古代诗人被贬后的情感【100句文案摘抄】
1、慷慨倚长剑,高歌一送君。
2、在漫长的封建社会，中国古代的很多士子文人一直将“穷则独善其身，达则兼济天下”以及“正心、修身、齐家、治国、平天下”作为他们最高的人格理想和人生蓝图，并努力以走上仕途这样最有效的方式去践行他们的目标和壮志。打开卷帙浩繁的中国历史，你就会发现，文人出身的官员不可胜数，然而，其中的诗人为官做得高的、做得久的，却比例颇低。那么，到底是什么原因，让中国古代的诗人官员在封建社会的政坛上，大多成为祭献的羔羊，而不能成为高悬的神龛？这固然和当时社会的性质及体制有着本源的关系，但毋庸讳言，中国古代诗人的人格特质也在很大程度上注定了他们在错综复杂、波诡云谲的政坛上命运多舛。
3、(注)路东西：分东西两路奔流而去。
4、自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊
5、答案:①惜别之情:送别朋友回故乡时,揽君衣袂,依依不舍。
6、两者都是哲学上的悟道和升华，不仅在经历上是一种磨难，对品格上也是一种历练。
7、人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。
8、(1)B解析B项,“打败来犯之敌,军营中响起了胜利的笳声”错。颔联描述的是隋军同仇敌忾、奋力抗击敌人的壮烈场面,悲壮雄浑的胡笳军乐如同当年细柳营中的军乐一样响起。
9、九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生!
10、C.颈联的意思是:诗人被贬官迄今已有五年,“靖康之难”后,宋室南迁,诗人颠沛流离,双鬓已白。
11、诗歌的颔联有何含意?请简要分析。(6分)
12、典故是诗人抒情的重要技巧，也是解读诗歌的一大途径。
13、欲题文字吊古昔,风壮浪涌心茫然。
14、举头望明月，低头思故乡。——《静夜思》李白。表达诗人思乡之情。另外，杜甫的名句“露从今夜白，月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)，孟浩然的“庭槐寒影疏，邻杵夜声急”(《月下有怀》)等，都道出了诗人几分惆怅或者思乡之情。但愿人长久，千里共婵娟。——《水调头》苏轼。这首词通过对明月的赞美与向往，表现出诗人积极乐观的情绪，抒写了内心的美好情怀。
15、江左衣冠世有名,几人今复振家声?
16、(解析)选B。本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。B项,“劝自己不要因为暮云而叹息,借此表达对朋友的惜别之情”错误。“行人莫叹碧云晚”是劝友人不要因为暮云而叹息,不必因为下第而失落。一是表示惜别,另一是劝勉友人不必因为下第而感叹。语气委婉舒缓,使失意的朋友感到友谊的温情。
17、(2014年杭州市各类高中招生文化考试)
18、D.本诗与《念奴娇·赤壁怀古》均为怀古题材,既借古伤今也表达了对个人命运的感叹。
19、(解析)选C。本题属于综合考查赏析诗歌的能力,考查对诗句的理解能力、技巧以及情感的把握能力。解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。C项,“正、反两面”错误,“冷灰”“闷字”“寒席”“愁眠”都是从同一种角度、同一个层面渲染孤寂凄凉的愁绪,无正反两面的对比。
20、A.首联拈出“家声”二字,意在指出家风传承的重要性,语气上颇为沉重。
21、注：谢寺，原是东晋大都督谢安的住宅。当时诗人30岁，因回忆曾在杜佑军中任职所作。
22、呜呼七歌兮悄终曲,仰视皇天白日速。
23、屈原被贬后的日常就是骂奸臣，说朝廷里都是一群“览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当”的废物——这群垃圾戴着粪土当香料，却说申椒是臭的，怪不得他们排挤我。
24、古代诗歌阅读(形象情感题)
25、解析：《鹧鸪天•送人》这个标题已经告诉我们是送别词。开动机器，打开积累的大门，送别题材的诗词大多抒发惜别之情、送上祝福之语、排遣郁闷之情等。再去读“离合是悲欢”“风波恶”“人间行路难”也能印证这一点。
26、朝中的奸臣小人和我死磕
27、被贬之后一是有大量的时间去创作了，因为被贬的地方一般都很荒凉，也没有多少政务需要处理，并且不像在大城市有很多娱乐，那么自然只有搞文学创作了。二是诗人的被贬经历也算是一种人生财富，他经历了这么一场风波，才对人生有了更多的认识和感悟，所以被贬诗人诗作里面思想一般都很深刻。
28、【古代诗人被贬后的情感】注①乾元二年(759),杜甫48岁,在同谷县住了一个月,这是他生活最为困窘的时期。②三年:757到759年。758年,杜甫因上书营救房琯触怒肃宗而遭贬。
29、D.长安城中凭父兄余荫取得卿相的以少年为多,诗人因此劝导世人“富贵应须致身早”。
30、B.颔联连用两个典故,夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞,名垂青史。
31、现代汉语语法的词序，是固定的，不容随意错乱。但在古诗中却常常被打破，诗人们为押韵和平仄等需要而对语序作适当的调整。常见的有主语后置、定语后置、宾语前置、介词结构后置，例如：
32、【古代诗人被贬后的情感】而B站网友们创作的诗词亦是如此，他们只是将一个梗融入到诗词的格式中，即便是没有什么特殊或更深层含义，也能够得到人们的关注和赞赏；
33、“知人论世”是公认的解读古诗文的手段。尤其是唐宋大诗人，他们的诗歌风格和人生经历考生是熟悉的，再根据具体诗作内容和命题者给出的注释，不难读出诗歌情感。
34、这就是所谓的“这个世界不只有眼前的苟且，还有诗与远方”吧。
35、阅读下面这首唐诗,完成4题。(9分)
36、西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
37、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
38、A.诗人选取了富有秋天特征的枫叶、秋霜、碧云等意象,描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色。
39、(2)结合诗歌内容,分析诗人“惨戚”的原因。(6分)
40、⑴对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。
41、(2)参考答案①磊落刚正,心怀天下。在朝堂之上能够忠直敢谏,归隐田园后仍然关心国事。②清廉自律,淡泊名利。在宠荣面前保持戒慎警醒,与长松野水为伴陶冶情操。③勇于自省,重视传承。敢于以人为鉴来解剖自我,能继承和发扬优良家风。
42、沙平连白雪,蓬卷入黄云。
43、(1)B解析B项表述不当。“朝廷”代指“为官”,“闾里”,本义指平民、邻居,这里指“致仕、退休”。此诗表达了对张卿为官清正、白首归去的敬意和自勉之情,并没有同情的意味在里面。
44、古代诗人思想感情比较传统，多少人心怀天下，满腔抱负无处施展，象李白，杜甫，白居易等人在封建思想与文化传统方面受当权者的打压，只能通过诗词来揭穿社会与官场的腐败，描写劳动人民的真实现状，或寄情山水，看破红尘，与世无争。从侧面看到诗人忧国忧民的情怀。
45、解析：这首曲子化用刘禹锡的《乌衣巷》，借“燕子”抒发兴亡之感。
46、(注)诗人为官正直,讥切时政,遭到奸相秦桧的妒恨,被贬岭南。
47、如今的我们，作为祖国的未来，更应该放下浮华，沉淀自我，注重内心的塑造，从而为自己的人生增添色彩和底蕴。
48、兴来无远近，欲去惜芳菲。
49、除了“当代鲁迅”，还有“当代徐志摩”，这位名叫“帕格尼亚奇”的网友，就有一双善于发现隐藏在日常生活中的浪漫气息的眼睛，并把这份笼统浪漫，转化为切实的文字。
50、不及林间鸟，迁乔并羽仪。
51、(点个“在看”，支持一下)
52、其实人在年轻时，往往都是意气风发踌躇满志，对自己的未来充满了自信和向往，所以常言道“年少轻狂”，内心也是浮躁。但是随着时间的流逝，现实不仅会给这些文人带来功成名就的喜悦，同时也会遭受失落和孤独，心境也自然有所不同。这些经历也在时刻磨砺着他们的内心，人间的世态炎凉，和沧海桑田的时过境迁，总能够使人更加深刻地认识这个世界，同时在心中生出很多感触。
53、王维诗多有精妙之语,请赏析其颈联用词精妙之处。(6分)
54、自言汉剑当飞去，何事还车载病身。
55、三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
56、(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()(3分)
57、A.“男儿生不成名身已老”一句使用了九字句,写诗人年近半百,名未成,身已老。
58、合集||高考语文专题复习资料(20篇)
59、露湿鸥白衣，天光雁字青。
60、长明灯是前朝焰，曾照青青年少时。
61、D.“应无惆怅沧波远”一句,是说朋友远涉江河,应该没有惆怅之情,给读者以轻快之感,表达了丰富的情谊,别具一格。
62、有人评价本诗前两联,首联扣题“谨严”而颔联描绘“生动”,请结合前两联诗句进行具体分析。(6分)
63、C.颈联叙述诗人身处条件恶劣的地方,疾病缠身,生活困窘,叙事中渗透着感伤和无奈。
64、⑵诗的四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工
65、知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
66、绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
67、C.“因风想玉珂”描述风吹檐间铃铎,仿佛听到百官骑马上朝的马铃响,表现诗人唯恐次晨耽误上朝的心情。
68、长松野水谁为伴,顾我堪羞恋宠荣。
69、《念奴娇·赤壁怀古》“故国神游，多情应笑我，早生华发”，正常语序为“故国神游，应笑我多情，华发早生”。
70、不是的，诗人只是表达自己的心情而已。那些复杂的情绪是这些现代人凭自己的思维方式想象的当时诗人的思想情绪。反正，诗人都死那么多年了，就算没死，谁又能知道那些诗人心里怎么想的。无从考证。
71、鱼冲骇浪雪鳞健,鸦闪夕阳金背光。
72、(注)①张征虏:张飞,因功被封征虏将军。②霍冠军:霍去病,因功被封冠军侯。
73、D.诗人作为一个中国古代文人总是自觉地将自己与国家、历史和天下联系起来,表现出读书人的社会良知和悲悯之心。
74、解析本题针对全篇设题,然后要抓住诗歌的标题、注释、诗中的意象以及直接流露情感的词语来分析。诗歌注释说“朔方城:汉武帝时,汉军曾攻占淮南一带,为纪念胜利在当地建胜利之城”。“会取淮南地,持作朔方城”,这就暗示了诗歌的第一个情感,诗人想象像当年汉军攻取淮南一样,取胜之后建立一座纪念胜利的“朔方之城”,表现隋军军容强盛、军纪严明及战士们保家卫国的英勇无畏的壮志豪情。从“十万且横行”“风卷常山阵”“笳喧细柳营”“剑花寒不落”等描写,可见其雄浑气势和战斗精神。
75、C.尾联直抒心声,感情深厚而复杂,表达了离别的感伤和对朋友远赴边关的担忧。
76、(1)D解析D项,第四句是愤激、嘲笑的话,并不是杜甫真的羡慕富贵,真的劝人争取富贵。
77、②棹(zhào)：船桨。
78、瘴疠连年须药石,退藏无地著柴荆②。
79、B.“吴京”一词运用借喻,把南宋的都城比作眺望中的古都南京,抒发了对南宋朝廷的牵挂。
80、(2)参考答案①惨戚于皇帝的恩情、器重却无法报答。②惨戚于身处乱世,鬓发斑白,岁月流逝。③惨戚于小人当道,无法建功立业,渴望有新的楚汉战场,可惜英雄无用武之地。
81、⑴二句中的“落更开”和“燕飞来”写出了春景怎样的特点？
82、考试过程中，同学们还可以利用古诗鉴赏题的选择题项，来帮助自己理解诗歌意思。另外，归纳整理诗歌鉴赏各考点答题思路也是必要的。以上方法更多侧重技巧，真正地走近古诗，还需要同学们发自肺腑地热爱古诗词、热爱传统文化。
83、多多。。。。。。。。。。。屈原:因奸臣诬陷而被贬到湖南。王福畤:因为教子无方,被贬到交趾做县令。杜审言:唐代大诗人杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州。柳宗元:政治革新失败后,被贬永州。苏轼:中国历史上被贬时间最长,被贬路程最远,也是最伟大的诗人。白居易:因得罪了朝廷权贵,被贬为江州司马。李白:因王叔文改革集团的失败而被贬到南方。王昌龄:唐代诗人,因"不矜细行，谤议沸腾"，天宝年间被贬为龙标县尉。秦观:被贬湘南。刘禹锡:因参与政治革新运动得罪了当朝权贵,被贬到安徽和州当通判。(也有一说是因为他性格放荡不羁,在京中受人排挤,被贬做苏州刺史)。沈铨期:被贬。韩愈:因上书劝阻获罪,被贬为潮州刺史。
84、2019年12月分类练习专辑12月出炉，买买买！
85、垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
86、但正如那句被人用烂的“哈姆雷特”所言，对同一部作品，每个人都能给出不同的见解，有网友就道出了自己与众不同的看法：有没有一种可能，这首表面上的单身情诗，可能比我们想象中的还要沉重。
87、答案:诗歌尾联把议论和抒情有机结合在一起,作者在失魂落魄中自嗟自叹,在时光流逝的无奈中抒发了自己功业无成的悲哀,既有羁旅夜泊,孤苦无告的凄苦,同时也含蓄表达了不甘沉沦的达观、自勉之情。
88、读书不了平生事，阅世空存后死身。
89、(2)参考答案①身世飘零、抱负无法实现的伤感。第六句诗人感叹自己不幸的遭遇,忧国忧民的“怀抱”无法实现,和山中友人对话,无限伤感。②英雄迟暮的无奈。最后两句写诗人搁笔望天,见白日在飞速地奔跑,抒发了迟暮之感。
90、答案:①诗人对民生疾苦的深切关怀;②对现实的担忧;③面对遗址陈迹的慨叹惋惜,追悼责备等。
91、“意象”是诗词创作中最普遍的概念，诗人可以将自己的情感托付于人、事、物，从而委婉地表达出内心的想法。这位网友在描绘一场异地恋时，就巧妙地借“雨”寄托自己的爱情。
92、一个人遭遇贬官，一定不好受，
93、④期冀、祝愿之情:尾联希望友人不必在江海沧波之中惆怅流连,不要作出世隐居之想,应该积极入世进取。(答出三点即可得满分)
94、▶昭通2020名师助考②丨如何把好英语高考冲刺关?
95、后来杜甫弃官寓居成都，把诸葛亮当成人生偶像，一边感慨“诸葛大名垂宇宙”感觉世无贤臣，但还是对没出息的朝廷抱有希望，说“北极朝廷终不改”。
96、②鼓励劝勉之情:诗歌颔联劝勉朋友中举的机会很多,不必为一次失败而消沉。
97、步入现代社会，白话诗的盛行及互联网的加持，诗词的创作可以不再束缚于格式和韵律，每个人都能用诗词简短的诗词抒发自己的情感。
98、B.颔联“白日忙于我”意在说明自己在外奔波忙碌,而青山对自己发笑,是在反思自己追求功名。
99、D.全诗抒发哀情一唱三叹,诗风流转沉郁顿挫,颇有杜甫《登高》的气象。
100、C.诗歌前两句含有诗人对年老困窘的感喟,诗人在《登高》里也有过类似的感叹。