小学生造句词语大全精选66句
1、工具/原料
2、叶公好龙:我喜欢小狈，但每次见到小狈，我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。
3、其乐融融：家人欢聚一堂，其乐融融。
4、一个句子。
5、英姿勃勃【例句】：十个～的姑娘，像十只带火比翼的彩燕。
6、然后一直到你记住笔记上面所有的句子.
7、宇宙中有无数颗星球。
8、我会抄句子。
9、蘑菇像一把漂亮的小伞。
10、课本：学生学习的神器就是自己原装正版的课本，所以学习组词造句也要从课本开始，好好学习掌握课本上的生字。理解记忆好学过的生字才能进一步学会组词造句。而且在学习之初，可以多多背诵课本上原有的字词句(如果家里有电脑的情况下不妨可以到造句网多学习，这里很适合孩童识字，组词，造句的)，作业考试时一定会有用的!所谓书到用时方恨少就是这个意思，最根本的方法是先把课本上的知识读熟学透，再在理解的基础上加以应用。
11、来势汹汹【例句】：洪水虽然来势汹汹，但我们的抗洪工程安然无恙。
12、‘北京是中国的首都’，这个句子就是一个命题。
13、太阳红红的像个大火球
14、气势汹汹【例句】：就在这时候，从门外闯进了一位～中年农妇。
15、我有五枝铅笔和一个橡皮擦。
16、实践法：联合上述两种方法多读多记多写多做多说。给孩子准备一本或多本自己的笔记本，把收集到的字词句分门别类写好，时常拿出来看看记记。例1：一本专门组词的本子：如组词：犹如犹如造句：朋朋犹如一条鱼般，在海底尽情的游着。(以后看到类似的有关词语又再慢慢收集起来，如某日读课文看到了新词语，就马上添加进笔记本上补充，于是关于春的词语又增加了几个。如下)如组词：宛如。宛如造句：长城宛如一条蜿蜒盘旋的长龙。
17、操场上有许多小朋友在玩耍。
18、我会读句子。
19、我会背句子。
20、所以解释这句话中的歧义，这些句子。
21、坐井观天：我表弟生活在乡下，外面发生的事情一点也不知道，犹如“坐井观天”一样。
22、小心翼翼：爷爷小心翼翼地擦拭着这个祖传的瓷盘。
23、这些句子能同时为真吗？
24、字典/词典：当你课本学的差不多时，就不要拘泥于课本，而要跳出课本，寻求新路了！这时字典和词典就是孩子最好的老师!只要掌握了查字典/词典的方法，除了个别生僻字外，基本上组词造句网都可以解决。而且现在的字典/词典一般都图文并茂，可以帮助孩子很好的理解和记忆。
25、我意思是，来吧老爸，我不知道你是谁，或者你在哪里或者你做什么或者任何事情，但是来吧，做一分钟爸爸，用不写那个句子所花费的那么长的时间。
26、你知道这个句子的意思吗?
27、练习/辅导书：除了课本和字典/词典外，课外练习和辅导书也是学习组词造句必不可少的工具书。因为学习背熟是死的，只有会运用才是活的。而练习册和辅导书上的练习和讲解能大大提高孩子的应用能力，扩展知识面并且还可以使孩子发散思维，举一反三。
28、气息奄奄这个病人已经～；医生也已无力挽回了。
29、每一个前提都是一个主张的句子。
30、熟能生巧:我做数学作业很快就做完了，那是因为我熟能生巧。
31、我会写句子。
32、议论纷纷【例句】：他俩现在越发脱离群众，每天下午跑到宝塔下谈天，群众～。
33、今天上语文课，老师教我们读了好多句子，课后老师又让我们摘抄句子。
34、大名鼎鼎：华佗是三国时期大名鼎鼎的神医。
35、文质彬彬【例句】：新来的语文教师戴着一副近视镜；身穿一身学生装；显得～。
36、一箭双雕：我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是一箭双雕。
37、暮气沉沉【例句】：宋朝选拔官员一向总是选所谓老成稳健之士，所以朝廷中就充满了须发苍苍、～的人。
38、答：①这个句子写得十分好。
39、天网恢恢【例句】：～万象疏，一身亲到华山区。
40、白白的云朵像棉花。
41、气喘吁吁：登上山顶时，我们一个个累得气喘吁吁的。
42、②我今天写了一个好句子。
43、你是如何理解这个句子的?
44、兔子的尾巴像毛球。
45、地球上有许多种生物。
46、方法/步骤
47、人才济济：我们的国家人才济济，有各种各样的专家。
48、生机勃勃：春天到处都是生机勃勃的景象。
49、波光粼粼【例句】：波光粼粼的湖面上，渔帆点点。
50、我爱我家我有一只小狗我要去幼儿园我爱我的爸爸妈妈老师您辛苦了我爱吃幼儿园的饭菜幼儿园里有好多小朋友
51、我的作业本上有许多一百分。
52、一年级十个简单的造句。：
53、生机勃勃【例句】：改革开放以来，我国的第三产业生机勃勃，发展非常迅速。
54、兴致勃勃【例句】：全班同学早就集合好，～地向野游地进发了。
55、我和小民是好朋友。
56、句子造句：
57、百发百中:他打靶百发百中，赢得了大家的喝彩。
58、这个句子可以省去。
59、含情脉脉列车已经远去；但她还是～地伫立在那儿；忘记了回家。
60、守株待兔:守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
61、联想法：此法是基于工具法上，结合孩子实际生活学习的拓展学习应用。例如：小学生今天学到了一个“像”字，通过课本或词典、辅导书知道能组词为：好像、就像等。结合生活中的例子，渐渐地，他就学会运用组词造句了：“像”组词：好像、好像造句：她考试没考好，回去怕妈妈骂，急的好像都哭了。此法重点在于家长和老师在日常生活中多多引导孩子注意生活，关注生活中的细节和学习上的联系。也要多多和孩子沟通聊天，在增进亲子关系的同时练习对话，加强孩子对字词句的掌握和运用，和提高语言表达能力。可谓是一举多得。
62、狐假虎威：他总是接老师的名义做坏事。
63、地球上有许许多多的房子。
64、你已经以一种固定的顺序读这本书，如同一个句子本身，事实上这个旅程带你到了一些地方。
65、他把那些句子译成了英文。
66、贪得无厌：在幼儿园里，壮壮霸占了一堆玩具，有点贪得无厌。