四年级用不是而是造句子
1、用这不是效果不好，而是时间还没到吗。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、他就像一位老学者，知识丰富，不厌其烦的耐心解答各种不会的疑难问题。让你每天高兴的畅游在辞海里不断的前行。
4、我们不是学习的奴隶，而是学习的主人。
5、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。
6、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。
7、我们学生上学都要背一个书包书包里装了许多东西有语文书，数学书，英语书，音乐书，美术书，体育书，健康书，字帖，字典还有文具盒等等这样的书包对文具来说，它就不是书包了他就是这些文具的家呀这不是书包，而是文具的家，它的用处大着呢！
8、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
9、这个好看的花书包不是我的。
10、天空不是白色的，也不是灰色的，而是蓝色的。
11、不是：小明不是我们班的同学。
12、干部是人民的勤务员，不是欺压人民的官老爷。
13、我发现雪天并不是彩色的而是白色的。
14、这本书不是你的，也不是我的，而是他的。
15、这不是书包，而是打开知识大门的钥匙！
16、人类向大自然索取财富并不是无限度的。
17、我发现太阳并不是红色而是金色的。
18、我不是挺立高山的巨石,也不是多姿多彩的顽石,而是宽广马路上的一粒石子。
19、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
20、那一年不是遭遇了地震，而是遭遇了干旱。
21、对于我们而言，学习方法不是一层不变的，而是在不断改进的。
22、这件事很复杂，不是三言两语能说清楚的。
23、今天不是没有太阳，而是乌云暂时遮住了太阳。
24、我不是天空中高翔的鹰,也不是绕屋低飞的燕雀,而是一只随季节迁徙的侯鸟。
25、刘胡兰斩钉截铁地说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党！”。
26、他的学习成绩不好不是态度的问题，而是学习方法的问题。
27、我发现你并不是虚伪的而是诚实的。
28、我们从小到大上学后背总是沉甸甸的，有一个离不开身的好伙伴那就是书包。但在我看来这不是书包，而是个大词典，让你永远也翻看不完。
29、他的成绩不好不是缺少学习方法，而是学习态度不端正。
30、我不是辽阔无际的海洋,也不是屈身低洼的水沟,而是辽阔大海中的一滴水。
31、拓展资料
32、我发现人生并不是悲惨的而是带有希望权的。
33、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
34、我所做的不是为了钱，也不是为了名利，而是为了能让我们的社会更和谐，你明白吗？
35、我不是价值连城的宝石，也不是一无所有的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。
36、这个世界不是完美的，也不是恶劣的，而是多面性的。
37、信心不是天生的就有，也不是别人给你的，而是要靠自己才能拥有！
38、这个问题不是很困难，也不是很复杂，而是很简单滴。
39、这支铅笔不是你的，也不是他的，而是我的。
40、祖国的完全统一，不是遥遥无期的事。
41、小明在学习上不是没有努力，而是努力不够。
42、我发现学习不是枯燥无味版,而是趣味横生。
43、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。"这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
44、这不是一只狗，这是一只狼。
45、学习不是为老师学的，也不是为父母学得，而是为自己学的。
46、资本家并不是过着挥金如土的奢糜生活。
47、腰果并不是长在土里，而是长在树上。
48、我发现从天上滴下来的水并不是雨水，而是空调水。
49、不是我不想帮他，而是我有心而力不足。
50、他不是不会做那些题，而是故意不去做。
51、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
52、我发现爱情并不是能衡量的而是无价的。
53、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
54、太阳不是早长远中午近，而是一样远的。
55、用功读书不是为了父母，也不是为了老师，而是为了自己的将来。