教学实录优选29句

1、写一篇课堂实录不一定最自己上的课，但必须是实际听课记录的。首先是课堂导入在调动兴趣戓引入情境的好方法，其次是上课环节的录入不能就只是记载下来而已，教师教授过程中的语言，提问的技巧，引导的手法等等要细一点，学生听讲及配合回答方面的特色要描述出来等。

2、最后划好板书。

3、第五写出作业布置。

4、如板书内容、实验现象、师生的面部表情和神态等。

5、全景：表现的是某一被摄对象（如课堂、人物等）的全貌。

6、写一篇课堂实录不一定是自己上课的，也可以是别的老师上的课。你作为一名听课老师记录好整堂课的真实情况，以及自己的真实感受。当然如果是你自己上的课，花费了你大量的时间准备，以及你直接参与其中感受肯定会更加的深刻！这样更好。

7、课堂实录必须有学生。课堂教学活动是由教师和学生作为主体出现的。而课堂实录则是把教学内容，教学过程，教学环节，板书设计等师生双边活动通过录像的方法记录下来。

8、画面中展示的除了被摄主体外，还有与主体有关的周围环境，此时环境和背景因素起着辅助、陪衬或烘托的作用，并与主体一起表达一个相对完整的意义。

9、第三写出教学过程。

10、它主要是用来表现含人物面部表情的动作和变化等，可给人以交流感。

11、可以随时保留视频的，在上课的过程中，就录制了视频了

12、如学生回答问题、朗读、做作业、做实验；

13、第一写出教学目标。

14、近景：是人物胸部以上或物体局部的画面。

15、主要用于事物全貌的介绍或展示，如课堂的环境、学生的活动、教师的教态等，强调的是课堂的氛围、情景，揭示事物互相之间的关系

16、第四写出课堂总结。

17、正文前要有课题、教材版本、学生人数等信息

18、特写：是人体肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面，是对事物细小部位的放大，给人以较强烈的视觉冲击，强化观众对所表现的形象的认识和感受，加深记忆。

19、第二写出教学重难点。

20、不是，是就某个专题的短时间的授课。

21、微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导注重学生学，在较短的时间内讲授一个知识点。

22、“实录”即采用文字记录的方式将课堂教学过程详细记录下来。一般包括教师和学生的语言以及具体的必要的说明文字，但是本次活动为了更好地展示课堂教学情景及一些必要的教学背景信息，因此，要求大家除上述内容外，还要有教师心理活动，以及学生学习活动、表情状态等的描述。一般有师生对话式和记述式。

23、中景：是表现人体膝盖以上部分或一个场面局部的画面。

24、课堂教学录像的景别一般可分为全景、中景、近景和特写。

25、中景主要是用来揭示主体人物的情绪、身份以及动作目的。

26、中景与全景相比，表现的范围缩小了，进一步接近了被摄主体；

27、如果在教学实录中没有学生，也就没有了教学对象，这样的课堂也就失去了教育教学的意义。因此，课堂实录中必须要有学生。

28、教学实录，记载的常规教学情况，而教案是教师为教好学生而精心设计的，它分为备内容，备学生，备老师几部分，把教学实录中有用的部分，需重点强调的部分，以及实败的部分。进行总结分析归类。在教案中加入，接教学目标、学情分析、重难点、教法、以及教师活动设计，学生活动设计，及板书、作业设计。就成为很好的教案了。

29、一般都是屏幕录像软件录制老师的实时讲课内容，然后再导入到后期剪辑软件中进行必要的剪辑制作！这类软件比较多，人家具体用的是哪款软件也不好说，不过一般会声会影，premiere，vagas，等这些软件都可以进行相关的剪辑制作！