念奴娇赤壁怀古教案
1、借代句：羽扇纶巾
2、双关句：谈笑间樯橹灰飞烟灭
3、【原诗】：
4、“樯橹灰飞烟灭”中，“樯橹”指代曹操的战船。借代手法。
5、第四句：降调，温柔。
6、赤壁之石形状怪异、强度大到直刺云霄，赤壁之水色如白雪、强劲有力、惊心骇目。这是对景物的实写。下阕描写已逝之景之境，是谓“虚”。
7、《念奴娇·赤壁怀古》中心思想：这首词通过写眼前赤壁雄奇的江景，联想到赤壁古战场的鏖战以及周瑜“雄姿英发”的形象，赞颂其功业，并借以抒发自我有志报国、壮怀难酬的感慨。写作特点：
8、苏轼《念奴娇赤壁怀古》这首词是苏轼47岁谪居黄州游赤壁时写的。通过对赤壁的雄奇景色的描写，表现了诗人对三国的周瑜谈笑破敌的英雄业绩的向往，抒发了诗人凭吊古迹而引起的自己功业无成而白发已生的感慨。
9、第七句：神游的感觉，有些在不知不觉中传递。读了开来。
10、：缓慢的抒情。收尾。
11、《赤壁怀古》融写景、怀古、抒情为一体，从描绘古战场的雄奇景色入手，赞一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发作者个人的贬谪失意、功业无成的感慨。结尾处“人生入梦”的感慨是作者迅速从惆怅失意中排解出来，表达苏轼特有的旷达洒脱情怀。
12、此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。
13、“一樽还酹江月”中，“樽”，酒杯，这里指一杯酒。借代手法。
14、整首歌曲，骄傲，令人陶醉，钦佩的语气。的第一句话，叹了口气，有这样一种感觉的回忆。所以要陶醉了，“永恒的英雄，稍微严重的，但要注意的慢，音后。”
15、整首诗环环相扣,环环相生，一气呵成。上阕即景生情,由大江浪涛，引出“千古”,由“故垒”引出“三国周郎”，由“江山如画”引出一时的“豪杰”，为下阕着重写周郎伏下一条线。
16、写景、咏史、议论、抒情融为一体。全词气势奔放，一泻千里。语言精练、形象，如“乱石”三句，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇；“遥想”六句，写尽周瑜的风采才华。
17、第三句：快节奏。读出的势头。“年轻”。“穿”重读“惊涛”千堆雪。请记住读出的“霸气”
18、第五句：“回公瑾年，小乔初结了婚。和平。雄伟的高潮加剧的感受。读出，你崇拜的偶像，你的感觉。”
19、《念奴娇·赤壁怀古》是公元1082年苏轼谪居黄州时所写，当时苏轼四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。
20、苏轼之所以写《念奴娇赤壁怀古》,主要是为了表达一种时光易逝而不再我回的心情。也是他被贬的一种心情的抒发。
21、二、要知人论世，了解作者，知道苏轼是宋朝词坛豪放派的代表人物。
22、千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲？然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题，专说三国赤壁之事。“人道是”三字下得极有分寸。赤壁之战的故地，争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用“人道是”三字引出以下议论。“乱石”以下五句是写江水腾涌的壮观景象。其中“穿”、“拍”、“卷”等动词用得形象生动。“江山如画”是写景的总括之句。“一时多少豪杰”则又由景物过渡到人事。
23、《赤壁怀古》融写景、怀古、抒情为一体，从描绘古战场的雄奇景色入手，赞一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发作者个人的贬谪失意、功业无成的感慨。结尾处“人生入梦”的感慨是作者迅速从惆怅失意中排解出来，表达苏轼特有的旷达洒脱情怀。全词由江带出，景、史、情浑然一体，它洋溢着一种缅怀英雄、追求功业、寄情自然的那种豪放激情，三维一体构成了一种心情，这就是词的主旨所在。苏轼以诗为词，使词的内容不再拘于传统的离愁别绪，反映较广阔的社会生活，拓宽了词的题材;使词的形式不再为规定的宫调、身律所束缚，一扫词的柔弱气息，开创了豪放词派。苏词气势雄伟，一泻千里，提高了词的意境。
24、全词由江带出，景、史、情浑然一体，它洋溢着一种缅怀英雄、追求功业、寄情自然的那种豪放激情，三维一体构成了一种心情，这就是词的主旨所在。苏轼以诗为词，使词的内容不再拘于传统的离愁别绪，反映较广阔的社会生活，拓宽了词的题材;使词的形式不再为规定的宫调、身律所束缚，一扫词的柔弱气息，开创了豪放词派。苏词气势雄伟，一泻千里，提高了词的意境。
25、第二句：抒情的，沉闷的，缓慢的。
26、此词怀古抒情，描写了苏轼他自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生，苏轼对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情以及他对自己坎坷人生的感慨全都包含在这首词中。
27、周瑜的“雄姿英发”、战功卓著与自己“早生华发”、一事无成，形成鲜明的对比。
28、对比手法，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”每当我读起这首诗的的时候，心情总是久久不能平静：苏轼尽能将景、史、情融为一体，真是令世人赞叹不已！
29、使用衬托手法，以“早生华发”的词人，反衬“雄姿英发”的周郎。《念奴娇·赤壁怀古》宋代苏轼原文：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。译文：大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。
30、上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。
31、念奴娇赤怀古说课有如下凡点要求。一、要了解这首词写作的时代背景。比如苏轼因乌台诗案入狱，贬官黄州，任黄州团练副使这个闲职。
32、这首词中作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的重要地位。词中有两种映衬：一种是实景和虚景相互映衬，另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬。 用“大江东去”四字来雄视千古，自古以来，无人超越。它极简洁、质朴却有气象宏大，声势极豪壮，并且富含哲理，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。 《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情。如上半阕对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰。最后借“一樽还酹江月”表达自己的感慨。全词意境开阔，感情奔放，语言也非常生动形象。
33、用“大江东去”四字来雄视千古，自古以来，无人超越。它极简洁、质朴却有气象宏大，声势极豪壮，并且富含哲理，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。
34、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。这几句词出自苏轼的《念奴娇赤壁怀古》。这几句正面描写赤壁的景色，营造出的意境气氛是：山势险峻、参差错落的山岩直指天空，狂奔的巨流汹涌澎湃，猛烈地冲击着岩石。这是何等的雄奇景观！
35、《赤壁怀古》是豪放派宋词的代表作，词的主旋律感情激荡，气势雄壮。全词借古抒怀，将写景、咏史、抒情容为一体，借咏史抒发作者积极入世但年已半百仍功业无成的感慨。
36、三、要了解这首词中的人物，要用作者和周喻进行比较。
37、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边,人道是，三国周郎赤壁。”（借代）
38、对偶句：乱石穿空，惊涛拍岸
39、使用衬托手法，以“早生华发”的词人，反衬“雄姿英发”的周郎。
40、烘托和映衬
41、借喻句：卷起千堆雪
42、这首词中作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的重要地位。词中有两种映衬：一种是实景和虚景相互映衬，另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬。
43、四、要分折这首词的艺术特色。
44、这里只用十三个字，便从形、声、色几方面生动地勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景，表达了作者热爱祖国江山的感情，同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。
45、第六句：羽扇纶巾笑，容易点。在笑的尾巴较重。添加一点神秘感。“樯橹灰飞烟灭，赶紧情绪上升。
46、；“虚”即想象，一般表现为神仙鬼怪世界以及梦境、已逝之景之境、设想的未来之境、想象的对方之境等。《念奴娇·赤壁怀古》上阙写赤壁。“大江东去”，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”
47、正巧来到黄州城外的赤壁矶，此处壮丽的风景使苏轼感触良多，更是让苏轼在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因而写下《念奴娇.赤壁怀古》。
48、词中表达了自己渴求建功立业的雄心壮志，然而壮志未酬，词最后发出了“人生如梦”的感叹。
49、《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情。如上半阕对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰。最后借“一樽还酹江月”表达自己的感慨。全词意境开阔，感情奔放，语言也非常生动形象。