天籁之音造句六年级语文上册

1、行云流水造句

2、今天我去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称是天籁之音，时而高山流水之壮丽，时而小溪潺潺之悠闲，听后有余音绕梁三日不绝之感！

3、我仿佛看到自己在舞台上行云流水般地拉起了二胡，琴声悠扬缠绵，耳旁响起了经久不息的掌声

4、造句：他既然被神灵感化得如此空灵，为崇拜者奉若神明，他那在队伍中移动着的脚步，当真是踏在尘埃之上吗?

5、天籁之音是大自然的声音,多么好听。

6、当你倾听着夜间的天籁之音，那时也许你能听到我的歌声，虽然我已不再唱歌。

7、造句二：树林里，小鸟的叫声清脆悦耳，多么好听啊！

8、她在日出时会听到天籁之音

9、老师唱的歌多么好听啊！

10、造句：这位歌唱家演唱的《青藏高原》简直是天籁之音。

11、当你倾听着夜间的天籁，那时也许你能听到我的歌声，虽然我已不再唱歌。

12、天籁之音——她的歌声如同天籁之音，美妙动听

13、他在日出时会听到天籁之音。

14、对于像我这样的技术作者，这听起来好似天籁。

15、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.

16、我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。

17、造句一：她唱的歌多么好听啊！我们全班同学都喜欢听。

18、否则坏处一定比好处多，不但对你，对其他人也一样没，即便你的歌声犹如天籁。

19、人们喜欢富丽堂皇的牡丹，喜欢娇红似火的杜鹃，但我更喜欢那朴实无华的花中君子兰花。响彻云霄：1、天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听.2、教室里学生们情绪高涨,歌声响彻云霄。

20、海文在校园艺术节上行云流水的钢琴演奏，像一曲天籁之音回响在后湖公园的上空久久不绝

21、天籁之音是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界，造句如下：

22、天籁之音的意思是形容声音十分动听悦耳。

23、华厦再富丽堂皇，也只是坟上楼阁。莎士比亚

24、美国的政客和媒体已让大众意识到环境的问题，这就为天籁的产品创造了市场。

25、形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。

26、高山流水的曲子如同天籁之音。

27、小红弹得琴声简直是天籁之音，余音绕梁，让人久久回味。

28、天籁之音，汉语词语，拼音是：tiānlàizhīyīn。天籁之音意思是:形容声音十分动听悦耳。天籁出自《庄子·齐物论》，与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。

29、灵、零、领字等等都不错。开音乐店取名，我觉得这几个字都不错。比如：灵，有一种空灵的感觉，寓意音乐像天籁之音，净化心灵。

30、出处：清·李渔《闲情偶寄·词曲上·词采》：说话不迂腐，十句之中定有一二句超脱；行文不板实，一篇之内但有一二段空灵，此即可以填词之人也。

31、这个辩论家的口才极好，说起话来行云流水，天马行空。

32、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。

33、小朋友的阳光歌唱是天籁之音。

34、空灵，汉语词语，读音为kōnglíng，意思是灵活而无法捉摸。

35、造句三：小明，在昨天的元旦晚会上，你们班的大合唱多么好听啊！是谁教你们唱的？

36、富丽堂皇：

37、宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上有,人间难得几回闻啊!

38、比喻自然流畅,不受拘束（多指文章、歌唱、诗文、书法等）.

39、让我们用心去倾听吧!大自然赐予我们的音乐是何等的天籁之音;大自然赐予我们的音乐是何等的美妙之音;大自然赐予我们的音乐是何等的奇妙之音。啊!我愿意牵着你的手,一起去听遍这大自然中所有的天籁之音!

40、造句四：每到夏季，家乡水稻田里的蛙鸣声就像一首小夜曲，多么好听！

41、她的小提琴独奏多次在学校表演，那行云流水般的琴音，袅袅娜娜，婉转悠扬，给大家留下了十分难忘的印象。

42、高山流水——我喜欢听高山流水这首曲子。

43、天籁之音造句:1你的歌声婉转动听，简直是天籁之音，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。