短句屋 > 语录 > 经典语录 >

关于老师的名言151句

时间: admin 经典语录

1、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

2、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

3、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

4、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

5、教育是一种感动。

6、举世不师,故道益离。——柳宗元

7、坚持启发式,避免注入式。

8、学习进步是苦根上结出的甜瓜。

9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

10、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

11、养成习惯,换个说法,就是教育。

12、捧着一颗心来,不带半根草去。

13、好笋出好竹,好师出好徒。

14、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前。

15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐——赞美老师的诗句

16、关于教师的名言有:

17、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、美丽绽放于瞬间,高尚来源于坚守。

19、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战!——刘德启

20、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

21、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈《师说》

22、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

23、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

24、2、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。

25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

26、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。

27、【简介】列·符·赞科夫,前苏联心理学家及教育家,前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验,赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素,它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展,加速学生的发展进程。

28、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

29、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

30、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

31、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

32、最具有教育力量的精神财富,是家人间的互相关心和尊重。

33、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。

34、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

35、爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。

36、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

38、奉献一生皆富有,占有一份亦是贪。

39、站在孩子的立场上想问题,再帮助他们在学习中提高。

40、国家的存亡,民族的兴衰,人类前途的枯荣,其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》

41、身为世范,为人师表。——赞美老师的名言

42、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

43、在碰撞、痛苦、困惑和改变中,成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。

44、要么不做,做就做好。——郗会锁

45、给学生一片天空,让他们去创造。

46、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

47、让爱的阳光洒满孩子的心田。

48、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

49、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

50、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

51、改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。

52、随风潜入夜,润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

53、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

54、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

55、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

56、教师的人格是教育的基石。

57、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

58、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

59、心系学生进步路,情系学生身边事。

60、5、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。

61、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

62、孩子们的进步是我最大的快乐!

63、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

64、凡人伟业,一件一桩折射师德光芒,一点一滴汇聚榜样力量。

65、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系,进而感受生命再生的喜悦!——马玲玲

66、学高为师,身正为范。

67、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

68、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

69、老老实实做人,认认真真教书。

70、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。

71、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

72、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

73、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

74、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。

75、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。

76、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

77、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

78、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

79、3、坚持启发式,避免注入式。

80、教师要融于师生的相互理解中。

81、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

82、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。——薛玉霞

83、存诚求真,求拳拳少年真品格;格物致知,致莘莘学子知才智。

84、【简介】苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。

85、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

86、1、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。

87、褒多贬少,重在鼓励。

88、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

89、十年寒窗无人问,一举成名天下知。

90、杨柳依依弄春柔,东风暖暖正飞花。

91、责人之心责己,恕己之心恕人。——于淑芬

92、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

93、【简介】孙铭勋(1904-1961),贵州平坝人,我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年,加入中国共产党,在上海、贵州等地从事地下工作。解放后,任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。

94、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

95、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

96、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

97、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。

98、要不断地向命运挑战。

99、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

100、所谓“教师成长”,第一个是生长智慧,第二个是增加快乐。

101、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

102、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

103、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易《远师》

104、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》

105、爱就是教育,没有爱便没有教育。

106、教师的春风,日日沐我心。

107、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

108、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

109、愿付平生蝼蚁力,启开莘莘学子心!——梁雪梅

110、教师要成为学生的知识的源泉,就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》

111、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

112、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

113、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。

114、【简介】玛克西姆·高尔基,原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫,前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年,高尔基开始独立谋生。

115、用知识来浇灌每一朵花朵。

116、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。

117、三人行,必有我师焉。——《论语》

118、4、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。

119、只有辛勤的耕耘,才能结出丰硕的果实!——寇连梅

120、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

121、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

122、用心贴近学生的生活,用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!

123、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

124、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

125、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》

126、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。

127、桃李满天下,教书育人的园丁。

128、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

129、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

130、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。

131、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。

132、身教最可贵,知行不可分。——王凤银

133、经师易遇,人师难遇。——司马光

134、【简介】陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。

135、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

136、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

137、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。

138、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

139、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,必须通过磨练。

140、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

141、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》

142、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

143、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

144、敬业就是敬自己。

145、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

146、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》

147、关注学生,关心学生,关爱学生,是每一位教师应该做到的。

148、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

149、圣人无常师。——韩愈《师说》

150、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

151、【简介】徐特立(1877年2月1日—1968年11月28日),又名徐立华,原名懋恂,字师陶,中国革命家和教育家,湖南善化(今长沙县江背镇)人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。

173062