，但又带着一丝清高。让人在现实中独然于物外，不去刻意追求无奈，但这也绝非我的逃避。似乎盘根错节的心可以稍事休息，矗立于此聆听，想象有长衫的歌女抑或雅士，手抚古琴，或临清波，或对江雪，或背青海，或依东篱，或临暮色，或踏晨露，将心情一并弹入筝中；万事将归于梦幻泡影，化为乌有，只留了那袅袅余音，飘荡不已。

64、孩子手速达不到，多半是因为练琴时长还不够，哈哈哈哈，开个玩笑。

65、点击以下文字即可获取：

66、如果没有一点文学知识，怎能懂得《渔舟唱晚》中所表达的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的优美意境?又怎能懂得余伯牙的“以为世无足为鼓琴者”，而产生的《高山流水》(古曲)在“巍巍乎志在高山，漾漾乎志在流水”的背后，还有那“知音难觅”的另一番寓意呢?

67、即使退了休，弹古筝的女人也在各个方面有新的追求，在力所能及的范围内积极投入中心的各项活动，她们弹筝，品茶，插花……她们用这样的方式让生活更有朝气，让自己永远不老。

68、古筝弹不好？手腕的演奏姿势对了吗？

69、弹古筝的女人，一定单纯品性善良，这是长期的心与行为的修炼在脸上的投影。

70、鲁迅有《赠人》(其二)诗：“秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。”

71、学琴的女孩子如果经常在别人面前表演，或者参加考级、比赛的锻炼，会磨练出良好的心理素质，再大的场面举止都能大方得体，面对大庭广众不怯场，出现意外情况不慌张，泰山崩于前面不改色，表现出举重若轻的大将风度。

72、我喜欢手抚琴弦的感觉，手指轻轻触动着琴弦，那清脆美妙的声音如泉水般从我指尖流过，很舒适，很惬意。“纤指香凝弦上飞，声声柔情寄琴语。高山流水觅知音，谁伴婵娟曲中醉？”在弹古筝的时候，我可以忘记一切烦恼，将身心沉醉在古筝之中，弹完曲子后，我的心也变得清幽。

73、只有心态年轻的人，才会积极尝试新鲜事物，弹古筝的女人便是如此，她们习惯于带着好奇眼光去学每一样新东西。

74、她纤细而白皙的手指拨弄着七根琴弦，弹出一阵清婉流畅的琴声，仿佛汨汨流水，又带着淡淡的忧伤。

75、银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

76、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。

77、当然不啦，中国古筝演奏最棒的也是男的啊，王中山老师、已故的丘大成老师，不都是男的吗？弹古筝会显得你很有文化气息

78、紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。

79、但当这样的错误言论严重诋毁我们的民族乐器，甚至让外行人对古筝有错误理解时，我们是不是还是应该站出来反驳一二呢？

80、是啊，古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。

81、含羞整翠鬟，得意频相顾。

82、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

83、齐瑟弹东吟，秦弦弄西音。

84、弹古筝的人都有哪些品质呢？相信所有音乐人都是这样的！

85、婉转低沉的琴音，如靡靡之音，回响天际。似细雨打芭蕉，远听无声，静听犹在耳畔。

86、她坐在古筝前，静的似乎与窗外景色融为一体。她的手轻轻扬起，一阵美妙直入人心的旋律就流泻出来。淡淡的表情与清雅的音符，使这是的她显得格外耀眼

87、(筝练)一天当中最佳练习时间是哪几个时段？

88、酌我莫忧狂，老来无逸气。

89、善鼓云和瑟，常闻帝子灵。

90、弦凝指咽声停处，别有深情一万重。

91、一看到古筝，我不觉有些惊讶：这么长，立起来比我还高一大截呢！

92、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

93、《江城子·江景》宋代：苏轼

94、分享的最后，吴茜委员说，学习古筝并不单纯的掌握一项技能，她可以改变人的一生，愿女性成长学院的女神们可以与其常相伴，保持美好。

95、鸣筝金栗柱，素手玉房前，欲得周郎顾，时时误拂弦。

96、耐力练琴时间少则半小时，长则数小时，不断重复当中每小节每小段数十次这绝对是耐力的磨练。专注沒有一个成功的音乐家能边练琴，边东张西望、胡思乱想。这绝对在浪费光阴和精力。乐谱上的音符、节奏、符号、速度、风格、句子，每每需要全情投入。

97、秦女端容理玉筝，梁尘踊跃夜风轻，须臾响急冰弦绝，但见奔星劲有声。”

98、唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。

99、《高山流水》的流水变成“死水”，其实很有可能是因为你还不会使用“呼吸”。

100、总之，应该在调整、纠正弹奏方法方面下大功夫。这样，才有利于在今后的学习中解决高难度技巧，才能“艺高胆大”地做到得心应手的演奏乐曲。