叶圣陶的名言优选好句205句
1、不为失败找理由，要为成功找方法。
2、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
3、有所成就是人生唯一的真正的乐趣。——爱迪生
4、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗
5、陆九渊9、读书忌死读，死读钻牛角。
6、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
7、胜利属于最坚忍的人。——拿破仑
8、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
9、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
10、一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克
11、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经鹤林玉露
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
13、凡事在成熟之前，都是有苦味的。——赛勒斯
14、教师并非教书,而是教育学生。
15、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
16、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果
17、他一生从事并关注教育工作，晚年更将主要精力投入其中。
18、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。
19、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参
20、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举;在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
21、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁
22、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈
23、尽责教书，大爱育人，诚信立世。
24、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
25、发现了困惑所在，然后受教师的指导，就困惑所在加以解答，其时在内容的领悟上和方法的运用上，都将感到恍然有得的快感；对于以上的尝试，这是有力的帮助和鼓励。叶圣陶
26、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
27、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思
28、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
29、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
30、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
31、爱默生6、聪明在于勤奋，天才在于积累。
32、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
33、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
34、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。
35、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅
36、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰
37、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
38、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
39、岁寒，然后知松柏之后凋也。——论语
40、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
41、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
42、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶2、小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。——叶圣陶3、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶4、理想是事业之母。——叶圣陶5、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
43、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
44、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
45、爱迪生3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
46、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况
47、雨果5、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
48、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林
49、朱熹4、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
50、一日不书，百事荒芜。——李诩
51、与其临渊羡鱼，不如退而结网。——《史记汉书董仲舒传》
52、当你成功的时候，你说的所有话都是真理。——马云
53、教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
54、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
55、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
56、郭沫若8、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。
57、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
58、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪
59、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命
60、品德教育重在实做，不在于能说会道。
61、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦
62、志不立，天下无可成之事。——王阳明
63、最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
64、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
65、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。
66、——恺撒
67、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇
68、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗
69、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉
70、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
71、学校教育应当使受教育者一辈子受用。
72、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。——兰谚
73、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命，只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓，只有吸收他人的时候意见，我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立
74、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
75、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
76、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
77、叶圣陶先生二三事中的名人名言
78、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
79、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——郭沫若
80、少壮不努力，老大徒悲伤。
81、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略
82、叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 叶圣陶名言： 1．做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 2．可否自始即不多讲，而以提问与指点代替多讲。提问不能答，指点不开窍，然后畅讲，印入更深。 3．教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。 4．教师当然须教，而尤宜致力于“导”。 5．自己摸索得来比向别人学更重要。 6．“凡为教，目的在于达到不需要教。” 7．一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。 8.千教万教、教人求真,千学万学、学做真人 9.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 10.“自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。” 11.教师教任何功课（不限于语文），"讲"都是为了达到用不着"讲"，换个说法，"教"都是为了达到用不着"教"。怎么叫用不着"讲"用不着"教"？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给"讲"给"教"了？这是多么好的境界啊！
83、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
84、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加
85、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
86、：人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
87、最困难之时，就是我们离成功不远之日。
88、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——新五代史伶官传序
89、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
90、叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，他是我国现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。著名诗人臧克家曾经说过：“温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，我觉得叶老先生身上兼而有之。
91、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子
92、华罗庚7、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
93、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
94、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。——毛泽东
95、叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。
96、功崇惟志，业广惟勤。——佚名
97、乍见之欢不如久处不厌
98、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操
99、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——贝多芬
100、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
101、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。叶圣陶
102、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果
103、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹
104、最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
105、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——马卡连柯
106、青春，就像受赞美的春天。——勃特勒
107、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
108、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
109、百丈之台，其始则一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。——毛泽东
110、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
111、积土而为山，积水而为海。——荀子
112、朱用纯2、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。
113、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。——歌德
114、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦
115、叶圣陶被称为“优秀的语言艺术家”。
116、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
117、名人名言大全100句
118、理想是事业之母。
119、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。——茅以升
120、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子
121、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
122、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
123、教是为了达到不需要教。
124、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁
125、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
126、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒
127、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐
128、叶圣陶(1894－1988)，原名叶昭钧，字秉臣，江苏苏州人，作家，编辑家，教育家。代表小说有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等
129、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
130、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔贝利
131、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉
132、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
133、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
134、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
135、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦
136、工作中最重要的是高效率。——艾迪生
137、读书志在圣贤，为官心存君国。
138、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植
139、叶圣陶原名叶绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家、出版家、社会活动家。有“优秀的语言艺术家”称号。早年任小学教师并从事文学创作。著有小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》等。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。鲁迅先生曾指出:“叶绍钧先生的稻草人是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”
140、天行健，君子以自强不息。——文天祥
141、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
142、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的，自能读书，不待老师教;自能作文，不待老师改。这样，他们就能适应社会生存、发展的需要。
143、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应取这种态度。——毛泽东
144、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶
145、推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温。卡维林
146、失恋·伤感·励志·友情
147、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
148、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
149、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
150、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
151、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
152、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
153、叶圣陶，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
154、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
155、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金
156、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——__
157、少壮不努力，老大徒悲伤。——长歌行
158、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人
159、：努力不一定成功，但放弃一定失败。
160、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——增广贤文
161、2、身教重于言传。
162、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。
163、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
164、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
165、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
166、树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。——韩婴
167、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅
168、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳
169、句经典名人名言精选
170、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。
171、少壮不努力，老大徒悲伤
172、叶圣陶在1907年考入草桥中学。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，发表第一篇白话小说《春宴琐谭》。1923年，发表长篇小说《倪焕之》。
173、读书忌死读，死读钻牛角。
174、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡
175、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
176、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
177、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。——费洛姆
178、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
179、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
180、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
181、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子
182、教师并非教书，而是教育学生。
183、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
184、：记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
185、学而不厌，诲人不倦。
186、志不强者智不达。——墨翟
187、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
188、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
189、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加
190、咬住青山不放松，立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
191、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
192、——佚名
193、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
194、一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉
195、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
196、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根
197、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
198、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
199、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。
200、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
201、书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹
202、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
203、世界会向那些有目标和远见的人让路。
204、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
205、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。