山雨课文精选31句

1、一夜满林星月白①，亦无云气②亦无雷。

2、二年级:《秋天的图画》《黄山奇石》《找春天》

3、小学课本，

4、记金华双龙洞：

5、①星月白：指星星与月亮的光照得很亮。

6、平明③忽见溪流急，知是他山④落雨来。

7、五年级：《小桥流水人家》《草原》《彩色的非洲》

8、《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。

9、山雨”的解释是雨后的山林的幽静，表达了作者对山雨。课文是按雨前山雨主要描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、对大自然的喜爱之情。

10、《桂林山水》系游记散文中上佳之作。此文描写的景色个性特征鲜明，静态美如一幅水墨画，动态美令读者似随作者信舟漓江，节奏美似一部优美的交响曲，令人心旷神怡。

11、④他山：别处的山。

12、济南的冬天：

13、桂林山水：

14、风光的课文有《海上日出》、《济南的冬天》、《记金华双龙洞》、《桂林山水》、《美丽的小兴安岭》等。

15、③平明：天刚亮时。

16、《山雨》是南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句。诗的前两句写雨前之景，后两句摹雨后之景。诗构思奇特，具有浓厚的生活情趣，体现了“永嘉四灵”的诗歌特色。

17、四年级:《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》

18、②云气：云雾，雾气。

19、美丽的小兴安岭：

20、这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形。这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的。先写山雨悄然而至的情景，再写雨中山林的美景，最后写山雨过后的景象。第5、6、7自然段，写雨中的山林，是全文的重点。这三个自然段从听到的、看到的、想到的三个方面，描述了雨中山林美景。教学重点是了解雨中和雨后山林的美景及其特点。

21、注释译文

22、词句注释

23、《记金华双龙洞》是一篇日记体游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞，是按空间顺序写的。

24、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

25、作品原文

26、《美丽的小兴安岭》是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和热爱之情。

27、六年级：《草虫的村落》《山中访友》《山雨》

28、海上日出：

29、三年级:《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《“东方之珠”》

30、一年级：《美丽的小路》《画家乡》《春雨的色彩》

31、山雨这篇课文表达了作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来（1-4段）、雨中（4-7段）、雨后（8-10段）的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨带来的音韵美和色彩美，非常传神。