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伊索寓言读书笔记优选好句53句

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1、《伊索寓言》通过拟人化的手法,将那些性格各异,喜好不同的飞禽走兽加以描绘,用来比喻形形色色的人,并通过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里,我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》,讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天,它们终于遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物,狐狸可吓得要命,抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了,虽然是第二次相会,狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相见时,狐狸竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。

2、从这个寓言中我明白了一个道理:有些浅薄庸俗的'人,外表神气十足,只要一开口,就原形毕露了。在学习上,有时候遇到一个不太明白的问题时,为了面子,就不懂装懂。到了考试的时候,就露出马脚了。所以,我们不能像驴先生那样装腔作势,而应该做一个诚实的人,脚踏实地做好每件事情。

3、还有一篇《苍蝇》的寓言:一只苍蝇掉进了汤锅里,就要被淹死了。他对自己说:“好哇,我已经吃饱了,喝足了,还洗了个澡,我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神,同时也告诉我们:当在一个新的环境且无法避免的时候,也可以试着慢慢适应环境,融入环境。

4、《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝,生动形似的寓言故事教会我们如何辨别朋友和敌人,真话和谎言,以及如何与人相处。

5、有一次,我们班要参加一个合唱比赛,真希望能得奖呀。带着这样的想法,我们每天放学后便去认真地练歌,没事时就找几个伙伴一起唱。当有一个人出差错时,其他同学就热情地给他指导,让他立刻改正。有时动作不恰当,老师就给我们做示范。我们天天辛苦地练歌,当然要注意保护嗓子了。

6、故事说的是一个农夫,他有好几个儿子,但是,这些儿子们天天吵闹,农夫为了他们好好相处,想尽了办法,最后,决定用事实来说服他们,他叫儿子们去拿了一捆木棒,让他们折断,可是他们竭尽全力也没有办到,然后,农夫又给他们每人一根,他们轻轻一掰就断了,农夫就对他们说:你们要像这捆木棒一样,紧紧的团结在一起,才不容易被打垮。

7、《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物,他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思,将动物为主角的拟人手法,走遍世界各地,将寓言故事传播到世界的各个角落。

8、《伊索寓言》是一本好书,它又幽默风趣的故事教会我很多道理,让我改掉我许多坏习惯,是我的良师益友。

9、而我最喜欢这本书的是:它的内容看上去都是十分的短小精炼,没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像流水账一般的简洁明了,一篇富含深涵的文章就只有四五十字,尽管只是简单的叙述与对话,去更给读者更大的空间去思索,任读者自由发挥。

10、《马和马夫》里的马夫虚情假意地照料马儿,却把它最需要的马料卖了换酒。这些花言巧语终究骗不了时间。《受伤的狼与羊》中那只受伤的狼装作可怜的样子,苦苦请求羊给它取点水喝的时候,羊头也不回地走了。对于坏人,我们决不能掉以轻心,随便怜悯他们。

11、记得上小学时,有一次,老师布置了一项作业,要求把

12、三、孔雀和天后赫拉,它讲的是:一只美丽的孔雀,在唱歌遭到动物们批评、嘲笑的情况下,去找天后赫拉,赫拉说:“各人有各人的命运,不要怨你的种族不好,你虽唱歌不及夜莺,但你的长相是出类拔萃的,记住‘世上没有十全十美的生物’,你可以发扬长处,克服短处。”我也有过孔雀这种时候,自己总是怨天尤人,自己做不成总是找客观原因来推托责任。

13、在这本书里,使我感受最深的故事是牧童和狼。牧童和狼的故事是这样的:一个牧童在村边放羊。有几次他都大叫起来:“狼来了,狼来了!”每当村民们闻声赶来时,一看哪里有什么狼,根本就没有吗!牧童看到他们慌张的样子,不禁哈哈大笑起来。可是,有一次狼真的来了。牧童吓坏了,慌慌张张的叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙阿,狼在吃羊了!”可是这次,却没有一位村民过来看看。因为他们知道,说不定这牧童又在骗人呢,我们不用理他!

14、我读了伊索寓言中的一篇文章,今天还是让我记忆深刻,那就是驴和狮子皮,驴和狮子皮有啥关系呢?听我一一说来。

15、例如《龟兔赛跑》这个故事就说明了‘滴水能把石穿透,万事功到自然成。’这个道理。兔子因为看到乌龟那慢吞吞的样子,不由的骄傲起来,在比赛时竟睡起了觉,但乌龟并没有因为自己速度慢而自卑,而是一步一步地慢慢爬,最终在兔子睡觉的时候赢得了冠军。

16、驴先生非常自吹自擂,在动物面前表现自己,大家可讨厌它了,今天驴先生在森林里散步,看见地上有只狮子,吓了一跳,谁知这是一张狮子皮,驴先生把狮子皮往身上一披,往水里一照,一模一样,哈!驴先生开心极了,驴披着是狮皮乱跑,大家看到它,都吓得逃走了。有只红狐狸走来了,驴一大喊,想吓走它,可狐狸听这声音像驴先生的,就走过去看看,驴用最大声音喊,狐狸笑着说:“你个驴先生,在这里装狮子,不怕露馅呀!”哈……这个驴先生真是掩耳盗铃,自欺欺人啊!

17、《伊索寓言》读书笔记1

18、寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义。

19、《伊索寓言》读书笔记3

20、《伊索寓言》

21、——《农夫和他的儿子们》笔记

22、这就是团结的力量。在一位同学有困难时,别的同学去帮助,不仅能成功,还可以让友谊更深厚

23、我认为,学习不在于学的科目的多少,比如学绘画、学舞蹈、学提琴,若你什么都学,而什么都浮于表面,不深入下去,还有什么用呢?而如果精于一门,在一门上下功夫,在完全掌握了一门后再学另一门,也未尝不可。或者,就专于一门。比如只研究数学,当一名数学家;只研究音乐,当一名音乐家;或只现就科学,当一名科学家。做任何一件事都深入下去,功到自然成。

24、在我小的时候,妈妈就时常给我讲这样一些故事:高傲的兔子与乌龟赛跑,最后输给了持之以恒的乌龟;狐狸吃不到葡萄,就说葡萄是酸的;好心的农夫救了蛇,蛇苏醒后却咬了农夫一口……这些故事我一直很爱听,它教会我许多道理,陪伴我走过短暂的小学生活,直到中学也不曾间断过。它就是古希腊的《伊索寓言》。

25、记得小时候就常听老师和父母这样告诉我:从前哪,有一个会讲故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我写完作业后,终于有时间看完了这本《伊索寓言》。

26、《伊索寓言》读书笔记2

27、《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来,因此在古希腊,《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词:“你连伊索寓言也没有熟读,可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

28、以后,无论学哪一门课程,我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然,那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏,它将使我终生受益。

29、这个学期,刘老师推荐我们了《戴小桥和他的哥们儿》《三字经》《伊索寓言》等课外书。其中,我最喜欢读《伊索寓言》了。因为《伊索寓言》大多是发生在小动物间的故事,很是有趣,每篇的结尾通常用一句话揭示故事中的道理。

30、故事中的狮子是善良、勇敢、向往自由的,它在鹦鹉美食岛上,正当妮妮爸爸和妮妮妈妈要把皮珀斯、金姆等人抓起来时,狮子勇敢的挺身而出,大吼一声,立刻把妮妮爸爸和妮妮妈妈吓跑了,救了金姆等人一命。也是一个贪吃的狮子,在逃跑的过程中仍没忘掉把动物园的肉肠也一起带走。

31、这则寓言的内容是:狐狸讥笑母狮子每胎只生一子,母狮子回答说:“然而是狮子!”这个故事虽然不长,但它的启示却不小。它让我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是说,美好的事物在质而不在量。

32、团结,在一个班集体中、一个战场上、一次比赛中,都是必不可少的。只有团结一致,才能完成任务。

33、《伊索寓言》这本书有一大特点,那就是这本书讲述着一个个生动有趣的'故事,而这些故事还包含着种种深刻的道理。正因如此,这本书才能深深地吸引着我。

34、在这个寒假里,我希望大家都看看这本图书,使自己懂得很多道理。

35、到了比赛那天,我们人人信心十足、满脸笑容地登上了舞台,用嘹亮动听的歌声来展现我们的实力,来告诉所有的人“功夫不负有心人”。是的,我们胜利了,我们用滴滴汗水赢得了掌声、赢得了荣誉。

36、《伊索寓言》有一个故事叫《农夫和他的儿子们》,让我印象深刻。

37、一、生病的狮子:他讲的是:一个身强力壮的狮子随着岁月的流逝,现在不再强壮,也抓不到猎物了,于是他装成生病的样子,骗小动物们来看他,同时狠下杀手,一只细心的狐狸发现洞口只有动物进去的脚印,却没有出去的脚印,所以它没有进洞保住了性命。在这则故事里,我应该学习狐狸的细心观察,将来在社会上,如果不细心观察的话会失去许多宝贵的机会还会引来一些麻烦。

38、读完这个有趣的故事,我明白了一个经常说谎的人即使说了真话,也没有人会相信的。在生活中,我们也应该做到这一点,而且心灵谨记四个字:不能说谎。

39、这几天读了《狮子出逃》,故事讲述的是一只被关在城市动物园的狮子,因为想念美丽的非洲草原和那里的原始森林,渴望重新回到远方的故乡,便把自己的梦想付之于行动,趁着为它检查牙齿的兽医大意时,勇敢的逃出了动物园,先是引起大家的恐慌,偶然的和皮珀斯成为好朋友,然后和金姆、雄猫喵喵、乌鸦呱呱等一同面对种种困难险阻,化险为夷的故事。

40、比如在《牛和蛙》的故事中告诉我们这样的道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑得爆裂。我觉得这个青蛙真笨啊!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁娇小,这样子不就取人之短,补人之长了吗?也不会出现肚子爆裂的事情了,而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便是说德。因此,世界没有自以为一无可爱的女人,也没有自以为百不如人的男子,这样,彼此各得其所,当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象!

41、今天,我有幸读了几篇《伊索寓言》,我才真正地明白什么叫“人不可貌相,海水不可斗量”!公元前6世纪的希腊寓言家——伊索。他便是一个丑陋无比,但智慧无穷的寓言大师。他寓言故事,都是我们生活中的智慧,其实,也让我们懂得许多为人处世的至关紧要的道理。

42、而我认为最好的一篇就是《说谎的猴子》,故事是这样的:一个爱说谎的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴风雨的袭击,翻了船。有一条海豚十分喜欢与人类交谈,从而获取知识。海豚把猴子当作人类托上水面,并与猴子交谈,交谈中猴子又在说谎,被海豚揭穿后海豚愤愤不平,便把猴子弄下海,淹死了。这篇故事就警告我们:说谎的人是没有好下场的!就像那个喊“狼来的”孩子一样。所以,诚实待人,就等于尊重别人。

43、《伊索寓言》读书笔记5

44、我相信,接着往下读,定会收益多多!

45、有一天,我没水了,就问王梓懿有没有水,恰巧她也没了。但她让我别着急,便帮我去找。不一会,就帮我把水借来了。当别的同学向我借水时,我也热情地倒水给他们,大家互相帮助,人人都很快乐。

46、再例如《两只青蛙》这个故事,它就教导了人们考虑问题要全面;《乌龟和老鹰》则说明了不可违背自然,勉强做事;《托盐的驴》也告诉了我们不可犯经验主义错误。

47、看完这个故事后,我一下子就说出这个寓言的道理:熟能生巧。想了想,觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时,我十分胆小,一上讲台就会两腿发软,四肢发抖,舌头发麻。三年级时,敢在台下发言了,但在台上仍然不敢说话。四年级时,我在台上口吐莲花,神态自若,赢得大家阵阵掌声。五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去面对并想好解决问题的方法。

48、在众多的故事中,我认为《狮子和驴子》最有道理了。只会吼几声的驴子在凶猛的狮子面前,只能是原形毕露,一只猎物也没有抓到。这就和我们小学生一样,不能从小就养成自吹自擂的坏毛病,而应该努力学习,锻炼真本领。在悦读中寻梦,将来实现我的梦,中国梦!《伊索寓言》读后感我曾经看过一本有趣的书,名叫《伊索寓言》。这本书是古希腊的伊索编写的,它是一本寓言集。这本书里的动物都是我们熟悉的,如:狐狸、狼、驴子……伊索每次都会在寓言的最后,用一句精辟的话点明故事的寓意。在这些短短的小故事里,都蕴藏着许多大道理,可以在我们的人生中发挥很大的作用。

49、在这本书里,有三个故事令我记忆犹新,因为故事中的一些角色身上也有我的缺点,或是他们的优点值得我去学习。

50、二、小狼的悲剧:,他讲的是:一只只想在家中吃大鱼大肉,不学习本领的小狼,突然想自己去捕猎,就偷偷下山,想给父亲带来一顿美餐,他看到山脚的一片草地上有一群羊,没有牧羊人,只有几只瘦瘦的牧羊犬,就没把它们放在眼里,下去找了一只比较强壮的公羊,刚跑过去,就被牧羊犬撕咬得粉身碎骨。小狼没有给爸爸带来美餐,却给爸爸带来悲伤。我也有小狼的缺点,有点自不量力,干事不考虑后果,只图一时兴起,所以常常坏了大事,看过这个故事后,我以后干什么事应该把自己现有的能力和后果想一想,不能鲁莽行事。

51、现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可看着一头狮子,还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业,心不在焉地学习,学那么多到头来还是一无所获。

52、《伊索寓言》读书笔记4

53、读了这篇文章使我受益匪浅,母狮对小狮子的深深的母爱让我深受感动,母爱是伟大的,这种伟大使它屹立不倒,母狮对小狮子的爱真让人佩服。

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